



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分析交流中收獲,總結(jié)反思中前行記三縣嶺中心小學(xué)質(zhì)量分析會邵喜金經(jīng)過前期認(rèn)真準(zhǔn)備,在我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量不盡人意的大背景下,質(zhì)量分析會應(yīng)運(yùn)而生。此次會議的主要目的就是分析原因,找出方法,付出行動,用身邊的優(yōu)秀教師教育身邊的人。余建南主任通過近幾年的考試數(shù)據(jù)與外校做比較,本鄉(xiāng)老師相互比較,無不為廣大教師敲響警鐘,真實的數(shù)據(jù)背后是我們很多的不足與落后。程結(jié)崽副校長就如何提高教學(xué)質(zhì)量,提出具體舉措。反復(fù)強(qiáng)調(diào),提高教學(xué)質(zhì)量沒用秘密武器。就是我們平常做的事情將它做細(xì)做實。備課是為了熟悉教材教法,作業(yè)是為了及時鞏固,上課從學(xué)生喜歡你開始。與學(xué)生相處的時間與成績成正比等等。優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享,其實就是用身邊的人教育身邊
2、人。汪春發(fā)老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績連年第一。用他的切身體會告訴我們,作為老師可以原諒學(xué)生,但不能無休止的原諒學(xué)生,沒有懲罰的教育是不完全的教育。老師要學(xué)會收放自如,該收就收,該放就放,班級管理需要感情的投入。葉諸祥老師告訴我們不要居高臨下的去面對學(xué)生。用生動的案例,詮釋課后通過與學(xué)生多接觸,是提高教師影響力的有效突進(jìn),溫故而知新,熟悉教材的同時要深挖教材教法!許花蘭老師班級人數(shù)一直很多。結(jié)合實際,向我們展示了她的班級構(gòu)建。以及培養(yǎng)班干部的重要性,讓人人有事做,事事有人做。上課規(guī)定自己講課的時間,留更多的時間給學(xué)生鞏固練習(xí),消化吸收。將知識點穿插到故事中去,讓原本枯燥乏味的知識點生動有趣化!優(yōu)
3、秀教師經(jīng)驗分享,用身邊的人通過真實的案例,獨(dú)特的視角,切身的體會,讓廣大教師受益匪淺。最后出場的邵涵松校長以"分析交流中收獲,總結(jié)反思中前行"為主題,闡述自己的觀點。最后出場也是最先進(jìn)場布置會場的人,因為是新建的會議室,邵校長為每一個位置親手擦過。一個小細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)一個人的教育情懷,用行動詮釋"做而論道"!邵涵松校長主要從以下幾方面表達(dá)自己的思想觀點:一.做什么?從我們能夠做的,能夠改變的事情開始入手。二.為什么做?因為我們的質(zhì)量在全縣的末端。三.怎么做?任何事情要想成功,必須講究方法策略。分析而不管,知而不做,把上課當(dāng)任務(wù),而沒有當(dāng)成本職工作都是一個人的態(tài)度問題。并用九個字勉勵大家,"及時析,馬上寫,經(jīng)常翻"。簡單的幾個字,堅持貫徹到行動中去就很不簡單!在教學(xué)的路上,難免會有坎坷,腳步慢一點沒有關(guān)系,關(guān)鍵是你有沒有在行走的路上。我們要經(jīng)常反思,反思就是自己跟自己對話。努力了沒有結(jié)果,是因為沒有堅持努力。一個思想進(jìn)步的人,就要接受挑戰(zhàn),不逼自己一把就不知道自己有多優(yōu)秀,最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國自動刀閘閥行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 幼兒園體能體態(tài)訓(xùn)練計劃
- 2025至2030中國胎兒和新生兒設(shè)備行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國肉牛養(yǎng)殖業(yè)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展報告
- 2025至2030中國聚氨酯發(fā)泡機(jī)行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國羊毛脂衍生物行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國網(wǎng)上證券行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資機(jī)會報告
- 2025至2030中國繡花女式襯衫行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國組合群閃光信標(biāo)浮標(biāo)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國紙錐杯行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2024廣西欽州市北部灣大學(xué)招聘審計處工程審計科科員1人筆試備考題庫及答案解析
- 《工業(yè)用水軟化除鹽設(shè)計規(guī)范》
- 測繪工程專業(yè)介紹
- 《哮喘持續(xù)狀態(tài)》課件
- 絲蟲病中藥治療研究
- 高中英語閱讀教學(xué)計劃中的批判性思維與課堂實踐
- 中石油干部履職評估報告
- 居家養(yǎng)老上門服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2023年廣東省深圳市坪山美術(shù)館首批人員招聘10人筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)完整全套課件-第1-8章-緒論、數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)-數(shù)據(jù)挖掘的金融應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀課件
評論
0/150
提交評論