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1、第一單元走近細胞和組成細胞的分子第1課時走近細胞一、單項選擇題1下列哪項不屬于生命系統(tǒng) ()A一只青蛙B青蛙的表皮細胞C表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物2藍藻細胞不能進行以下哪項生理活動 ()A有絲分裂 B有氧呼吸C光合作用 D基因突變3下列關于藍藻與酵母菌細胞的敘述中,不正確的是 ()A藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體B二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核C藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用,而酵母菌則不能D藍藻與酵母菌細胞膜的化學組成和結構相似4 “甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結構如
2、圖所示。下列敘述正確的是 ()A病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的B該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中C甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力D利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒5有關病毒的起源及與細胞的關系,目前最能被接受的是:生物大分子細胞病毒。下列能支持“病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后”這一觀點的事實是 ()A所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行新陳代謝B有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子D病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結構最簡單的生物6觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時,使用光學顯微鏡的正確方法是 ()A低倍
3、鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量,調(diào)焦觀察B低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光量,調(diào)焦觀察C低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,減少進光量,調(diào)焦觀察D高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加進光量,調(diào)焦觀察7細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是 ()A英國科學家虎克最終建立了細胞學說B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性8細胞是生物體結構和功能的基本單位。在下列關于細
4、胞基本共性的描述中,正確的是()均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構成的膜結構ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸編碼某一種氨基酸的密碼子基本相同細胞是一切生物的功能基礎A3項 B4項C5項 D6項9美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關該菌的敘述,正確的是()A該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供C由該細菌可知,細菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者D該菌是光能自養(yǎng)細菌,其光合作用的場所是葉
5、綠體10下列關于念珠藻的說法正確的是 ()A線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所B念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNAC核糖體是念珠藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”D葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所11日本京都大學教授村田幸作的研究小組在自然·生物技術網(wǎng)絡版上發(fā)表論文說,他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細菌,這種細菌能囫圇吞下高分子物質(zhì)二英的速度是原先的兩倍。下列哪一項不是超級細菌的特征 ()A可用普通顯微鏡看到它們B是二倍體C有細胞結構D腐生、寄生或共生生物二、雙項選擇題12艾滋病(AIDS)是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,它是由感染HIV所引起的。HIV具有囊膜,囊膜是HI
6、V從宿主細胞內(nèi)出來時裹上的生物膜。如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結構。下列說法正確的是 ()AHIV的囊膜基本結構與甲基本相同B從結構上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結構都屬于生物膜系統(tǒng)C丁和HIV的組成物質(zhì)不完全相同DHIV與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質(zhì)13下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是 ()A. 圖中各細胞中都有兩種核酸B具有核膜、核仁的細胞是C生物一定是異養(yǎng)生物D的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性14 “核糖”不可能是下列哪一種結構或物質(zhì)的組成成分 ()AHIV BT2噬菌體C染色體 DATP15下列是表示四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘
7、述,正確的是()A框圖內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素,且硝化細菌是生產(chǎn)者C框圖內(nèi)的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖三、非選擇題16如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:(1)科學家依據(jù)_將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是_(填標號)。(2)圖中能進行光合作用的是_(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是_。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是_,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是_(填標號)。(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的_細胞,原因是_ _ _。(5)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一
8、般含_,能進行光合作用,故其代謝類型是_型。17下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的倍。(2)某同學依次進行了下列操作:制作裝片;用左眼注視目鏡視野;轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像;轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認為該操作程序是否正確?如有不完整請作補充說明。_ _ _ _。(3)該同學觀察時,6上標有15×字樣,9的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少?_。(4)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方。為了便于高倍(40×)觀察,他應向_移動載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡。(5)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們 ()A是單個或單層細胞 B都帶有特殊的顏色C是無色透明的 D是活的細胞答案 1C2A3C4C5A 6A7C8B 9C10C11B12AC 13CD14BC1
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