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1、第1頁2019年初中語文新教材培訓(xùn)心得體會-范文匯編通過初中語文新教材培訓(xùn),我也深切地體會到作為一名 語文老師,平時的知識積累與教學(xué)經(jīng)驗的積累是多么重要。 下面是小編整理的關(guān)于2019初中語文新教材培訓(xùn)心得體會 范文,歡迎閱讀參考!2019初中語文新教材培訓(xùn)心得體會范文一 在這炎熱的暑假里,原本想好好睡上幾天的我,卻接到 培訓(xùn)的電話,想到偷偷懶的計劃泡湯了,心里很煩悶。不情 愿的來報道,心里很不以為然。然而, 在這幾天學(xué)習(xí)中, 我的態(tài)度和思想?yún)s發(fā)生了巨大的變化,使我慶幸自己榮幸的 成為民革.新紀(jì)元納雍第二期初中語文教師培訓(xùn)中的一員。 在這短短的五天里,我覺得自己仿佛回到了學(xué)生時代, 像一個無知
2、少女在貪婪的吸收著知識的乳汁,使我的教育思 想、教育理念、教學(xué)方式等得到一次重大的洗禮,讓我重新 樹立了未來的教育思路,讓我明白,今后的教學(xué)必須朝著多 元化教育模式去發(fā)展。在這次培訓(xùn)中,我深刻地意識到,素質(zhì)教育必須建立在 積極地行動之上,而作為領(lǐng)路人的我們,要以靈魂來塑造靈 魂,以品質(zhì)來塑造品質(zhì),要用自身的精神品質(zhì)來影響學(xué)生的 精神品質(zhì);并讓學(xué)生明白發(fā)展才是硬道理,學(xué)習(xí)才是硬道理, 要用感恩的心來面對社會,報答家人。在培訓(xùn)中,朱老師的觀摩課讓我深刻領(lǐng)悟師資的基本品 質(zhì)關(guān)愛和奉獻的重要性。我深感內(nèi)疚,我的愛太過狹窄,太 過第2頁片面。我對學(xué)生,只是用眼去看,沒有用心,應(yīng)該說,用 心的程度不夠。因
3、此,在今后的教學(xué)中,我要學(xué)會用心去和 學(xué)生交流, 用心去感受我的學(xué)生;但,我又是自豪的, 因為,我盡我的所能去幫助我的每一個學(xué)生,哪怕這幫助是微薄 的!在培訓(xùn)中,我感到慚愧,朱老師的觀摩課讓我發(fā)現(xiàn),我 不相信我的學(xué)生雖然,我是出自對他們的愛我擔(dān)心他們不能 很好的把握重點,不能明白其中的道理,于是,在傳授的過 程中,我不知不覺地替代了他們的發(fā)言,我把屬于他們的課 堂搶了過來,使他們成為了旁觀者;我束縛了他們的思想?yún)s 還責(zé)備他們?yōu)槭裁床粫伎?,我替代了他們思維的轉(zhuǎn)動卻責(zé) 備他們懶惰。我在無形之中成為扼殺他們思維的兇手。想到 這,我不禁大汗淋漓!慶幸,我非常慶幸,因為我及時的發(fā) 現(xiàn)了自己的缺點,因為
4、我還來得及改正。在今后的教學(xué)道路上,我要學(xué)習(xí)的東西還很多。首先,我要往自己的腦袋里裝進更多的知識,要能夠讓 我的學(xué)生取之不盡用之不竭,要讓自己的這桶水溢出來,滲 到學(xué)生的杯子里。才能滿足學(xué)生的需求。其次,我要改變自己的常規(guī)教學(xué),不再中規(guī)中矩,不再 單一枯燥,要吸收更多的新的理念,要多元化發(fā)展,進自己 所能給學(xué)生創(chuàng)造更寬更廣的發(fā)展平臺。用心去看學(xué)生、愛學(xué) 生,把自己的因為課堂變成輕松、愉快地教學(xué)課堂。用自身 的人格魅力去感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生。以心換心,以情換情, 以恩第3頁換恩,換位思考,站在學(xué)生的立場多思考。第三,要相信自己的學(xué)生,放手讓他們自己去飛翔。雄 鷹的展翅飛翔來自于母鷹的逼迫, 過多的
5、擔(dān)憂只能變成束縛,把課堂還給他們, 那是他們的天空, 應(yīng)該讓他們自己去規(guī)劃、去發(fā)展,他們的未來讓他們自己去把握!而我,則是他們未 來的領(lǐng)路人,我所要做的,就是在他們迷惑、困惑、把握不 住時的領(lǐng)路人。對于他們,我只能給予幫助或建議,沒有指 定權(quán)。當(dāng)然,這只是我在這今天里發(fā)現(xiàn)的自己需要改進的地方,除此之外,還有自己沒有發(fā)現(xiàn)的以及在教學(xué)中不大注意的等等。俗話說活到老學(xué)到老,學(xué)海無涯嘛。我相信,經(jīng)過自己 不斷的學(xué)習(xí)和努力,我會成為一名合格的人民教師,而這, 是我今后的奮斗目標(biāo)!2019初中語文新教材培訓(xùn)心得體會范文二 只有在不斷學(xué)習(xí)中才能進步,這正如問渠那得清如許, 為有源頭活水來。這是我參加此次培訓(xùn)
