試驗教學工作方案合集5篇

1、試驗教學工作方案合集5篇試驗教學工作方案 篇1 在深化訓練改革、全面推動素養(yǎng)訓練的今日，試驗教學、電化教學對于培育同學的實踐力量，更新老師的教學手段方面顯得尤為重要;另外，現(xiàn)在是學問大爆炸的時代，擴高校生在校的閱讀量已成為迫不及待的事情，這就要求我們必需把學校的圖書借閱工作做好,盡可能滿意同學日益增長的求知欲。為此，特制訂我中心校20xx年試驗教學、電化教學及圖書工作方案如下： 一、 指導思想： 以中共中心深化訓練改革，全面推動素養(yǎng)訓練的會議通知及訓練部基礎訓練課程改革實施綱要的精神為指針，加大對各校試驗教學、電化教學及圖書工作的監(jiān)管、督導力度，使各校扎實做好這三項工作，把它們擺在重要的位置上

2、來，最終達到促進同學力量提高的目的。 二、 工作措施： 加強領導、建立組織。一項工作假如沒有強有力的領導，那么它就不行能獲得明顯的成效。因此，我中心校首選要做的就是加強對這項工作的領導力度，建立中心校試驗教學、電化教學及圖書借閱工作領導小組。組 長：袁玉欽副組長：王景海、趙丙申成 員：各校教育主任領導小組各成員的職責為：組長袁玉欽負責全面工作的領導，重點督促各校校長準時完成相關的“硬件”建設，副組長王景海、趙丙申詳細負責對各校的試驗教學、電化教學及圖書工作進行檢查、指導與考核，同時要制定中心校的方案、考評方案及考評細則，各組員負責依照中心校的方案、方案、細則制訂本單位的方案、考評方案及考評細則

3、并仔細實行。 2. 目標管理、期期考核。任何一項工作如不納入目標管理，缺乏科學考評的話，將無法激勵起從事者的主動性，因此，必需把它納入目標管理，并且期期進行考核，我中心校將在20xx年的責任目標中加入各校試驗教學、電化教學及圖書借閱工作的責任目標，并制作出專項的考評細則，每期堅持一次考評，考評結(jié)果將納入各單位的年度考評積分。 3. 組織競賽、以賽促教。為進一步督促各校對這三項工作的重視程度，我們每期還將組織兩次競賽，分別是同學試驗操作競賽及讀書活動競賽，競賽設團體獎、個人獎，個人獲獎之和為團體獲獎。按名次分別計10、8、6、5、4，后三名不計分，競賽成果納入各單位年終積分。 4. 以獎代補，鼓

4、舞先進。我中心校對各項工作都是引入競爭激勵機制，對試驗教學、電化教學及圖書工作仍將一如既往的堅持以獎代補，鼓舞先進的做法。我們將對此項工作中成果突出的個人進行物質(zhì)嘉獎，對課件制作、教具制作獲獎按級別賜予1000元、500元、400元、200元、100元不等的嘉獎，同時每人次還給學校分別加計15、8、6、4、2不等的積分，以此來調(diào)動各校工作的主動性。三、 工作 目標： 轄區(qū)各中學校演示試驗開出率為100%，分組實行開出率95%，語文、英語、數(shù)學、歷史、地理等學科采納電化教學每期每科不少于30節(jié)。 2. 試驗室、儀器室的管理保持在20xx年省“兩基”檢查時的水平。 3. 各校試驗室不得被擠占。 4

5、. 主動參與各級各類課件制作、教具制作、試驗教學優(yōu)質(zhì)課等活動，爭取好的成果。 5. 定時足額收交電教代辦費、英語錄音磁帶款、學具款等?？傊ㄟ^努力，確保我中心校20xx年度的試驗教學、電化教學及圖書借閱工作在各級檢查、評比、考評中名列前茅，再上臺階。 試驗教學工作方案 篇2 一、指導思想 以“提高同學科學素養(yǎng)”為目標，抓實常規(guī)工作和教研工作，主動探究正確、嚴謹?shù)脑囼灲虒W方法，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新訓練觀念，樹立新課程理念。主動開展以“問題設計行動反思”為基本過程的校本教研活動。在肯定程度上，促進了老師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性進展。同時也主動促進了同學的終身進展，并爭取取得了

6、肯定的成效。 二、組織領導 組 長：張偉聞 副組長：陳 杰、邱烈剛 組 員：龔 頂、張宏逵及科學任課老師 三、工作措施 1、加大對試驗教學的重視 科學訓練是學校訓練中非常重要的一門課程，學好學校科學有助于培育同學良好的科學素養(yǎng)。以往在學校訓練過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為老師和同學重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置，趁此契機，成立科學試驗工作領導小組，加大試驗經(jīng)費的投入，以此促進和提高試驗教學質(zhì)量。同時加大在同學中的宣揚，在同學中形成正確的試驗意識試驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時，追求正確的試驗過程。 2、主動組織老師進行校本培訓 學校組織老師集體進行試驗

