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文檔簡介

1、第五章 走進圖形世界1立體圖形、圖形的變化一、知識點復(fù)習及例題選講1、知識點1 :常見立體圖形的認識與分類例 1、如圖3.1-1,將下列圖形與對應(yīng)的圖形名稱用線連接起來:例 2、埃及金字塔類似于幾何體 ( )A、圓錐 B、圓柱 C、棱錐 D、棱柱2、知識點2 :點動成線,線動成面,面動成體例 1、下列圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,形成一個幾何體,在對應(yīng)橫線上,寫出幾何體的名稱。 例 2、點動成線,線動成面,面動成體,請舉實例說明。3、知識點3 :棱錐、棱柱的棱、側(cè)棱、頂點、底面的概念與統(tǒng)計1)、n棱錐有 條棱, 個頂點, 個面。n棱柱有 條棱, 個頂點, 個面。例 1、 4棱錐有 條棱, 個頂點, 個面

2、。5棱柱有 條棱, 個頂點, 個面。例 2、一個棱錐有7個面,這是 棱錐,有 個側(cè)面。例 3、棱柱的 長相等,上下底面是 的多邊形,側(cè)面是 。例 4、下圖3.1-8是圖(1)的正方體切去一塊,得到圖(2)(5)的幾何體,它們各有多少個面?多少條棱?多少個頂點?4、知識點4:歐拉公式的內(nèi)容例 1、將正方體的面數(shù)記為f,邊數(shù)記為e,頂點數(shù)記為v,則f+v-e= ( )A、1 B、2 C、3 D、4例 2、有一個幾何體,有9個面,16條棱,那么它有 個頂點。5、知識點5:圖形的變化方式:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折例 1、下列圖形都是由半圓經(jīng)過變化而得到的,請說出它們最簡單的變化過程。例 2、如圖,先將圖(1)

3、中的圖形平移到圖(2)的方格中,然后繞右下角的頂點旋轉(zhuǎn)180到圖(3)的方格中,再翻折到圖(4)的方格中。例 3、小明用如下左圖的膠滾沿從左到右的方向?qū)D案滾涂到墻上,右邊所給的四個圖案中符合膠滾的圖案的是 ( )二、練習1下列圖形不是立體圖形的是 ( )A球 B圓柱 C圓錐 D圓2圓柱的側(cè)面是 面,上、下兩個底面都是 。3若一個棱柱的底面是一個七邊形,則它的側(cè)面必須有 個長方形,它一共有 個面。4、想一想會不會有一個多面體,它有10個面,30條棱,20個頂點?5、如圖所示的四個圖形,既可以通過翻折變換、又可以通過旋轉(zhuǎn)變換得到的圖形是 ( )ABCD 6、分析圖,中陰影部分的分布規(guī)律,按此規(guī)律在圖中畫出其中的陰影部分。7如果你按照下面的步驟做(如下圖所示),當你完成到第五步的時候,將紙展開,會得到圖形 ( )8、如圖所示,按要求作圖:(1)將圖形A平移到圖形B;(2)將圖形B沿圖中虛線翻折到圖形C;(3)將圖形C沿其右下方的頂點旋轉(zhuǎn)180到圖形D。9、下面各圖都是只有一條對稱軸的圖形,請你涂黑圖形的一部分,使它成為具有兩條或兩條以上對稱軸的圖形。10、矩形繞其一邊旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫 ,直角三角形繞其中一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫 。11下列現(xiàn)象中是平移的是 ( )A將一張紙沿它的中線折疊 B飛蝶的快速轉(zhuǎn)動C電梯的上下移動 D翻開書中的每一頁紙張

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