滬科版八年級全冊物理第七章力與運動練習題

1、滬科版八年級全冊物理第七章力與運動練習題學校:姓名：班級：考號：一、單選題1 .有一只氫氣球以10m/s的速度勻速上升到某一高度時，從氫氣球的吊籃中掉下一物 體，這個物體在離開吊籃后將（）A.繼續(xù)上升一段然后下落B.立即下落C.以原來的速度永遠上升D.以上說法都不對2 .運用物理知識提高安全教育認識的下列說法不正確的是（）A.雷雨天氣里，不要在高大的樹木下避雨B. 一旦發(fā)生電路起火或觸電事故，應先切斷電源再實施滅火或搶救工作C.坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶是通過減小慣性來保障安全的D.如果乘客站在鐵路安全線以內(nèi)等侯列車，是非常危險的3 .物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識

2、有關的是A.公共場所標有“禁止吸煙”B.景區(qū)水池邊立有“水深危險”C.汽車后窗貼有“保持車距”D.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”4 .幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有3根彈簧，結果他們每個人都把 手臂撐直了，則（）A.臂力大的人所用拉力大B,手臂長的人所用拉力大C.體重大的人所用拉力大D.每個人的拉力一樣大5 .如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊尸，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵P和。均處于靜止狀態(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計的示數(shù)為2G, 則下列說法正確的是A.尸對彈簧測力計的拉力大小為GB.尸對。的吸引力和地而對Q的支持力大小分別為G和2GC.尸對。的吸引力和。

3、對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GD.彈簧測力計對尸的拉力和。對尸的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2G6 .在“阻力對物體運動的影響”實驗中，小明讓同一小車從斜而相同的高度滑下，先后 在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關于小車在不同物體上的運動情況，以下 四個說法中有一個是理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是 ® /A.小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止B.小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠C.如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去D.小車在木板上所受摩擦力小7 .如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響''的實驗中，下列說

4、法正確的是（）A.實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同8 .小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C.如果小車到達水平而時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動D.小車停止運動時慣性也隨之消失8.如圖1所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力廠作用，尸隨時間，的變化關系如 圖2所示，從r=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確 的是（）| A 7N611/ j21.l(hn 12m12m12ni圖“Ii. I i .腎0 2 4 6 K 10 12 14 16 IK圖1圖2A. 04s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4NB. 830s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6NC

5、. ulOs時，物塊的速度一定小于5m/sD.若16s時撤去凡物塊將做勻速直線運動9.下列說法正確的是A.牛頓第一定律在任何條件下都是成立的B.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎C.在水平而上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持它運動的原因D.在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于木塊慣性逐漸減小的原因10 .蝸牛在豎直地而上緩慢爬行，蝸牛爬行的時候會分泌出一種粘液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為蝸牛A.蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力B.蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力C.蝸牛分泌的粘液把蝸牛粘在墻壁上D.蝸牛緩慢向上爬行時，受到的

6、摩擦力向下11 .人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將A.落回地球B.飛向太陽C.繞地球運動D.做勻速直線運動12 .如圖所示，一個雜技演員騎著一輛獨輪車先沿粗糙水平面以w的速度做勻速直線 運動，后運動到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做勻速運動，速度為V2,比較W和V2 的大小，則有I光滑冰面I粗徑面IA. V2 一定大于VB. V2 一定小于V C. V2一定等于V】 D.無法確定二、填空題13 .如圖所示A、B物體的質(zhì)量分別為3kg和1kg,圖甲中A物體恰好可以向右作勻速直線運動，現(xiàn)要讓A物體向左作勻速直線運動，則水平拉力F為 L14 .直接證明牛頓第一定

7、律的實驗做出來（選填"能''或"不能”），但是可以經(jīng)過科學推理得出，因此該定律是（選填“正確的''或“不正確的”）15 .如圖所示，要使重為20 N的物體A保持與水平而成45。角的方向勻速直線運動，應對物體施加 N的力，此力的方向是。45°16 .當小車勻速行駛時，小車內(nèi)車頂懸吊的小球，如圖甲所示.若突然發(fā)現(xiàn)車中的小球如圖乙所示向運動方向擺去，則表明小車正在做運動.17 .用黏土可以捏成栩栩如生，形象各異的作品，這是利用了黏土的 （選填“彈性”或“塑性”），圖中放在水平面桌上的作品受到的重力和 是平衡的.18 .小明用150的水平推

8、力，推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運動，如圖 所示,則木塊所受合力為 N；當用200N的水平推力推木塊時，木塊受到的摩 擦力是 N.19 .收割季節(jié)，少數(shù)農(nóng)民喜歡把稻谷放在公路上晾曬，給交通帶來了安全隱患.汽車在 鋪有稻谷的馬路上行駛，汽車本身的慣性將（變大/變小/不變），與正常的公 路相比，汽車剎車時受到的摩擦力將（變大/變小/不變）.20 .慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請分別列舉一個利用慣性和防止慣性的實例： 利用慣性：:防止慣性：°21 .一木塊在15N的水平拉力作用下剛好能以2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動， 若要讓它以4m/s的速度在同一水平而上做勻速直