7、教學的備課，同時組織外出參與科學教學培訓，并準時傳達培訓精神。學習課程標準，使全體老師更系統(tǒng)地領悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學中去。 同時依據(jù)我校實際，有很大部分的科學老師是兼職的這一狀況，對老師進行集體培訓，開展好試驗操作技能培訓，提高老師自身試驗素養(yǎng)。通過老師試驗操作規(guī)范示范和老師試驗教學比武，強化試驗操作的正確性和嚴謹性。 3、做好試驗室資料建設工作，完善試驗室資料建設 以往教學過程中，老師往往反應教學預備時，試驗器材不全。這學期中，逐步補充學校的教學儀器，達到省級標準的試驗配置。同時完善試驗室資料建設，使試驗器材的去向和流淌有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此

8、基礎上，老師能依據(jù)平常教學過程中遇到的試驗器材的問題提出看法和建議，對此做好記錄。 4、仔細落實試驗教學 仔細落實試驗進課堂工作。試驗教學是同學上科學課的愛好的關鍵所在，對于教材中規(guī)定的試驗教學要開足，開好。仔細對待同學的試驗，規(guī)范同學在課堂上的試驗操作。對于個別試驗，同學無法在課堂上開展，或者由于試驗時間過長，無法在課堂上正常完成的試驗，能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督同學完成教學中需要長期堅持的試驗。 5、準時總結(jié)教學閱歷 定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平常教學工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整試驗教學工作；二、平常試驗教學時，同學的哪些

9、試驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何訂正，以及今后如何改進試驗設計；三、同學對試驗操作中主要存在的誤區(qū)，同學對試驗技能的把握狀況； 四、對試驗教學的反思和建議。 梁弄鎮(zhèn)校科學教研組 xx年9月 試驗教學工作方案 篇3 一、指導思想： 物理試驗是同學進行科學探究的重要方式，試驗室則是同學學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個同學都能進行試驗探究活動，為同學開展試驗探究活動制造了良好的條件。 中學物理試驗教學的目的與任務是通過試驗使同學最有效地把握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理學問，培育初步的實踐操作

10、技能和創(chuàng)新力量。教學的重點放在培育同學科學試驗力量與提高同學科學試驗素養(yǎng)，使同學在獵取學問的同時提高自學力量、運用學問的綜合分析力量、動手力量和設計創(chuàng)新力量。 學校物理是九年義務訓練必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求同學具備的力量之一就是形成初步的觀看和試驗力量，能了解試驗目的，會正確用法儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。 試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作挺直關系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、主要工作： 1、準時做好演示試驗的預備工作 物理是一門以試驗為基礎的

11、學科，試驗教學是物理教學的關鍵所在，由于物理試驗教學給同學供應了更加寬闊的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的觀看力量，從而使同學受到科學方法的訓練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要督促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學進度和任課老師的要求，準時做好演示試驗的預備工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示試驗所需的儀器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)需要我校已新添很多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟識其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設法用其它適當?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。 2、協(xié)作任課老師做好同學的分組試驗 依

12、據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結(jié)合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各班級的同學分組試驗。學期初要與各班級任課老師一起，制定好本學期的試驗教學方案，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組預備好。在無課的狀況下，要主動協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。 3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況 由于我校已新添很多新的儀器設備，我對很多試驗儀器的性能及用法方法也不是很熟識。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便能對任課老師有所指導。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理

13、工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應極早記清位置。 4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理 要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器預備好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清晰。分組試驗應提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠準時支配好。試驗時要同學填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室用法狀況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。依據(jù)國家教委儀器配備名目所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫 好總帳冊、分類帳冊、物品存

14、柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。 開展管理和試驗教學討論，以提高教學儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊討論，以不斷提高管理水平，進一步為訓練教學服務。 5、做好試驗儀器的保養(yǎng)及修理工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和修理好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要依據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避完等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好試驗儀器的防霉工作，留意常常地給試驗室通風。為此，作為試驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于修理更是試驗室工作不行缺少的一個

15、環(huán)節(jié)，由于有些儀器常常用法必有損壞，壞的儀器就要準時修理，以節(jié)省資金，保障試驗教學的正常進行。而修理需要有肯定的專業(yè)學問，固要留意不斷進修，以提高自己修理儀器的力量。 6、做好試驗室的衛(wèi)生工作 試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的完亮、桌凳的干凈。對于儀器室及試驗預備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的完亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平常留意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。 三、詳細工作方案： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理 2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。 3、制訂學期試驗方案及教學進度表。 4、

