電子機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)自我介紹.doc

1、電子機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)自我介紹第一篇：電子機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)面試的自我介紹我名字叫，今年20歲，下面就允許我在這里作一個(gè)自我介紹：四年來(lái)，通過(guò)教師的指導(dǎo)及個(gè)人的不懈努力，使我成為了一名復(fù)合型人才。同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通?？梢哉f(shuō)，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面開(kāi)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)理論，從而進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)才能和分析p 處理問(wèn)題才能。本人具備了扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí);能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設(shè)計(jì)軟件pro/en

2、neer，進(jìn)展復(fù)雜裝配體、實(shí)體零件、鈑金零件設(shè)計(jì)。同時(shí)擅長(zhǎng)在標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)展各類通信設(shè)備的構(gòu)造設(shè)計(jì)。大學(xué)里積極參加，在，并為創(chuàng)立了官方站;“”的校訓(xùn)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了本人樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。另外，本人還積極的利用暑假時(shí)間實(shí)習(xí)，在公司實(shí)習(xí)期間理論了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，受到了指導(dǎo)和顧客的多方贊譽(yù)。為了可以更的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和提升自己的才能。希望貴公司能給我一個(gè)開(kāi)展的平臺(tái)，我會(huì)珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)及理論,機(jī)械電子工程專業(yè)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)及理論，機(jī)械電子工程專業(yè)介紹mechanal design and t

3、heory, mechanal electron enneering“機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”、“機(jī)械電子工程”兩個(gè)學(xué)科，主要以汽車與機(jī)械工程學(xué)院機(jī)電工程系、機(jī)械設(shè)計(jì)系及機(jī)械根底實(shí)驗(yàn)中心的師資為依托，現(xiàn)有教授8人，副教授22人，講師及高級(jí)實(shí)驗(yàn)師10人，其中博士學(xué)位獲得者12人，碩士學(xué)位獲得者18人。對(duì)應(yīng)的本科專業(yè)為“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化工程機(jī)械、機(jī)電一體化方向”、“測(cè)控技術(shù)與儀器”。其中“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”為湖南省特色專業(yè)?！皺C(jī)械設(shè)計(jì)及理論”、“機(jī)械電子工程”學(xué)科分別于20年和20年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，近五年在兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域主持國(guó)家自然科學(xué)基金工程3項(xiàng)、863方案工程2項(xiàng)、省部級(jí)及企業(yè)合作工程30

4、余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論150余篇，其中sci、ei及istp收錄論40余篇，出版專著及統(tǒng)編教材12部。一 培養(yǎng)目的培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立，德、智、體全面開(kāi)展的，掌握機(jī)械工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)方法、自動(dòng)化技術(shù)、電子與計(jì)算應(yīng)用技術(shù)的跨學(xué)科復(fù)合型人才。具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的根底理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和扎實(shí)肯干的科研作風(fēng)，具有良的身體和心理素質(zhì)。理解學(xué)科的前沿開(kāi)展動(dòng)態(tài)，能用一門外國(guó)語(yǔ)純熟閱讀本專業(yè)的技術(shù)獻(xiàn)，撰寫論及簡(jiǎn)單會(huì)話，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能。畢業(yè)后可勝任教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工作。二 主要研究方向機(jī)械設(shè)計(jì)及理論(1) 現(xiàn)代筑養(yǎng)路機(jī)械設(shè)計(jì)理論及設(shè)備以工程機(jī)械和工程車輛為應(yīng)用對(duì)象,

5、進(jìn)展機(jī)械產(chǎn)品的方案、傳動(dòng)、構(gòu)造、操縱與控制系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，研究現(xiàn)代工程機(jī)械的構(gòu)造理論、底盤驅(qū)動(dòng)理論與參數(shù)匹配、工作裝置與介質(zhì)互相作用機(jī)理等。(2) 液壓系統(tǒng)振動(dòng)與噪聲控制針對(duì)高壓液壓系統(tǒng)，研究液壓脈動(dòng)產(chǎn)活力理、“液壓-機(jī)械”振動(dòng)傳遞與轉(zhuǎn)換特征、液壓絡(luò)建模與仿真方法，研制液壓系統(tǒng)振動(dòng)控制的技術(shù)與設(shè)備。(3) 機(jī)電液系統(tǒng)建模與仿真以理論建模與參數(shù)辨識(shí)為根本手段，以數(shù)值仿真、信號(hào)處理技術(shù)為工具，研究機(jī)械、液壓系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)特性及互相作用機(jī)制，研制包括輸入信號(hào)設(shè)計(jì)、信號(hào)采集與處理、故障診斷與參數(shù)辨識(shí)的軟硬件系統(tǒng)。(4) 現(xiàn)代機(jī)械協(xié)同設(shè)計(jì)理論與方法研究復(fù)雜機(jī)電液系統(tǒng)多學(xué)科優(yōu)化和協(xié)同設(shè)計(jì)的方法和技術(shù)，研究柔

