第11課花兒寄深情教學(xué)設(shè)計1_第1頁
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文檔簡介

花兒寄深情教案徐化玲教學(xué)內(nèi)容11. 花兒寄深情 教學(xué)目的要求 1.通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。 2.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力。 3.培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)重點難點如何合理運用各種材料制作紙花。紙花的卷制教具準備舊掛歷，彩紙，吸管，膠水或膠棒等。課時安排一課時教學(xué)過程教學(xué)活動一、組織教學(xué)二、引導(dǎo)階段三、講授新課 四、收拾與整理五、課后拓展按常規(guī)進行。 1.帶領(lǐng)學(xué)生觀察植物，并能對各種植物的外形、顏色特征進行簡單描述。 2.這節(jié)課我們用各種廢舊材料做成鮮花好不好？板書課題。 引導(dǎo)學(xué)生觀摩各種植物圖片或?qū)嵨铮鶕?jù)其外形、顏色等，討論用哪些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來?？稍谶m當分析植物結(jié)構(gòu)的同時，示范幾種基本的制作方法，如剪、折、貼、卷、插等。老師還可通過示范仙人球等結(jié)構(gòu)較特殊的植物，讓學(xué)生領(lǐng)會多次多角度折，折紙成球等特殊表現(xiàn)法?！捌嫠济钕腚A段”：啟發(fā)學(xué)生在現(xiàn)有植物的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力，打破植物的原有形態(tài)，充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用，進行組合或創(chuàng)造，制作一顆與眾不同的植物?！扒楦猩A階段”：引導(dǎo)學(xué)生懂得老師就像辛勤的園丁哺育他們成長，鼓勵學(xué)生把精心制作的紙花送給老師。 作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。 1.我們是否可以用更多的材料和方法來表現(xiàn)各種植物。 2.

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