實驗小學(xué)開展教師達標課驗收活動實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實驗小學(xué)關(guān)于開展教師達標課驗收活動的實 施 方 案為認真貫徹沁陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師達標課驗收活動的通知精神，廣泛深入、扎實有效地開展教師達標課驗收活動，全面提高教師的教學(xué)能力，大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定實施方案如下: 一、健全組織機構(gòu) 1、成立學(xué)校達標課驗收領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:張立強 副組長:丁安祥 陳艷偉 張志勇 張?zhí)煺?組 員:宗保軍 宋志勇 陳尚軍 李焦柳 陳小佩2、 組建評委會 主 任: 張?zhí)煺?副主任: 陳小佩 李艷玲 張詠梅評 委:各年級教研組長及骨干教師2、 活動對象全校所有教師，年滿55周歲以上的男教師、50周歲以

2、上的女教師可自愿參加。三、活動形式參加達標課驗收活動的教師首先要進行課標考試，課標考試合格后進入說課環(huán)節(jié)，說課合格的教師進入作課驗收環(huán)節(jié)。4、 活動步驟第一階段（2014年5月20日5月30日）準備階段1、 制定實施方案、健全組織，成立以校長為組長，以各科室主任、教師代表為成員的達標課驗收活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“達標課”評委會，評委會主任由校長擔(dān)任，副主任由主抓教學(xué)的業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，成員由各學(xué)科教研組長、骨干教師擔(dān)任。 2、搞好宣傳發(fā)動。通過召開全體教師會，講清活動的意義、方法和有關(guān)政策，使每個教師任務(wù)明確，情緒高漲，積極投入到“達標課”驗收活動之中。第二階段（2014年6月1日-9月20日）活動階段1

3、、 加強教師培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)新課程標準和“四個一”課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)考，進行課標考試，使得全體教師能準確把握新課程標準的基本理念，并運用到各學(xué)科教學(xué)實踐中；邀請專家舉辦業(yè)務(wù)講座，輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)；開展信息技術(shù)培訓(xùn)、考試，提高教師理論素質(zhì)。2、 開展集體備課。每周三教研活動時間，各年級各學(xué)科教研組長確立一個中心發(fā)言人，中心發(fā)言人說課，其他教師共同研討、相互補充，對教案進行二次復(fù)備，使內(nèi)容更加充實完善。3、 舉行說課比賽。以年級學(xué)科教研組為單位舉行說課研討比賽，鍛煉教師課堂設(shè)計能力和語言表達能力，豐富教研活動內(nèi)容。4、開展師徒結(jié)對幫扶活動。組織青年教師向富有經(jīng)驗的骨干教師或名師工作室的

4、教師學(xué)習(xí)，采用“結(jié)對子”的方式，確定目標，力爭人人能驗收過關(guān)。5、 開展學(xué)校達標課驗收。分兩步進行：一是組織骨干教師對教研組長的課進行驗收；二是以教研組為單位，對所在年級的各學(xué)科教師的課進行驗收。經(jīng)驗收合格的，學(xué)校集中向教研室申報。對于未達標的教師，學(xué)校采取回頭看，跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保人人達標。第三階段（2014年9月21日9月25日）總結(jié)申報階段認真做好達標課初選驗收總結(jié)工作，同時向市教研室申請驗收。 五、評價標準：以教育局的評價標準為主要依據(jù)。六、主要措施 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障活動健康有序的開展。校長是活動的主要責(zé)任人，要真正做到思想重視，措施得力，效果顯著。業(yè)務(wù)校長要靠上抓，切實訂好計劃，建好組織，做好宣傳發(fā)動，創(chuàng)造一個良好的活動氛圍，保證活動廣泛、深入、健康的發(fā)展。 2、加強研究，切實做好引領(lǐng)工作。結(jié)合沁陽市中小學(xué)教師達標課驗收標準反復(fù)研究，教導(dǎo)處人員深入班級，深入課堂，引領(lǐng)廣大教師進一步研究課堂教學(xué)，感悟各種課型課堂教學(xué)的規(guī)律。3、 加強活動管理，建好活動專項檔案。學(xué)校要建立教師達標課活動專項檔案，內(nèi)容包括學(xué)校活動的實施方案、教師情況統(tǒng)計、活動過程記錄及其他相關(guān)材料。4、加大獎懲力度，促進活動的順利開展。把達標課活動開展情況與個人評先選優(yōu)、晉級掛鉤。對無故不參加達標課活動，年底考核不能評為優(yōu)秀，不能晉升教師職務(wù)