6、性機(jī)械和組合機(jī)械構(gòu)造的優(yōu)化模型、拓?fù)浜筒季謨?yōu)化方法和技術(shù)。(5) 機(jī)械cad/cae/cam研究機(jī)械cad、cae、cam的單元技術(shù)和集成技術(shù)。機(jī)械電子工程(1) 工程機(jī)械故障診斷與平安監(jiān)控技術(shù)以工程機(jī)械為應(yīng)用對(duì)象，研究機(jī)械故障機(jī)理、信息檢測(cè)與處理、遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)測(cè)、故障診斷等技術(shù)。(2) 機(jī)電液系統(tǒng)集成與控制以工程機(jī)械和工程車輛為對(duì)象,綜合應(yīng)用機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)化等技術(shù)，研究“機(jī)-電-液”系統(tǒng)的集成與控制技術(shù)(3) 流體傳動(dòng)與控制主要以工程機(jī)械為應(yīng)用對(duì)象，研究液壓系統(tǒng)的性能匹配、節(jié)能控制和參數(shù)優(yōu)化技術(shù)。(4) 精細(xì)測(cè)控技術(shù)研究機(jī)械設(shè)備、橋梁構(gòu)造等工程測(cè)量的傳感檢測(cè)技術(shù)、信號(hào)處理與監(jiān)測(cè)

7、技術(shù)與設(shè)備。三 學(xué)制與培養(yǎng)方式學(xué)制：實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般為2至3年。原那么上要求在一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)。必須在完成了規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，中期挑選通過(guò)，并進(jìn)展開(kāi)題前方能進(jìn)展學(xué)位論寫作。學(xué)位論研究、撰寫及辯論的時(shí)間不少于1年。培養(yǎng)方式：采用課程學(xué)習(xí)和科研相結(jié)合，導(dǎo)師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)展；導(dǎo)師根據(jù)研究生本人的根底和特長(zhǎng)，制定研究生課程學(xué)習(xí)和論研究的培養(yǎng)方案。在學(xué)習(xí)方法上發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性和自覺(jué)性，采用啟發(fā)式、研討式教學(xué)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)進(jìn)步研究生獨(dú)立分析p 、考慮和解決問(wèn)題的才能。第三篇：電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生求職自我介紹以下一那么是一名電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生求職面試的自我介

8、紹，：各位考官，我叫，是大學(xué)電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)的大四學(xué)生。四年來(lái),通過(guò)教師的指導(dǎo)及個(gè)人的不懈努力,使我成為了一名復(fù)合型人才。同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通。可以說(shuō)，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。本人具備了扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí).能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設(shè)計(jì)軟件pro/enneer，進(jìn)展復(fù)雜裝配體、實(shí)體零件、鈑金零件設(shè)計(jì)。同時(shí)擅長(zhǎng)在標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)展各類通信設(shè)備的構(gòu)造設(shè)計(jì)。校園優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了本人樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面開(kāi)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需求，

9、我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)理論，從而進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)才能和分析p 處理問(wèn)題才能。本由推薦第四篇：電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)一分鐘求職的自我介紹我叫，是大學(xué)電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)的大四學(xué)生。下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)作一個(gè)自我介紹：四年來(lái)，通過(guò)教師的指導(dǎo)及個(gè)人的不懈努力，使我成為了一名復(fù)合型人才。同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通?？梢哉f(shuō)，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面開(kāi)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)理論，從而進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)才

10、能和分析p 處理問(wèn)題才能。本人具備了扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí)。能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設(shè)計(jì)軟件pro/enneer，進(jìn)展復(fù)雜裝配體、實(shí)體零件、鈑金零件設(shè)計(jì)。同時(shí)擅長(zhǎng)在標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)展各類通信設(shè)備的構(gòu)造設(shè)計(jì)。校園優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了本人樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。為了能更的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和提升自己的才能。希望貴公司能給我一個(gè)開(kāi)展的平臺(tái)，我會(huì)珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。第五篇：電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)大學(xué)生的自我介紹請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這一篇優(yōu)秀的電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)大學(xué)生的自我介紹：我叫，是大學(xué)電子精細(xì)機(jī)械專業(yè)的大四學(xué)生。四年來(lái)，通過(guò)教師的指導(dǎo)及個(gè)人的不懈努力，使我成為了一名復(fù)合型人才。同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通?？梢哉f(shuō)，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。本人具備了扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí).能純熟使用2d工程制圖軟件autocad。3d設(shè)計(jì)軟件pro/enneer，進(jìn)展復(fù)雜裝配體、實(shí)體零件、鈑金零件設(shè)計(jì)。同時(shí)擅長(zhǎng)在標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)展各類通信設(shè)備的構(gòu)造設(shè)計(jì)。校園優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了本人樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面開(kāi)展為奮斗方向，樹(shù)立正