七年級(jí)語文（2013年修訂版）上《春》課件

1、預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查：注意下邊加點(diǎn)字的讀音：注意下邊加點(diǎn)字的讀音：蓑蓑 水漲水漲 醞釀醞釀 應(yīng)和應(yīng)和 薄煙薄煙 黃暈黃暈 捉迷藏捉迷藏 Z h ng zh ng c ng z ng s n s n 漲漲 ： 漲漲 潮潮 漲漲 紅紅 了了 臉臉 藏藏 ： 藏藏 起起 來來 寶寶 藏藏 散散 ： 散散 在在 草草 叢叢 里里 散散 會(huì)會(huì) y n y n h hu b b b o o 暈暈 ： 黃黃 暈暈 頭頭 暈暈 和和 ： 應(yīng)應(yīng) 和和 和和 面面 薄薄 薄薄 煙煙 薄薄 薄薄 n n y nni ng su h ng zh ch ng 嫩嫩 綠綠 醞醞 釀釀 蓑蓑 衣衣 烘烘 托托 眨眨 眼眼 撐撐

2、 朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，是著名散文家、詩人、州人，是著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文富于學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文富于詩意，善于通過細(xì)致觀察，細(xì)詩意，善于通過細(xì)致觀察，細(xì)膩地抒寫出對(duì)自然景色的內(nèi)心膩地抒寫出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。本文大概寫于感受。本文大概寫于1928-1937年間。年間。1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。2、注意朗讀節(jié)奏。、注意朗讀節(jié)奏。3、區(qū)分輕重音。、區(qū)分輕重音。4、有感情的朗讀。、有感情的朗讀。朗朗讀讀要要領(lǐng)領(lǐng) 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，

3、里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵У南裣?，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮藘??；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，飛去。野花遍地

4、是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將將 巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，水應(yīng)

5、和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 天上的風(fēng)箏漸漸多了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨抖擻抖來了。舒活舒活筋骨抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事擻精神，各做各的一份兒事去。去?！耙荒曛?jì)在于春一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有剛起頭兒，有的是工夫，有的的 是希望。是希望。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。它生長(zhǎng)著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著春天

6、像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。腰腳，領(lǐng)著我們上前去。頌春頌春像娃娃像娃娃“新新”（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）像小姑娘像小姑娘“美美”（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）像青年像青年“力力”（春天充滿活力）（春天充滿活力）三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過程。獨(dú)立成段，是為了三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過程。獨(dú)立成段，是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情。強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情。一盼春一盼春 (盼盼 來來 近近 心情喜

7、悅而迫切）心情喜悅而迫切）二繪春二繪春先總括輪廓先總括輪廓 一切一切 欣欣然張開了眼欣欣然張開了眼 山（朗潤(rùn)）山（朗潤(rùn)） 水（漲）水（漲） 太陽（紅）太陽（紅）（點(diǎn)題，總領(lǐng)全篇，引起下文）（點(diǎn)題，總領(lǐng)全篇，引起下文）三頌春三頌春十一、十一、春春朱自清朱自清 春草圖、春草圖、 春花圖、春花圖、 春風(fēng)圖、春風(fēng)圖、 春雨圖、春雨圖、 迎春圖迎春圖再具體描繪再具體描繪（概括五幅春景圖的含義，點(diǎn)明全文中心。（概括五幅春景圖的含義，點(diǎn)明全文中心。與開頭互相呼應(yīng)。與開頭互相呼應(yīng)。)1、春草有什么特點(diǎn)？作者從哪幾方面來寫草？、春草有什么特點(diǎn)？作者從哪幾方面來寫草？2、春花有什么特點(diǎn)？哪些詞語寫出了春花的特點(diǎn)？、春花有什么特點(diǎn)？哪些詞語寫出了春花的特點(diǎn)？ 3、春風(fēng)的特點(diǎn)是什么？作者是怎樣把無形無色、春風(fēng)的特點(diǎn)是什么？作者是怎樣把無形無色、無味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的？無味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的？ 4、