9、線運動，所需的拉力為 N.22 .小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為N,在木塊上放一重物,重復實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是.拉動木板過程中，木板（受到/不受到）木塊的摩擦力.三、實驗題23 .如圖所示是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置，根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象，可以毛巾表面棉布表面木板衣面分析得出以下結論：（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車 在不同表面上開始運動時，具有相同的：（2）小車分別在三個表而上停下來，其根本原因是受到,且表面越粗糙， 越大，小車運動的路程越;

10、速度變化得（填“越快”或“越慢”）.（3）進一步推理：假設在一絕對光滑的表面上做此實驗，小車將不受，小車 將保持運動狀態(tài)不變：（4）分析說明：運動的物體在不受外力作用時，總保持.24 .在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華 同學采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的°這兩個實驗裝置中，你認為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學。（3）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀。這說明兩個力必須作用在同一 （選填“物體”或“直線”上，物體才能平衡。25.利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件

11、”.（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向,且在一條直線上.當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片 兩邊所受的拉力.（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片，釋放時觀察其 是否保持平衡.（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得 到二力平衡的又一個條件是.（4）該實驗在選擇卡片時，應選用（選填“較輕”或“較重”）的卡片.該實驗 的另一種方案如乙圖所示，你認為此方案的缺點是.四、計算題26. 一個物體質(zhì)量為500kg,分析下列情況下起重機的鋼絲繩對物體的拉力有多大：（1）起重機懸吊著物體靜止不

12、動時；（2）物體以3m/s的速度勻速下降時：（3）物體靜止在水平地而上，用鋼絲繩向上吊物體，但沒能吊起物體，此時地面對物 體的支持力為300CW.參考答案1. A【解析】【詳解】一切物體都具有慣性，氣球及其內(nèi)部的物體都以10m/s的速度勻速豎直上升，當物體從氣球 中脫出，但由于慣性，物體會繼續(xù)向上運動一段距離，但是由于物體受到重力的作用，向上 的速度越來越小，最后物體向下運動。故選A,2. C【解析】A、為了防止遭遇雷擊，在雷雨天氣里，不要在高大的樹木下避雨，故不符合題意：B、由于人的身體是導體，所有一旦發(fā)生電路起火或觸電事故，不能用手去觸摸電線，依應 先切斷電源再實施火火或搶救工作，故不符合

13、題意：C、坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶是為了防止慣性對人造成傷害，但不能減小慣 性，故符合題意；D、據(jù)壓強與流速的關系可知，汽車快速行裝時，其內(nèi)側的空氣流速大，壓強小，其外側的 空氣流速小，壓強大，故人要是距離列車太近，外側的大氣壓容易把人壓向列車，造成危險 事故，故不符合題意.故選C.3. C【詳解】A.公共場所吸煙時，整個場所都會充滿煙味，這是一種擴散現(xiàn)象，故不符合題意：B.水深危險，是用來警告人們注意這個水池中的水很深，和慣性沒有關系，故不符合題意：C.保持車距的目的是防止前面的車剎車時，后面的隨之剎車，由于慣性后面的車仍向前運 動，如果距離過近，容易撞上前面的車。故與慣性有關。

14、故符合題意：D.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”警示語，警告人們不要靠近輸電鐵塔。是有關安全用電的 警示語。故不符合題意。故選C。4. B【解析】【詳解】彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大；幾個同學都把拉力器上 的三根彈簧拉開，都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，人所用的拉力越大， 故B符合題意，ACD不符合題意。5. B【詳解】B.對于鐵塊P而言，它的受力為：自身向下大小為G的重力，磁鐵Q對它向下的大小為G 的吸力，彈簧對它向上的2G的拉力：對于磁鐵Q而言，它的受力為：自身向下的大小為 3G的重力，鐵塊P對它向上的大小為G的吸引力，地面對它向上的大小為2G的支持力

15、： 可見B是正確的。A. P對彈簧測力計的拉力大小為2G,不符合題意：C. P對Q的吸引力和Q對P的吸引力不是一對平衡力，而是一對相互作用力，大小均為G： 不符合題意：D.彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力不是一對平衡力，它們的大小不同，彈簧測力 計對P的拉力為2G, Q對P的吸引力為G；不符合題意。故選B。6. C【解析】試題分析：所謂事實，即通過實際實驗得到的真實的現(xiàn)象和結論：所謂推理，即在真實的實 驗現(xiàn)象的基礎上，進一步推導而得出結果，故據(jù)上面的思路對各個選項逐次分析即可.解：A、由于摩擦力的原因，小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止，故這是可 靠的事實：B、由于木板的表面比棉

