初中一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算27有理數(shù)的乘法第一課時(shí)課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書( (北師大版北師大版) )七年級(jí)七年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第二章有理數(shù)及其運(yùn)算8教學(xué)過程第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天 ,議一議議一議猜一猜猜一猜任何數(shù)與零相乘，積仍為零。任何數(shù)與零相乘，積仍為零。有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把它們的絕對(duì)值相乘并把它們的絕對(duì)值相乘?！巴?hào)得正同號(hào)得正”中正數(shù)乘以正數(shù)得正中正數(shù)乘以正數(shù)得正數(shù)就是小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法，有理數(shù)中數(shù)就是小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法，有理數(shù)中特別注意特別注意“負(fù)負(fù)得

2、正負(fù)負(fù)得正”和和“異號(hào)得異號(hào)得負(fù)負(fù)”用有理數(shù)乘法法則與小學(xué)學(xué)習(xí)的乘法相比，由于引入了負(fù)數(shù)，故符號(hào)一旦確定，就歸結(jié)為小學(xué)的乘法了。因此，在進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算時(shí)更需時(shí)時(shí)注意：先確定符號(hào)再確定絕對(duì)值。 例 題1(3) （4）提示：);38()83().31()3(解(1)（-3）5=-(35)=-15 （2）（-4）（-8）=+（48）=32 （3） （4）1)3883()38()83(1)313()31()3(由例 1 的 (3) 、(4) 求解可知，乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。想一想：例2 計(jì)算：（1）(1)(2) (3)（2）(1) (2) (3) (4) (1)和(2)積的符號(hào)各是什么?積的絕對(duì)值怎么計(jì)算?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?試著確定下面各題積的符號(hào):1(3) 1.5(2)(2) (3) (1) (4)(1) 5(2) (0.2)議一議：小結(jié)與思考1、本節(jié)課你最大的收獲是什么？2、有理數(shù)的乘法與小學(xué)的(正數(shù))的乘法有什么聯(lián)系和不同點(diǎn)?3、小學(xué)所學(xué)的乘法的有關(guān)運(yùn)算律及相關(guān)技巧能否用到有理數(shù)的乘法中來(lái)？思考1、如果2x是負(fù)數(shù)，那么x的符號(hào)是（ ） A. X0 B. X0 C. X0 D. X02、若ab0,則 （ ） A.a與b同為正 B.a與b同為負(fù)C.a與b一正一負(fù) D.無(wú)法確定3 、兩個(gè)有理數(shù)的