花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) (5)

1、13花鐘教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。2正確、流利地朗讀課文。3讀懂課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：1會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。2正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容和運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)課今天我們將一起學(xué)習(xí)第13課花鐘。從題目可以知道花鐘就是用花草做成的鐘。生活中有人見過花鐘嗎? 我國(guó)和外國(guó)的許多城市都有這

2、樣的花鐘，你看(課件出示臺(tái)北、上海、俄羅斯、日內(nèi)瓦等城市的花鐘。)這些花鐘不僅美觀，還能報(bào)時(shí)。那么，課文中作者介紹的花鐘是什么樣子的呢?這節(jié)課我們一起到課文中去尋找答案。二、初讀，學(xué)習(xí)生字詞1輕輕地把書打開拿好鉛筆，畫出課文中的生字、新詞，把它們讀準(zhǔn)確，開始吧2檢查生詞掌握情況出示帶拼音生詞，學(xué)生自讀、開火車讀去拼音生詞，學(xué)生自讀，開火車讀。指導(dǎo)寫字：艷、醒、致3默讀課文，思考：這些詞里，哪幾個(gè)是在課文中使用來描寫花的呢? 剛才我們找到了描寫花的詞語，這些詞語描寫了哪些美麗的花呢?讀讀課文，把花的名字劃下來。 4交流：那我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些花。(用電子課件出示這些花的圖片)課文里有這么多花，真是芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。5理解艷麗、淡雅、嬌嫩的意思：這些花里哪一種可以說是艷麗，哪一種可以說是淡雅? 這些花里那一朵最嬌嫩呢?找到文中的句子讀一讀。 出示：比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩。白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花就有被灼傷的危險(xiǎn)。齊讀 師：這個(gè)曇花真是夠嬌嫩的。輕聲讀這個(gè)詞。 學(xué)生齊讀6指導(dǎo)寫字：嬌嫩7理解欣然怒放：薔薇花是艷麗的，月光花是淡雅的，曇花又是那樣的嬌嫩?！靶廊慌拧边@個(gè)詞語是形容哪種花的開放?讀文中的句子。 三、總結(jié)那這么多芬芳迷人、