16、開足開齊各類試驗，并主動制造條件改演示試驗為分組試驗，主動服務于教學。 5、充分利用學校有的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。 試驗教學工作方案 篇4 一、教學目的： 化學是一門以試驗為基礎的學科，化學上的很多理論和定律都是從試驗中發(fā)覺歸納出來的，同時，化學理論的應用、評價也有賴于試驗的探究和檢驗。新課程改革將科學探究作為突破口，科學探究不但是一種重要的學習方式，同時也是中學化學課程的重要內(nèi)容，它對進展同學的科學素養(yǎng)具有不行替代的作用。而化學試驗是科學探究的重要形式。 用化學試驗的方法學習化學，既符合化學的學科特點也符合同學學習化學的熟悉特點

17、，也是化學教學實施素養(yǎng)訓練的基本手段。新課程標準提倡同學獨立進行或合作開展化學試驗討論。通過化學試驗能激發(fā)同學的學習愛好，關心同學通過用法探究形成化學概念、理解化學基礎理論、把握化學學問和技能，培育同學的科學看法和價值觀，關心同學進展思維力量和訓練試驗技能，從而達到全面提高同學的科學素養(yǎng)的目的。 二、教學措施： 1.注意試驗預習，培育自學習慣,督促同學試驗預習是搞好分組試驗的保證。我們強調(diào)“磨刀不誤砍柴工”，要求同學必需復習有關學問，理解試驗原理，了解試驗內(nèi)容、操作步驟和留意事項。抓好試驗預習，提高了同學的自學意識和方案性，削減了試驗操作的忙亂現(xiàn)象，提高了試驗效率。 2.指導規(guī)范操作，培育試驗

18、技能分組試驗老師少，同學多，時間緊。同學在操作中易犯一些常識性甚至危急的錯誤，老師要在同學動手之前，對重要的操作進行規(guī)范化演示，對可能的平安隱患進行重點強調(diào)，同時要求同學之間自查互檢、相互溝通和協(xié)作。這樣不僅保證了分組試驗的順當進行，還培育了同學的試驗技能和協(xié)作精神。 3.寫好試驗報告，培育科學品質(zhì)。試驗報告是同學感性熟悉與理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物，是學問升華為力量的途徑。在試驗中常有些同學忙于操作，沒仔細觀看和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記錄，結(jié)果導致對試驗過程印象模糊，寫試驗報告只好搬書照抄或憑空臆造，使試驗的實踐價值大打折扣。因此我們在試驗時提示同學留意觀看和記錄，在試驗后也賜予同學充裕的時

19、間整理記錄，完成試驗思索題,通過試驗報告的撰寫促進感性熟悉的飛躍。對試驗失敗的同學，我們允許他們在分析緣由之后，利用課余時間補做試驗，修改試驗報告。強調(diào)試驗報告的撰寫，不僅培育了同學仔細求實的科學看法，也為今后.實踐活動中撰寫.試驗報告奠定了基礎。 三、試驗支配： 四、教學進度 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié)元素周期表 3課時2 3.1 其次節(jié)元素周期律 3課時 3.23.8 第三節(jié)化學鍵 2課時 3.93.15 機動和復習 2 課時 3.163.19 其次章 化學反應與能量 第一節(jié)化學能與熱能 2課時 3.203.26 其次節(jié)化學能與電能 3課時 3.274.5 第三節(jié)化學反應的速率和限

20、度 2課時 4.6-4.12 機動和復習 2 課時 4.134.18 第三章 有機化合物 期中考試復習 第一節(jié)最簡潔的有機化合物甲烷 2 課時 4.285.6 其次節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 5.75.14 第三節(jié)生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.155.22 第四節(jié)基本養(yǎng)分物質(zhì) 2 課時 5.235.28 機動和復習 2 課時 5.296.3 第四章 化學與可持續(xù)進展 第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 6.56.10 其次節(jié)化學與資源綜合利用、環(huán)境愛護 2 課時 6.116.18 機動和復習 1 課時 6.19 模塊考試復習 試驗教學工作方案 篇5 物理是一門以

21、試驗為基礎的學科，試驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀看和試驗可以關心同學加深對學問的理解，進展同學的動手動腦力量，培育同學實事求是的科學精神。為更好地實施試驗教學，現(xiàn)做方案如下： 一、試驗目的 1培育同學樹立實事求是的科學精神。 2把握科學的試驗方法。 3培育同學初步的觀看和試驗力量。 4培育同學的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。 二、試驗重點： 本學期試驗教學的重點是部分演示試驗分組試驗。 三、試驗難點： 1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。 2將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。 四、試驗措施： 1對全部演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄。 2嚴格要求，按程序進行操作。 3仔細組織，細心輔導。 4開展形式多樣的試驗競賽活動。 5主動組織并指導物理課外愛好小組開展試驗活動。 五、試驗配檔： 周次日期演示試驗（ 節(jié)次）分組試驗 第一周 星期一 打算動能大小的因素（3、4） 星期二 動能和勢