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1、2018年精選校園讀書活動(dòng)總結(jié)校園朗朗讀書聲,有必要進(jìn)行校園活動(dòng),怎么寫?看出找總結(jié)網(wǎng)為您精心整理的校園讀書活動(dòng)總結(jié)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動(dòng)順利開展為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,蘇校長(zhǎng)親自掛帥?;顒?dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書管理員共通商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。關(guān)于于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并且且由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?;顒?dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞
2、析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長(zhǎng)冊(cè)(即平日積淀詞句的讀書筆記本),從原有的好詞積淀豐富到閱讀進(jìn)程中收集到的精彩片段、名人名言、,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀讀書冊(cè)的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡名人名言,格言,諺語(yǔ),經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己關(guān)于書,關(guān)于句,關(guān)于名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。在實(shí)際開展的進(jìn)程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,選出合適的推薦書目。如一、二年級(jí)推薦的訣別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版小豬唏哩呼嚕和小木偶奇遇記這兩本書;而高年級(jí)教師主要是針關(guān)于
3、學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的大林和小林、馬小跳系列、窗邊的小豆豆、第七條獵狗等,目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后關(guān)于學(xué)生做適當(dāng)?shù)膶?dǎo)致,這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,并且且利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。三、借助各種讀書活動(dòng),展示讀書成果學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生敲開語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成鼓勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)
4、成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積淀。2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展班級(jí)讀書之星的評(píng)選。3、全?;顒?dòng):在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展學(xué)校讀書之星、學(xué)校書香家庭的評(píng)選。四、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光我們利用老師和學(xué)校來導(dǎo)致家長(zhǎng)開展親子共讀創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),一同填寫親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了書香家庭、書香校園、書香社會(huì)三位一體的讀書氛圍。以上是我校本學(xué)期開展的好書伴我快樂成長(zhǎng)讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的進(jìn)程中不斷完備自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有
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