楞次定律導(dǎo)學(xué)案

1、4.4楞次定律導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1能準(zhǔn)確說(shuō)出楞次定律的內(nèi)容和含義，能熟練運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。2培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納總結(jié)、抽象概括的能力。3能夠舉例解釋楞次定律是能量守恒在電磁感應(yīng)中的反應(yīng)。4能夠熟練應(yīng)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向，并認(rèn)識(shí)右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式。（二）過(guò)程與方法1通過(guò)觀(guān)察得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析論證，歸納總結(jié)得出結(jié)論。2通過(guò)應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向，培養(yǎng)應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，通過(guò)同學(xué)們直接參與物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)自然規(guī)律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的樂(lè)趣和美的享受，并在頭腦中

2、進(jìn)一步強(qiáng)化“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1楞次定律的獲得及理解。2應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。3利用右手定則判斷導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)時(shí)感應(yīng)電流的方向?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】楞次定律的理解及實(shí)際應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)方法】實(shí)驗(yàn)觀(guān)察、小組討論、歸納總結(jié)、抽象概括等。 【知識(shí)鏈接】1、 如何判斷通電線(xiàn)圈的磁場(chǎng)？2、線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？【自主探究】一、 提出問(wèn)題1、插入和拔出磁鐵時(shí)，感應(yīng)電流的方向一樣嗎？你是通過(guò)什么判斷的？2、 感應(yīng)電流的方向由哪些因素決定呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜想一下（觀(guān)察課本圖4.3-2）一、 分析問(wèn)題實(shí)驗(yàn)探究【問(wèn)題1】實(shí)驗(yàn)前還需要知道哪些前備知識(shí)？一看繞向：二

3、探擺向：三標(biāo)進(jìn)出：然后觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，得出下圖：【問(wèn)題2】結(jié)合上圖，根據(jù)你的猜想，能輕松感應(yīng)電流的方向由哪些因素決定嗎？你從課本第10頁(yè)第2、3段得到什么啟示呢？二、 解決問(wèn)題建立模型-歸納總結(jié)-抽象概括NSG【問(wèn)題1】請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下列模型圖將課本圖4.3-2丙和丁補(bǔ)充完整。【問(wèn)題2】完成下列表格圖4.3-2甲乙丙丁原磁場(chǎng)方向原磁場(chǎng)磁通量變化感應(yīng)電流方向（俯視）感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向的關(guān)系【問(wèn)題3】據(jù)表判斷，當(dāng)線(xiàn)圈內(nèi)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同還是相反？感應(yīng)電流磁場(chǎng)是有助于磁通量的增加，還是阻礙磁通量的增加？【問(wèn)題4】據(jù)表判斷，當(dāng)線(xiàn)圈內(nèi)磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流磁

4、場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同還是相反？感應(yīng)電流磁場(chǎng)是有助于磁通量的減少，還是阻礙磁通量的減少？【問(wèn)題5】試著將你得到的結(jié)果概括成一句話(huà)?！窘Y(jié)論】楞次定律：【問(wèn)題6】我們還可以用四個(gè)字來(lái)簡(jiǎn)潔概括楞次定律-增反減同。請(qǐng)同學(xué)們討論這四個(gè)字的含義。增： 反：減： 同：【問(wèn)題7】從磁鐵與線(xiàn)圈的相對(duì)運(yùn)動(dòng)來(lái)看，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是_磁鐵的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。（在課本圖4.3-2上標(biāo)清線(xiàn)圈的N、S極判斷）【問(wèn)題8】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合下列問(wèn)題討論“阻礙”二字的含義。1、 誰(shuí)在阻礙？2、 阻礙什么？3、 如何阻礙？4、 能否阻止？【課堂練兵】例1、法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)如圖所示，軟鐵環(huán)上繞有A、B兩個(gè)線(xiàn)圈，當(dāng)A線(xiàn)圈電路中的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的瞬間，線(xiàn)圈B中的感應(yīng)電流沿什么方向?例2、如圖所示,在長(zhǎng)直載流導(dǎo)線(xiàn)附近有一個(gè)矩形線(xiàn)圈ABCD,線(xiàn)圈與導(dǎo)線(xiàn)始終