16、布表而粗糙，即在木板上小車受到的阻力小，故小車在木板上滑行 的距離比在棉布上滑行的距離遠，這也是可靠的事實；C、由于在地球上找不到?jīng)]有摩擦的情況，故“如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去”是理 想推理，故該選項符合題意：D、由于木板的表而比棉布表面粗糙，即在木板上小車受到的阻力小，故這也是事實. 故選C.7. C【解析】 試題分析：實驗時應使小車到達水平而時的速度相等，故A錯誤：小車最終會停下來是受 到了摩擦阻力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故 B錯誤：如果小車到達水平而時所受外力全部消失小車將做勻速直線運動，故C正確：慣 性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切

17、物體都有慣性，小車停止運動時慣性不會消失，故 D錯誤：故應選C.【考點定位】運動和力：慣性8. C【分析】由圖丙確定物體在不同時間段的運動狀態(tài)，根據(jù)勻速直線運動的時間段及圖2,利用二力平 衡條件確定摩擦力的大小?！驹斀狻坑蓤D3知，12到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，做勻速直線運動，由圖2知，此時 >F=4NOA.由圖2知，04s內(nèi)，物體受到的拉力尸 =2N,小于滑動摩擦力，所以此時物體應處于靜 止狀態(tài)，所受靜止摩擦力等于拉力等于2N,故A錯誤：B.由圖3知，830s內(nèi)，物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍 等于4N,故B錯誤；C.由圖3知，從10到12s時間內(nèi)

18、，物體的平均速度s 10m . .v = - = 5m/st 2s而在這段時間內(nèi)物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應大于10s 時的速度，故C正確：D.若16s時撤去F,物體受摩擦力的作用將做減速運動，故D錯誤。故選9. B【解析】物體在速度極快（接近光速）或物體極小時，牛頓第一定律不成立，故A錯誤.伽利略的斜而實驗是牛頓第一定律的實驗基礎，牛頓在前人研究成果的基礎上，總結出牛頓 第一定律，故B正確.在水平而上滑動的木塊最終停下來，是由于受到摩擦力的作用，故C錯誤.慣性與物體質(zhì)量有關，質(zhì)量不變，慣性大小不變.慣性的大小與物體運動速度無關，不管物 體是否運動和怎樣運動，都具

19、有慣性，故D錯誤.答案為B.10. B【解析】試題分析：蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，說明有力與蝸牛所受的重力平衡, 是因為在豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，且蝸牛受到的摩擦力等于它本 身的重力.故選B.11. D【詳解】牛頓第一定律告訴我們：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀 態(tài).探測器在外力消失之前是運動的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所 以它的運動狀態(tài)就不會發(fā)生改變，只能沿直線永遠的勻速運動下去：故選Do【點睛】關鍵是學生對力和運動關系的理解.牛頓第一定律的掌握，要理解力不是維持物體運動的原 因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因.1

20、2. C【分析】物體做勻速直線運動時，在水平方向上，動力與摩擦力是一對平衡力，從這一角度可進行分 析解答.【詳解】因運動員由粗糙的水平面移到光滑的水平面，摩擦力變?yōu)?,所以小車在水平方向不再受 力，小車將做勻速直線運動，速度保持不變，即打等于丹.13. 20【解析】試題分析：甲圖中物體向右運動時，向右的力是物體B的重力而產(chǎn)生的拉力（動滑輪能改變 力的方向，不能改變力的大小）F' = Gb = =lkg xlON/kg = 10N ,向左的力是物體 A與桌面的摩擦力，且勻速直線運動時二力平衡，所以摩擦力/ = 10N,乙圖中要使物體 A向左勻速直線運動，那么向左的拉力要與向右的力，向右的

21、力為物體B產(chǎn)生的拉力加上 向右的摩擦力，而影響摩擦的因素都沒有改變，所以拉力F = F + f = ION + ION = 20N 0 考點：二力平衡的應用，影響摩擦力大小的因素點評：物體A在桌面上運動時，無論向左、向右，加速、減速還是勻速，因為壓力不變，接 觸而粗糙程度不變，所以摩擦力是不變的，這是解決問題的關犍。14. 不能 正確的【解析】因為找不到不受力的物體,所以牛頓第一定律不能直接通過實驗得出，它是在實驗的基礎上 進一步的推理概括出來的科學理論，因此該定律是正確的.15. 20【詳解】物體要保持與水平而成45。角的方向勻速直線運動，必須受平衡力的作用，物體受重 力大小為20N,所以對

