蘇教版二年級下冊語文閱讀理解知識點(diǎn)鞏固練習(xí)VIP

1、蘇教版二年級下冊語文閱讀理解知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 課外閱讀。衛(wèi)生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細(xì)嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。1讀完兒歌，龍小可發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)識“痰”，他用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫，知道這個字讀作“tán”。“蠅”字他也不認(rèn)識，先查部首（ ），再查（ ）畫，這個字讀作“yí

2、n”。2兒歌有（_）句話。告訴我們在生活中要（_）。3讀上面的兒歌，在做法正確的后面打“”，錯誤的打“×”。（1）當(dāng)別人把還沒有洗干凈的水果給我的時候，我要先洗凈了才能吃。（2）剪指甲和刷牙這些事可以不用經(jīng)常做。（3）口里有痰的時候可以隨地吐。（4）每天吃飯的時候不要吃得太快。二、 閱讀下文，回答問題。三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫?，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一大堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)

3、坑里，施上肥料，培上土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，給小樹澆飽了水。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1栽樹的順序是：先_，然后_，接著_，再_，最后_。2三個小伙伴是這樣栽樹的：小野豬用_挖樹坑，小袋鼠用_，小象用_澆水。3讀了短文，我體會到（_）（多選） A人多力量大 B每個人都各有所長 C要好好交朋友4栽樹有哪些好處？請寫出兩條。_三、 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔朵朵我的小寵（chng）物是一只小白兔，叫朵朵。它渾身雪白，就像穿著一件雪白的大衣。它的眼睛就像兩顆耀（yào）眼的紅寶石，可漂亮了

4、。朵朵很會“捉迷藏”。有一次，我把兔籠的小門兒打開了，它馬上跑了出來，跑得可快了，鉆（zun）到了桌子底下。我連忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xùn）速（sù）地鉆到了柜（guì）子底下，躲了起來，我氣得直跺（duò）腳。過來很久，它才小心翼翼（yì）地爬（pá）出來。我好不容易（yì）才捉住它，把它放回了籠子里。我愛我的小白兔，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?短文共有（_）個自然段。第（_）自然段介紹了小白兔的樣子。2文中第二自然段中描寫小白兔動作的詞語有哪些？用“_”畫出來。（重復(fù)的畫出一個即可）3聯(lián)系上下文，文中加點(diǎn)詞語“小

5、心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）A嚴(yán)肅謹(jǐn)慎B嚴(yán)整有秩序C眾多4文中把小白兔的眼睛比作了_，請你也仿照文中的這個句子寫一句話。_四、 閱讀課文片段，回答問題。爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，()往往能變成()?！?寫出下列詞語的近義詞。往往（_） 仔細(xì)（_） 滿意（_）2將“在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。_3將“好事”和“壞事”這一對反義詞

6、恰當(dāng)?shù)奶钤谖亩沃械睦ㄌ柪铩?這句話的意思是（_）.事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌?。事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。五、 延伸閱讀有趣的太空生活航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服，但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。在太空中，航天員幾乎沒有重量，只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。航天員吃的東西像糨糊(jiàng hu)一樣，裝在像牙膏管子的容器里，擠進(jìn)嘴里去吃，不讓食物到處亂飛。為了防止泡沫亂飛，航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。 太空生活是多么的奇妙、有趣啊!1判斷下列說法是否正確，對

7、的打“”，錯的打“×”。(1) 在太空中，航天員輕飄飄的，幾乎沒有重量。（_）(2) 航天員在太空中可以泡方便面吃。（_）(3) 文中描述的太空生活是人們想象出來的，人類從來沒有飛上太空過。（_）2句式練習(xí)，仿寫。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!_是多么的漂亮啊!_是多么的_！六、 同步閱讀。黃山奇松黃山風(fēng)景區(qū)不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長長的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上，有一棵古老的松樹，已經(jīng)超過八百歲啦。它好像一位好客的主人，張開雙臂，熱情歡

8、迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”?！芭P龍松”就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?用“ ”畫出文中的一個比喻句。2短文介紹了黃山松的特點(diǎn)是_。3短文主要介紹了哪些黃山松樹？_七、 同步閱讀。云是怎么變成雨的我們都知道云是水蒸氣變的。云如果遇到了冷空氣，云里的一些小水珠就結(jié)成一粒粒的小冰晶。這些小冰晶碰來撞去，小冰晶不斷地合并到小冰晶的身體上，小冰晶變得胖胖的、重重的，在半空里站不住腳就會往下掉，往下掉，往下掉。小冰晶們往下掉時，遇到下邊的熱

9、空氣，就又化成了一滴滴的小雨點(diǎn)兒。滴滴答，滴滴答！雨點(diǎn)兒落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。1選擇合適的詞語填空。一片片 一粒粒 一滴滴。（_）小冰晶 （_）云 （_）小雨點(diǎn)2填空。云是_變成的，小冰晶是_變成的。小冰珠往下掉時，遇到下邊的_，就化成_。3雨點(diǎn)兒都落在了哪些地方？_八、 閱讀短文，回答問題。兩個朋友兩個朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。一個人連忙逃跑了，爬到樹上躲起來。另一個人來不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個人身邊，用鼻子聞他的臉。這時候，他嚇得呼吸都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。這時，樹上的那個人爬了下來，笑瞇瞇地問：“喂！朋友，剛才