6、學(xué)習(xí)后再次深刻領(lǐng)悟 到的真理。首先,我的教育理念又有新的發(fā)展,教學(xué)思想有了進一 步的更新。 聽了各位專家的報告和講座,我明白了現(xiàn)代教 育對教師成長發(fā)展提出的新的、適應(yīng)時代發(fā)展的要求,而我 對教學(xué)技能和方法的探索又有了新的理解和發(fā)展。各位專家 的專題講座和優(yōu)質(zhì)課,新穎獨特的教學(xué)理念,嫻熟實用的教 學(xué)技巧,適合當(dāng)代初中學(xué)生的教育、教學(xué)方式,都給我留下 了深第4頁刻的印象。通過背景介紹、情感激發(fā)、語言品味、意理 闡發(fā)和機智點撥等,讓學(xué)生體驗到了一種富有教學(xué)個性與文 化氣息的,同時又令人陶醉的詩意美感與自由境界。專家們 對議論文、散文、小說、說明文的教學(xué)建構(gòu)思想,無疑是給 我們在一線從事初中語文教師的
7、教學(xué)提出了教學(xué)方面的新 的思路和要求,為我們今后的教學(xué)提供了不竭的活水。我深深地感到:作為老師,不能只停留在知識傳授的層 面上,應(yīng)是一個教育科學(xué)的研究者,不斷研究學(xué)生,研究教 材,關(guān)注社會,關(guān)注學(xué)科的發(fā)展;要不斷對自己的教學(xué)進行 反思和評價,經(jīng)常進行案例研究,把教學(xué)看成是一種藝術(shù), 一種追求,讓自己擁有先進的課改理念,新的教學(xué)方法,豐 富的知識儲備,提高自身的教學(xué)能力;結(jié)合自身的教育實踐, 運用講座中的科學(xué)方法指導(dǎo)自身的教學(xué)工作, 爭取學(xué)有所得,學(xué)以致用。其次,經(jīng)典課例分析,開闊了我的視野。作為一名語文教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng) 的語文學(xué)科本位知識。在學(xué)習(xí)中,每一天都有感觸,每一天
8、都有收獲, 每一天都有驚喜, 聆聽了專家的一場場精彩講座,我獲得了思想的重生和心靈的洗禮。通過專家引領(lǐng),我進一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念, 對初中語文教學(xué)有了深入的理 解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、 反思體會, 我準(zhǔn)確地把握了小說,散文, 議論文, 說明文等各類課文的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難 點,認識并掌握了語文教學(xué)的新方法、新手段,并運用到實 際教學(xué)中去。在這個平臺上,我們相互交流,共同學(xué)習(xí),取 長補短,共同提高。 尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上, 讓我知道了現(xiàn)在語文這門課在全國大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。 專家通過教學(xué)的課例,從不同層次、不同角度重新提升了我 對語文課堂教學(xué)的認識與把握,極大地開闊了視野
9、。專家講座使我把握教材和設(shè)計教學(xué)的能力有了提升。以 前的我,對教材研究不夠,教學(xué)設(shè)計不精,課堂教學(xué)的方法 有待改進,對課堂教學(xué)改革建議中的課堂教學(xué)基本流程理解 片面,致使有的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排不科學(xué);舊的教學(xué)方法仍 然存在,教學(xué)過程注重于教而學(xué)的重視不夠;結(jié)果學(xué)生的語 文思維訓(xùn)練不夠,能力提高緩慢,情感熏陶不深入。通過專家講解,我真正了解了現(xiàn)行教材在內(nèi)容體系、活 動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間, 教師在新的課堂教學(xué)模式下,更需要深入地研究教材,只有 進行個性化的整合與重組,才能使教材的使用得心應(yīng)手。在 設(shè)計教學(xué)過程時,要認真落實知識與技能、過程與方法、情 感態(tài)度價值觀三維學(xué)習(xí)
