誠信教育心得體會.doc

1、誠信教育心得體會第一篇：誠信教育心得體會學(xué)生資助誠信教育主題活動心得信譽(yù)在漢語單詞里意思是“ 可以履行跟人約定的事情而獲得的信任 ”。對信譽(yù)的理解 , 傳統(tǒng)上從道德層面多一些 , 在現(xiàn)代社會 , 信譽(yù)已不僅是一種道德 , 而還是社會進(jìn)步不可缺的無形資本 , 誠信已成為現(xiàn)代明的一個顯著特征。特別是我國已經(jīng)參加 , 更需要進(jìn)步全民信譽(yù)程度 , 每個公民都應(yīng)該認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)中 , 人格信譽(yù)是自身最珍貴的無形資產(chǎn) , 是每個人的立身之本。入世后信譽(yù)是決定一個企業(yè)或一個人命運(yùn)的根本 , 一個人在工作和生活中老實(shí)信譽(yù)方面一旦出現(xiàn)負(fù)面信息 , 就會影響今后的資信情況。假如信譽(yù)差 , 那將無法立足于社會 ,

2、 作為當(dāng)代大學(xué)生 , 更應(yīng)該全面進(jìn)步自身綜合素質(zhì) , 夯實(shí)自己的信譽(yù)根底 , 要像保護(hù)自己的眼睛一樣愛惜自己的信譽(yù)。否那么即使一時得利 , 但最終會因失信而被淘汰出局。大學(xué)生以德立身要講誠信。國家無擔(dān)保助學(xué)貸款將成為局部貧困貸款學(xué)生跨入社會的第一份信譽(yù)記錄卡 , 這份記錄卡是人格信譽(yù)的檢驗(yàn)證。隨著社會的開展 , 個人信譽(yù)越來越重要 , 一個信譽(yù)記錄不良的人 , 將來走上社會會寸步難行。為了與國際接軌 , 我國已經(jīng)著手籌建個人信譽(yù)信息 , 每個人的信譽(yù)記錄都能讓全世界查閱 , 無論貸款者走到那里 , 都將受到監(jiān)視和制約 , 這就要求大學(xué)生更加珍惜自己的信譽(yù)。信譽(yù) , 不僅反映在助學(xué)貸款問題上 ,

3、 它還存在于日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中。將來對信譽(yù)的需要更會無處不在。因?yàn)樗粌H需要你對周圍的人和事負(fù)責(zé) , 更是社會對你的一種評價標(biāo)準(zhǔn)。在 21 世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)要持續(xù)開展 , 就必須正視存在的信譽(yù)缺失。要加快信譽(yù)制度的建立 , 創(chuàng)造良的信譽(yù)市場 , 并把信譽(yù)道德納入社會精神明建立的圍 , 并不斷創(chuàng)造良的社會信譽(yù)環(huán)境。誠信散發(fā)著引力 , 一個有信譽(yù)的社會環(huán)境 , 才可以吸引眾多的投資者參與其中。管理的基石是信譽(yù) , 信譽(yù)的基石是教育 , 創(chuàng)造良的社會信譽(yù)環(huán)境要從教育抓起 , 要充分利用播送、電視、報刊等媒體進(jìn)展廣泛宣傳 , 在弘揚(yáng)中華民族悠久明史的同時 , 大力宣傳現(xiàn)代信譽(yù)價值。對公民信譽(yù)教育應(yīng)從

4、青少年抓起 , 中小學(xué)教育中應(yīng)有信譽(yù)教育課程 ; 高等院校要在大學(xué)生的思想品德課程中加上信譽(yù)教育內(nèi)容。同時把國家助學(xué)貸款納入教育管理圍 , 并把貸款學(xué)生是否履行貸款合同、按時繳息還貸等個人信譽(yù)情況納入評獎評優(yōu) , 綜合測評和畢業(yè)鑒定中去。使校園里信譽(yù)無處不在 , 在社會生活中信譽(yù)無處不在 , 形成人人講信譽(yù) , 事事有信譽(yù)的良風(fēng)氣。作為當(dāng)代大學(xué)生是享受國家助學(xué)貸款的受益者 , 應(yīng)該做一個老實(shí)的守信人 , 把國家助學(xué)貸款作為個人信譽(yù)的試金石 , 認(rèn)真經(jīng)營個人信譽(yù)這個無形資產(chǎn) , 珍惜今天 , 努力勤奮學(xué)習(xí) , 走向明天 , 忠誠回報社會 , 用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生。身為一名大三的老生，

