2019年小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料范文

1、第1頁2019年小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料范文-范文匯編唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上 的優(yōu)秀班集體。 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。一、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展 我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委 會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很 好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有 條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來 了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。 我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪 方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會 盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班 會

2、、手抄報(bào)，建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽，無一 不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝 聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視 做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形 成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只 要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時(shí)放下私事，同心協(xié) 力地完成它。二、養(yǎng)成教育來自于一點(diǎn)一滴的小事 良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。而這些制度對于 每個(gè)班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從 一點(diǎn)一滴的小事抓起。開第2頁學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候 班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn) 行實(shí)地教育

3、。例如路隊(duì)問題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí) 不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會來了，我發(fā) 現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室， 重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自 覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。 我有意識、 有計(jì)劃地通 過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身 心健康的集體活動;學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際 活動中滲透，利用多表揚(yáng)少批評的方法，如課間操要求學(xué)生 站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng)，“你看， 誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接 下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲 嘶

4、力竭的喊誰誰誰站好了!你，歪了，你說了這個(gè)還有那個(gè)， 而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊 的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無邪，上完操 回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好，及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要 求。這樣一個(gè)階段下來， 孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng)， 做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā) 現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培第3頁養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、 學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成 果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生 課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小

5、，聽講不夠?qū)Ｐ模?學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時(shí) 發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí) 成績差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會表揚(yáng)他，“雖 然他回答錯(cuò)了， 但是老師要表揚(yáng)他， 信士杰的聲音非常洪亮， 希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情 轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評還 表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題，這時(shí)我總會細(xì)心地觀察他 的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣 運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段， 在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公 開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出

6、色表現(xiàn)一直受到 聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時(shí)，就要學(xué)會傾 聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲， 學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。四、多姿多彩的活動豐富我們生活 在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì) 和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小 組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在 實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的智慧樹電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，第4頁而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺， 深受 同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演如此雙 簧和武松打虎讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到 小孩子的可塑性很

7、高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒 體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會，來展示自己的各方面的才藝。 說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè) 的一個(gè)起點(diǎn)。五、厚愛差生，保護(hù)孩子的自尊心。 不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了， 他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個(gè)線索， 我和家長進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢，于是在 家長的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時(shí)的家長心里很 矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子 進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感激， 我覺得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護(hù)他的自尊心十分 重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。六、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn) 我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各 項(xiàng)活動先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤 汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好， 奮進(jìn)的精 神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一 分第5頁收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得 了較為突出的成績，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中，