2019年新學(xué)期小學(xué)安全疏散、消防演習(xí)實(shí)施方案

1、第1頁2019年新學(xué)期小學(xué)安全疏散、 消防演習(xí)實(shí)施方案-范文匯編一、活動(dòng)意義：為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí) 際演習(xí)。二、時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2019年6月13日（周五）地點(diǎn)：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場三、組織領(lǐng)導(dǎo)：1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊云副組長：張九華、魏群、張慧、曹武成 員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、 周英2安全保衛(wèi)組：組 長：趙行生成 員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍3、 各年級負(fù)責(zé)人：各年級蹲點(diǎn)行政

2、、年級組長4、 醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平四、演習(xí)過程：第2頁1、在主會(huì)場對學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識講座，并介 紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。 （四（4）班）2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。 （全校師生）（1）模擬場景： 演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體 師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?；馂?zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶 領(lǐng)下，迅速從各個(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，統(tǒng) 一在操場集中。（2）報(bào)警程序： 張利峰教師撥打火警電話（模擬） ，報(bào)告火災(zāi)情況。 廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現(xiàn) 在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃 生預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演 練現(xiàn)在開始。夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校 園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān) 閉學(xué)校總電源（模擬）（3）安全疏散 各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 各班疏散路線安排： （詳見平面圖）3、實(shí)際操作滅火。 （落實(shí)年級：四年級）五、具體要求與注意事項(xiàng)：1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要 弄濕）2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜。（2）判明情況，思考對策。第3頁（3）積極自救，互幫互助。（4）聽從指揮，有序疏散。3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo) 學(xué)