10、目標(biāo),根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、 科學(xué)探究能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力要求進行教學(xué)設(shè)計;注意知 第5頁第6頁識的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完整,聯(lián)系緊密,銜接自然。課堂 教學(xué)要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生明 確學(xué)什么?怎么學(xué)?解決什么問題,注意對學(xué)生加強訓(xùn)練,數(shù) 量要合理、梯度恰當(dāng),要注意學(xué)生之間的差異性。總之,通過本次培訓(xùn),更加堅定了自己立足課堂教學(xué), 積極進行課堂教學(xué)改革與研究的信念,讓我明確了自己今后 課堂教學(xué)中需要改進與努力的方向。2019初中語文新教材培訓(xùn)心得體會范文三通過這次新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作為一線教師的我們 收獲不小。特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn),這個平臺給了廣大教師更 多的學(xué)習(xí)討論
11、的空間。老師通過在線學(xué)習(xí),網(wǎng)上發(fā)貼、回貼 把學(xué)習(xí)的認識、感受、心得體會等發(fā)到網(wǎng)上,大家一起學(xué)習(xí) 討論,收獲很多。我就此次的學(xué)習(xí)談幾點心得體會。體會一:學(xué)高為師,身正為范,無私奉獻。我覺得,作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué) 識和高尚的情操。一個現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的 師德和無私的奉獻精神,才能在工作中,嚴(yán)于律己,寬以待 人。所以有人總結(jié),教師要有五心:即愛心、誠心、耐心、 信心、真心。用博愛去關(guān)懷學(xué)生,用真誠去打動學(xué)生,用毅 力去感染學(xué)生,用自信去鼓舞學(xué)生,用人格去引領(lǐng)學(xué)生,自 然會贏得學(xué)生的愛戴,換得一顆顆幼小心靈的健康成長。第7頁體會二:教學(xué)有法,教無定法通過這次集體培訓(xùn)學(xué)
12、習(xí),我的最大感觸是教育教學(xué)要教 學(xué)有法,教無定法。具體的教學(xué)方法是多種多樣,而每一種 教學(xué)方法都有其特定的適用范圍。對此,我們一方面要學(xué)習(xí) 各種方法,了解各種方法,掌握這些方法,做到胸中有法另 一方面,我們要根據(jù)施教的不同內(nèi)容,靈活采用恰當(dāng)有效的 教學(xué)方法。首先,應(yīng)該善于學(xué)習(xí),通過各種渠道。 ,廣泛 吸收,注意儲存各種教學(xué)方法的信息, 仔細研究其中的異同, 這樣才能在設(shè)計教學(xué)方案時做到信手拈來,亦即教學(xué)有法。 其次,教無定法,教學(xué)方法不能一成不變,要因人、因課、 因境而異 。所謂因人而異, 即要因教師、 學(xué)生的實際而異。 如有的教師,演講能力強,講課時聲情并茂,而有一些教師 則善于使用圖表、幻燈、錄相、彩圖等多種立體教學(xué)手段, 結(jié)合啟發(fā)、提問、歸納講解等教學(xué)方法。這樣就能使情境教 學(xué)法達到爐火純青的境地;體會三:優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的技藝。通過學(xué)習(xí),我進一步認識到,新課程特別強調(diào)問題情境 和問題意識,進一步明確了情景教學(xué)在學(xué)習(xí)活動中的重要性。 新教材最大的特點是從學(xué)生喜聞樂見的生活情境和客觀事 實出發(fā),以圖畫情景的展現(xiàn),使
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