教育學(xué)試題庫(kù)帶答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育學(xué)試題庫(kù)帶答案一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。)1、推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是( )的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價(jià)值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問(wèn)題2、提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫3、學(xué)校的中心工作是( )A.教學(xué)工作 B.公共關(guān)系 C.行政工作 D.總務(wù)工作4、“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育( )特點(diǎn)的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性 D.未來(lái)性5、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身

2、心發(fā)展( )規(guī)律的反映。A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個(gè)別差異性6、( )是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目標(biāo)7、學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指( )A.發(fā)展性功能 B.個(gè)體性功能 C.教育性功能 D.社會(huì)性功能8、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（ ）A、杜威民本主義與教育 B、贊可夫教學(xué)與發(fā)展 C、凱洛夫教育學(xué) D、赫爾巴特普通教育學(xué)9、主張教師以學(xué)生的發(fā)展為目的，以兒童中心主義著稱的美國(guó)教育家是（ ）A、杜威 B、加德納 C、布盧姆 D、布魯納 10、學(xué)校產(chǎn)生于（ ）A.原始社會(huì)時(shí)期 B.

3、奴隸社會(huì)時(shí)期C.封建社會(huì)時(shí)期 D.資本主義社會(huì)時(shí)期11.美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)( )在課程中地位的重視。A.知識(shí) B.能力 C.直接經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn)12熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，誨人不倦，是教師的（ ）A.政治思想素養(yǎng)之一 B.職業(yè)道德素養(yǎng)之一C.知識(shí)素養(yǎng)之一 D.能力素養(yǎng)之一13進(jìn)行教育工作的首要問(wèn)題是（ ）A.確定教育目的 B.確定教育內(nèi)容C.確定教育方法 D.確定教育形式14教學(xué)的基本組織形式是（ ）A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) B.課堂教學(xué)C.個(gè)別教學(xué) D.分組教學(xué)15.歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的( )A.學(xué)科課程 B.

4、活動(dòng)課程 C.綜合課程 D.融合課程16班主任做好班級(jí)教育工作的前提是（ ）A.了解與研究學(xué)生 B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育 D.協(xié)調(diào)各方面教育影響17教育的本質(zhì)特征是（ ）A.人類的本能活動(dòng) B.兒童對(duì)成人的模仿活動(dòng)C.人類認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng) D.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)18決定教育性質(zhì)的因素是（ ）A.社會(huì)生產(chǎn)力 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì).政治制度C.社會(huì)文化 D.社會(huì)人口19教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）A.備課 B.上課 C.布置作業(yè) D.成績(jī)?cè)u(píng)定20教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是( )A.認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.實(shí)踐活動(dòng) C.交往活動(dòng) D.課堂活動(dòng)二、判斷題 1、素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。( ) 2.“勞心者治人

5、，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了占代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。( )3.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。( )4、素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。( )5、生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用. ( )6.教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。 ( ) 7.首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的大教學(xué)論。( )8.教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。( )9.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。( ) 10.教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。(

6、) 11.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的品德評(píng)價(jià)法。( )12.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的榜樣法。( ) 13.“大有大成，小有小成”體現(xiàn)的是循序漸進(jìn)的原則。( )14.教師必須做到“嚴(yán)以律己，為人師表”，因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)具有示范性。( )15.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛(ài)好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為個(gè)別教學(xué)。( ) 16.中小學(xué)用得最多的課的類型是單一課，它適用于比較容易的課程。( ) 17.教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的功能。( )18.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。( )19.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，屬于隱性課程。( ) 20.德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)向和動(dòng)力作用，而遺傳才是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。( )教育學(xué)試題參考答案一.單項(xiàng)選擇題：1-10 DBACBCDAAB