條形圖與扇形圖相結(jié)合練習(xí)題_第1頁
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條形圖與扇形圖相結(jié)合練習(xí)題_第3頁
條形圖與扇形圖相結(jié)合練習(xí)題_第4頁
條形圖與扇形圖相結(jié)合練習(xí)題_第5頁
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1、條形圖與扇形圖相結(jié)合練習(xí)題人數(shù)1 四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動(dòng).為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖和圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:1616612126146810106864420圖圖捐款金額5元 10元 15元 20元 30元 ()本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_,圖中m的值是_;()求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù); ()根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)2 某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形

2、圖.(1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的a、b值分別是多少? (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對(duì)應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:視力0.350.350.650.650.950.951.251.251.55比例 根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?0.050.350.650.951.251.55204048頻數(shù)視力0.350.650.650.950.951.251.251.550.35ab28%24%10%3 小王某月手機(jī)話費(fèi)中的各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)情況見下列圖表,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:項(xiàng)目月功能費(fèi)基本話費(fèi)長(zhǎng)途話費(fèi)短信費(fèi)金額/元550(第23題圖)(

3、1)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整;(寫過程)(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(寫過程)(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示短信費(fèi)的扇形的圓心角是多少度?4 為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),煙臺(tái)市教育局規(guī)定:初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)一個(gè)月后,九(1)班學(xué)習(xí)委員亮亮對(duì)本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:(例1題圖) (1)該班共有多少名學(xué)生?(2)將的條形圖補(bǔ)充完整(3)計(jì)算出作業(yè)完成時(shí)間在0.51小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角(例1題圖)(4)如果九年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過1.5小時(shí)的有多少

4、人?5 國(guó)家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市今年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育學(xué)科分值提高到40分,成績(jī)記入考試總分.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了720名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時(shí)及未超過1小時(shí)的原因”,所得的數(shù)據(jù)制成了如圖例2的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖示,解答下列問題:(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測(cè)試其體育成績(jī),選出的恰好是“每天鍛煉超過1小時(shí)”的學(xué)生的百分比是多少?(2)“沒時(shí)間”的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)20013年 某市初中畢業(yè)生約為4.3萬人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2008年全州初中畢業(yè)生中每天鍛煉未超過1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬人?(4)請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶?鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)頻數(shù)分布直方圖原因人數(shù)不喜歡沒時(shí)間其它例2圖6 如圖1是根據(jù)某中學(xué)九(3)班全班同學(xué)的年齡繪成的條形統(tǒng)計(jì)圖.圖1(1)根據(jù)圖中提供的信息,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖表示該班學(xué)生分布情況;(2)比較兩副統(tǒng)計(jì)圖,說說它們各有什么優(yōu)點(diǎn)和不足.圖4圖37 某校對(duì)七年(1)班的學(xué)生進(jìn)行了體育測(cè)試,成績(jī)按四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如圖3所示的條形統(tǒng)計(jì)圖及如圖4所示的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:(說明:A級(jí):90分100分;B級(jí):75分89分;C級(jí):60分74分;D級(jí):60分以下)(1)七年(1

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