2019中考政治復習計劃.doc

1、2019 中考政治復習計劃一、 復習范圍七、八年級政治上、下冊及九年級思想品德全一冊。二、 復習步驟結(jié)合近年思想品德中考的實際情況，我總結(jié)出九年級在總復習階段應(yīng)合理利用的三輪復習法”。第一輪：地毯式復習法即將全部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活地解決實際問題。這一階段的復習目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而必須是 目標明確的復習課，講練做到有的放矢。具體分為：七年級用一周時間復習， 八年級用五周的時間，九年級知識用三周時間。用 來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，

2、指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。 對此教師所要做的工作是，抓住重點基礎(chǔ)知識突出復習。第一階段的復習不能是簡單知識的 重復，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。設(shè)計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注重對不同層次學生的提問與 輔導。全面了解學生的基本情況，體現(xiàn) 以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”，及 時反饋矯正”和 因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差 的學生。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性， 保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)現(xiàn)問題。對學

3、生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹講解，幫助學生記憶。第二輪：專題復習即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問 題。時間是從第十周開始，估計使用兩周時間。在這部分時間里主要是提高學生的分析能力， 指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解 題的方法。選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并 要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。第三輪：模擬練習在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應(yīng)考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)

4、的信息匯編成高質(zhì)量的試題。注意的問題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應(yīng)用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)要精心編選好練習題，并定時訓練和講評。首先，精心設(shè)計各種類型的試題。在復習過程中，縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。 編寫試題首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了。 選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。最后，選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各

5、種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。向前看，九年級復習的時間短、任務(wù)緊，可 謂任重而道遠，作為教師要給予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)， 扎實研究九年級思想品德復習課的教法，學習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題， 為中考做好充分準備。（有關(guān)月考、期中考試和模擬考試由學校統(tǒng)一安排）。三、復習必須堅持的基本原則1、以中考說明、新課程標準為指針中考說明規(guī)定了本屆中考的內(nèi)容、范圍、題型及分值、試題的難易度、規(guī)定了中考的方向。新課程標準規(guī)定了課本知識所要掌握的程度。所以中考復習一定要圍繞中考說明、新課標要求，復習才會有針對性，避免走錯路、走彎路，浪費時

6、間。2、理論聯(lián)系實際原則復習時，也只有把課本知識與社會實際相聯(lián)系，才能進一步理解、鞏固課本知識。為此,至少要做到兩大聯(lián)系：一是課本知識與學生的生活實際相聯(lián)系，這符合中考命題要貼近學生實際的要求。二是課本知識與國家時政熱點相聯(lián)系。要運用課本上的觀點分析國家的大政方針以及本地區(qū)的重要舉措等。3、夯實基礎(chǔ)與拓展延伸相結(jié)合的原則復習時，要注重雙基，要夯實基礎(chǔ)，不能走馬觀花、好高婺遠?；A(chǔ)不牢，就無法分析 和解決問題。為了培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，適應(yīng)中考的選拔功能，則有必要在夯實課本知識的基礎(chǔ)上，適當?shù)赝卣古c延伸。4、學生自學與老師指導相結(jié)合的原則復習課上，老師一定要少講、精講，要把大部分時間

7、讓學生多讀、多思、多練，要讓學 生編制知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。老師要指導學生對知識進行歸納、總結(jié)。四、 具體方法與措施：1、訓練學生的答題習慣，力求在網(wǎng)上閱卷中盡量減少失誤。2、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，個別輔導3、指導學生更新學習觀念，準確把握答題方法。在平時的小測試、模擬考試中引導學 生認真審題，讀懂題意，重視學生審題方面的訓練。4、指導學生聯(lián)系教材，向教材尋找觀點。5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維能力，問題的答案比較靈活，允許多元化。6、指導學生在平時練習，測評考試中訓練語言組織能力，理順答題思路，歸納答案要 點，運用政治術(shù)語，掌握答題方法、格式，注意卷面書寫等小節(jié)。五、 避免進入復習課

8、誤區(qū)誤區(qū)一：把中考復習課上成新授課復習課的特點之一是 理”對所學的知識進行系統(tǒng)整理，使之豎成線”、橫成片”達到提綱挈領(lǐng)的目的。特點之二是通”，融合貫通，理清知識的來龍去脈，前因后果。為此，根據(jù)七、八、九三個年級思想品德課的不同特點，我個人認為七年級和八年級上冊思想品德課應(yīng)以情景復習法為主，主要是培養(yǎng)學生的心理健康、人際交往和道德教育等問題。八年級下冊思想品德課的復習應(yīng)該以案例教學法為主，主要是讓學生明確我國的法律法規(guī)，學會運用不同的法律來分析不同的案例，并學會運用法律來維護自己的合法權(quán)益。九年級思想品德課應(yīng)以材料復習法為主， 根據(jù)歷年中考的經(jīng)驗，材料題是中考必考題型， 通過對材料的分析，讓學生了解和掌握我國的基本國情以及方針政策等，在一定程度上培養(yǎng)學生分析社會現(xiàn)象、解決社會問題的能力。誤區(qū)二：復習課上教師自唱獨角戲其實，既然是復習課，學生對所學的知識應(yīng)該是有所了解，有所印象，我們何不把這一復習模式進行