10、熊跟你說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”1短文共有_個自然段，并標(biāo)上序號。2兩個朋友在樹林里玩耍時遇到了什么危險？請用“”在文中標(biāo)出。3讀短文，填空。面對危險，一個人_，另一個人_。4這個故事告訴了我們什么？_ 九、 認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。盾（dùn）牌（pái）古時候，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌?！边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一

11、面，怎么對呢？”1短文共有_個自然段，最后一個自然段有_句話。2故事發(fā)生的時間是_。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，他們都是_的。3“論”這個字用部首查字法應(yīng)查的部首是_，除去部首還有_畫，除了“爭論”我還能組詞為_。4給畫線的句子換個說法，意思不變。_5讀了這個故事，你懂得了什么？把你的想法寫下來。_ 十、 同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭時期，我在延安。那時，我還是個孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個編法。正在這時候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條

12、是想編籮筐吧？要不要我來當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動起手來，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個人都編了一個籮筐，編得不好?？墒侵炜偹玖顓s表揚(yáng)我們：“不錯，不錯，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1從文中找出下列詞語的反義詞。慢（_） 批評（_）2用文中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。_3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（_）（2）這篇文章表達(dá)了朱總司令對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。（_）十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽

13、然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇（shn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1短文有（_）個自然段，第一個自然段有（_）句話。2“涼”字用部首查字法時，先查部首（_），再查（_）畫，可以組詞為（_）。3用“_”畫出文中描寫蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些對人類有幫助的動物？它為人類做了什么好事？你有什么話想對它說？請你根據(jù)提示來寫一寫吧。我還知道_能幫人類_，我想對它說：“_

14、”。十二、 閱讀短文，回答問題。初冬的早晨今天（青清）早，大公雞喔喔地把我叫起。我推開窗戶，看見橘（jú）紅色的太陽慢慢地從東方升起來，射出柔（ róu）和的光，不一會兒，就躲進(jìn)了云彩里。遠(yuǎn)處的群山連（綿棉）起伏，緊緊地挨在一起。山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士，和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭。有幾棵小樹的葉子落光了，穿上了人們用稻草給他們做的“（綿棉）衣”。小草也不再那樣翠（cuì）綠，而是枯黃了。一條小河圍繞著小樹緩（hun）緩地流著，好像在低訴著冬的信息。初冬的早晨可真美呀 我愛初冬的早晨1在括號中選擇正確的字，打“”。2文中有（_）個自然段。3用“ ”在文中畫出比喻句，給最后一

15、個自然段加標(biāo)點(diǎn)。4第一自然段描寫的景物有_、_、_。十三、 閱讀檢測臺有一天，一只老山羊爬山時把腿摔斷了，請毛驢把它背(bibèi)回家。毛驢向它要十斤山芋作報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：”牛哥，它出多少山芋請你背它？”“千斤。”毛驢冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢了 牛大哥認(rèn)真地說道：”不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分(fnfèn)量重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shnshàn)了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1選擇加點(diǎn)字正確的讀音，畫橫

16、線。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？_4用文中的話回答問題。這篇寓言故事告訴我們：_5請為短文擬個題目。_十四、 閱讀短文，完成后面的問題。秋天的原野秋天來了。天空像一塊覆（fù）蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外的小池塘睜著 眼睛，凝（níng）望著這美好的天色。池塘里，一對小白鵝側(cè)著腦袋 欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰（yàn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人 們，向天邊慢慢飛去。1根據(jù)短文

17、，給下面的句子排序，把序號寫在括號內(nèi)。（_）秋天，天空像一塊藍(lán)寶石。（_）半空中，雁群排成“人”字形，唱著歌飛走了。（_）村外的小池塘里，一對小白鵝在欣賞自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，楓樹的葉子紅得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎樣的？想一想，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。秋天，天氣_，樹葉_，_。 答案1、1疒 8 蟲 82 10 講衛(wèi)生 3（1） （2）× （3）× （4）2、1 挖樹坑 栽小樹 施肥 培土 澆水 2 硬嘴巴 皮口袋運(yùn)肥料 長鼻子 3AB4保持水土。凈化空氣3、1 3 1 2跑 鉆 躲 爬3A4 紅寶石 樹上的蘋果像燈籠似的

18、又大又紅。4、1 常常 認(rèn)真 滿足 2在這兒畫點(diǎn)什么，是很好的。3壞事；好事；45、1 × × 2 公園里的景色 我們的生活 美好啊 6、1“臥龍松”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。2造型奇特3探海松、迎客松、臥龍松。7、1 一粒粒 一片片 一滴滴 2 水蒸氣 小水珠 熱空氣 小雨點(diǎn) 3山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。8、132兩個朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。3 連忙逃跑了，爬到樹上躲起來 只好躺在地上裝死 4在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。9、1 2 5 2 古時候 金 銀 錯 3 讠 4 議論 4你們只看一面，是不對的。5看問題要全面，不能只看一面。10、1 快 表揚(yáng) 2操場上的人很多，有的打球，有的跑步。3 × 11、1 2 5 2 冫 8 涼快