22、應物體施加20N的力，此力的方向是豎直向上，這樣與重力是一對 平衡力?！军c睛】16. 減速【解析】【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.慣性是物體的一種屬性：當火車的運動狀態(tài)發(fā)生變化 時，小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變，因此，根據(jù)小球的運動狀態(tài)情況可判斷火車 運動狀態(tài)的變化。【詳解】小車平穩(wěn)行駛時，小球和車廂保持相對靜止狀態(tài)，當列車減速時，小球由于慣性仍要保持原 來的運動狀態(tài)，所以會突然擺向小車行駛的方向，故小車正在做減速運動。17. 塑性 支持力【分析】（1）物體在力的作用下，形狀發(fā)生改變，當外力撤銷后，物體不能恢復原來的形狀，這 種性質(zhì)叫塑性；物體能夠恢復原來的形狀，這種性質(zhì)叫彈

23、性：（2）物體靜止時或做勻速直 線運動時處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力.【詳解】（1）黏上形變后，當撤去外力時，不能恢復原狀，是利用了黏土的塑性形變：（2）放在水平面桌上的作品處于靜止狀態(tài)，受到的豎直向上的支持力和豎直向下的重力是一 對平衡力.18. 0150【解析】3）由力和運動的基礎知識可知，處于平衡狀態(tài)的物體受到合力為零.由于勻速直線運動 狀態(tài)屬于平衡狀態(tài)，所以木塊受到的合力為零.（2）當用150N的力勻速推動木塊時，在水平方向上木塊受到的摩擦力和推力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力等于150N：當推力增大時，物體對水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，根據(jù)影響摩擦力大小的 決定因素可

24、知，木塊受到的摩擦力大小不變?nèi)詾?50N.故答案為（1） 0； （2） 150.19. 不變 變小【解析】慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關，與物體運動的速度無關，所以汽車 在鋪有稻谷的馬路上行駛，汽車本身的慣性將不變；與正常的公路相比，稻谷易于滾動，汽 車剎車時受到的摩擦力將變小.20. 跳遠前要助跑駕駛員必須系上安全【詳解】生活中利用慣性的例子很多：跳遠前要助跑：車快到站時熄火靠慣性前進；拍衣服上的 灰塵等等。防止慣性的例子有：駕駛員必須系上安全帶：汽車限速行駛等等?！军c睛】21. 15【解析】【分析】（1）木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，對木塊進行受力分析，由平衡條件求出

25、木塊受 到的摩擦力：（2）木塊與地面間的滑動摩擦力與接觸面的材料、粗糙程度及木塊與地面間的 壓力有關，據(jù)此分析?！驹斀狻吭?5N的拉力F作用下，木塊以2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，因此木塊在水平 方向上受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，即f=F=15N：當木塊以4nVs的速度在同一水平而上做勻速直線運動時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不 變，則木塊與地而間的摩擦力不變，仍為15N,拉力等于摩擦力15N.22. 0.8 變大 受到【詳解】由圖可知，彈簧測力計的分度值為O.2N,讀數(shù)為0.8N；在木塊上放一重物，則木塊對木板 的壓力增大，摩擦力增大，彈簧測力計示數(shù)變大；拉動木板過程中，木板與

26、木塊發(fā)生相對運 動，木板受到木塊的摩擦力.23. 速度 摩擦力 摩擦力 短 越快 阻力勻速直線運動狀態(tài)【解析】【分析】(1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個：一是摩擦力的大小；二是小車到達 水平面的速度大小，因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關系時，就必須確保到達水平而時 的速度相同：(2)根據(jù)現(xiàn)象可知運動距離越近的表而越粗糙，根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的 原因可知運動距離最近的表而速度變化最快；(3) (4)在實驗的基礎上，加上科學的推理進 行歸納：如果運動物體受到的阻力為零，它將會永遠運動下去?！驹斀狻?1)使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達水平而就具有相同的速度；(2)小車

27、分別在三個表面上停下來，其根本原因是受到摩擦力的作用，從實驗可以得出，表 面越粗糙，摩擦力越大，小車運動的路程越短，速度變化得越快：(3)從實驗可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠；因此如果表面絕對光滑， 小車不受阻力作用，那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去：(4)通過推理可知，運動的小車，當不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)。24. 勻速直線運動乙 直線【詳解】物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到平衡力的作用。(2)乙裝置更合理，小車與桌而間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多：(3)3用手將木塊扭轉一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，木塊將無法在這個位置平衡，

28、 說明平衡時兩個力必須滿足兩個力在一條直線上。25. 相反 大小相等 旋轉一個角度只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡較輕塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響【分析】(1)鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一 個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力：(2)小卡片轉過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，是驗證不在同一 直線上兩個力是否平衡：(3)為了驗證作用在同一物體上的兩個力才能平衡，則小卡片上受 到的兩個拉力應分別作用在兩個物體上，觀察能否平衡：(4)探究二力平衡條件時，采用很 小的卡片可以忽略卡片的重力：物體放在水平桌面上