5、對于一個還有一年多大學(xué)生活的我來說，如今更加珍惜我的大學(xué)生活了：我每天按時上課，認(rèn)真聽講，積極的去上自習(xí)，努力著讓自己每天的生活充實(shí)、有意義；每天都提醒著自己，自己的夢想，自己想要的將來，所以，為此我一刻不曾停歇地奮斗著，努力著，向自己的希望之光處飛翔著。 感謝你，學(xué)校，感謝你給了我一個夢想的天堂- 感謝你，老師們，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力-.也感謝你們，我的朋友們，和你們的相識讓我感到快樂，讓我覺得人生更有意義。驀然回首，學(xué)校讓我成熟，教我成長，也將助我輝煌，我堅(jiān)持著，我執(zhí)著著，更在倍加努力奮斗著。第二篇：誠信教育心得體會誠信教育心得體會 誠信，簡而言之，是老實(shí)信譽(yù)的簡稱。誠

6、信是一種個人美德，更是一種為人處事的根本原那么。在現(xiàn)實(shí)社會中，誠信是人們進(jìn)展社會交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的根本行為準(zhǔn)那么。我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的根本之道。“誠信”實(shí)際上也是一個人對自己言行負(fù)責(zé)任的表達(dá)，根本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。下面結(jié)合自己平時工作經(jīng)歷，對小學(xué)生的誠信教育，談一些點(diǎn)滴體會。一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富

7、的人生體驗(yàn)，一些大道理對于他們來說實(shí)在晦澀難懂。因此，教育時，應(yīng)根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn)，比方，以“不說謊話，做個老實(shí)的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最根本要求。不說謊話，就要說真話，說實(shí)話，如成認(rèn)自己的錯誤、敢于說出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小學(xué)生從不說假話，不管是什么事情，老師一問就能知道答案。二是內(nèi)容要實(shí)。誠信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見著，正所謂“教育無小事，處處能教育”在我們的小學(xué)教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)歷，是他們喜聞樂見的。老師可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進(jìn)展誠信教育。當(dāng)老師根據(jù)教材舉征引申、補(bǔ)充事例時，也

8、需要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來進(jìn)展教育，以產(chǎn)生“親近感”，這樣往往會收到事半功倍的效果。對于“不食人間煙火”的超凡脫俗式的空洞說教，更應(yīng)當(dāng)廢棄。有一次，我剛發(fā)下試卷就有人舉手，我叫她站起來說，她說：“老師，你給我多加了5分”當(dāng)時，我就順?biāo)浦?，表揚(yáng)這位同學(xué)是一個 1老實(shí)的孩子，并號召大家向她學(xué)習(xí)，還給她加了5分。并獎了一朵紅花。我想：這也算得上一個很的例子。三是針對性要強(qiáng)。在施行誠信教育的過程中，首先要針對學(xué)生道德理論中的錯誤認(rèn)識和行為，有的放矢地進(jìn)展教育，如有些學(xué)生認(rèn)為做錯事情的時候，自己可以主動成認(rèn)就是老實(shí)的表現(xiàn)，幫別

9、人隱瞞錯誤那么是講義氣的表現(xiàn)，老師在教育時要深挖產(chǎn)生這種錯誤認(rèn)識的根，利用學(xué)生熟悉的事例，通過學(xué)明理，使學(xué)生知道什么是真正的講義氣，而他們所認(rèn)識到的義氣，所表現(xiàn)出來的行為，是隱瞞別人的錯誤，是袒護(hù)，是包庇，是最不講義氣。其次，針對如今學(xué)生比擬流行的享樂思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn)，老師要及時進(jìn)展教育引導(dǎo)，結(jié)合課教學(xué)、典型事例，辨析討論，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準(zhǔn)那么。四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)展誠信教育時，應(yīng)根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上表達(dá)教育目的的遞進(jìn)性，低年級以“不說謊話”、“不隨意拿別人東西”、“借東西、撿東西要還

10、”為主，如，可以在低年級開展“夸夸我老實(shí)”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件老實(shí)的事情，說一句老實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識到老實(shí)才能讓人更美麗。中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小廉價”為主，如，可在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進(jìn)展剖析，在辯中明理。高年級那么以“不弄虛作假”、“與人相處講信譽(yù)”為主。如，可以開展理論調(diào)查活動，通過看報、上、閱讀等多種途徑搜集有關(guān)“守信譽(yù)”的事例和人物，在班級中展開討論，進(jìn)一步明確守信譽(yù)是一個人的美德。在進(jìn)展某一內(nèi)容教育時，那么要由易到難，由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時，從大處著眼，小處入手，從遠(yuǎn)處著眼，近處入手。人無信不立，商無信不通，國無信

11、不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗(yàn)。多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美，多一份誠信， 2就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。 誠信教育是小學(xué)生思想道德建立的內(nèi)容之一，是進(jìn)步小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們每個班主任應(yīng)該立足于學(xué)生實(shí)際，結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇慕逃瑸樾率兰o(jì)培養(yǎng)全面開展的人才盡一份力。第三篇：大學(xué)生誠信教育心得體會2大學(xué)生誠信教育心得體會誠信是什么？誠信就是老實(shí)，信譽(yù)始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)！我們需要誠信，我們呼喚誠信，