七年級語文下冊第十四周練題

1、第十四周 姓名： 得分： 出題人：保英秀 審題人：刁秀英一、積累運(yùn)用 （ 38分）1、給下列加點(diǎn)字注音。（每空1分，共10分）詛罵（ ） 悵然（ ） 慫恿 （ ）（ ）蜷伏（ ） 一縷（ ） 悲愴（ ）對峙（ ） 參差（ ）不齊 嫻（ ）熟2、下列詞語中解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A . 慫恿 ：鼓動(dòng)別人去做 B . 預(yù)警： 預(yù)備警察 C. 蜷伏 ： 彎著身體臥倒 D. 悵然：不愉快的樣子3、指出下列句子的表達(dá)方式（8分）（1）花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的，常廊前太陽光里滾來滾去（ ）（2）想到它的無抵抗的逃避，益使人感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針（ ）（3）

2、我的心里也感著一縷的辛酸，可憐這兩月來相伴的小侶?。?）（4）我永無改正我的過失機(jī)會(huì)了！（ ）4、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ） （2分）A、憤恨 詛罵 紅綾 慫恿 提心掉膽B(tài)、冤苦 郁悶 咕嚕 悵然 畏罪潛逃C、松散 偶然 辯訴 酸辛 默默無言D、掙扎 乞丐 屋脊 污澀 妄下斷語5、對下詞語加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A .三妹便慫恿著她去要一只來。（慫恿 ：鼓動(dòng)別人去做）B . .也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。（澀：這里是不光滑意思）C.剛才遇到隔壁周家丫頭，她說，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外，被一個(gè)過路的人捉去了。（丫頭：丫鬟）D.我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪

3、我們索愛的東西的人。（悵然：不愉快的樣子）6、下列句子空缺處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（ ） （3分）我沒有判斷明白，便妄下斷語， 了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠 著。三妹想著種種辦法逗它，他都不理會(huì)。我們都很替它 我永無改正我的 的機(jī)會(huì)了！A .冤枉 注視 郁悶 錯(cuò)過B、冤枉凝視 憂郁 錯(cuò)失C、冤苦 凝望 憂郁 過失D、冤屈 注目 憋悶 錯(cuò)誤7、斑羚飛渡一文選自 ，整理是 ，原名 。（3分）8、貓一文選自 ，整理是 ， 家 。（4分）8、仿照下面句式的形式，以“友誼”開頭，寫一句話。 （ 4分）例句：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。友誼，

4、_。二 閱讀 （32分）（一）閱讀下面文字，完成15題。 （每小題3分，共計(jì)18分）這時(shí)，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。   妻道：“張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！?#160;張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。   一天，我下樓時(shí)，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。  我

5、很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。 妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”張嬸默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。 于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。 三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?它躺在露臺(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它 很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。   我

6、心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。  隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快的逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！ 我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！ 我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？ 兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！ 自此，我家永不養(yǎng)貓。1、第三只貓難看也罷、憂郁也罷，但這都

7、不妨礙它成長。然而，這種平靜的生活很快消失，不幸隨之而來，貓的遭遇是什么？2、“我”根據(jù)什么判定芙蓉鳥是這只貓咬死的?3、“凝望”是何意?(目不轉(zhuǎn)睛地看)。貓究竟為什么要“凝望”鳥籠呢?4、我的判斷是否準(zhǔn)確？是誰咬死了芙蓉鳥？根據(jù)是什么？5、為什么“我”對于第三只貓的死亡比前兩只貓的亡失更“難過得多”？6、事情澄清后，“我”心里十分難過，整理是怎樣抒發(fā)這種感情的？（二）閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。（14分）山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別比較滑頭的老斑羚，

8、會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路。1.為什么說“那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋”? （ 3分）                                  &

9、#160;                                   。2.怎樣理解選文第二句?(3分)           &#

10、160;                                                 &#

11、160;        。3.選文第三句從我的角度寫老斑羚，屬什么描寫?這樣寫的好處是什么? （ 4分）                                   

12、60;                                  。4.針對本文獵人追捕斑羚的這件事情談點(diǎn)自己的看法。 （4分）           &

13、#160;                                                 &

14、#160;        。三作文訓(xùn)練（30分）以“馬，人類無言的朋友”或“馬，我為你哭泣”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)300字左右。答案：一、積累與運(yùn)用1、 z yng sng chàng qáan xáin chùang zhì cn l 2、B 3 描寫 抒情 抒情議論 議論 4 、A5、C 6、C 7、和烏鴉做鄰居 沈石溪 沈一鳴 8、略二、閱讀一）1、被主人誤認(rèn)為偷吃了芙蓉鳥2、“那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳到桌子上對鳥籠凝望著?！?、想當(dāng)初，那只貓就像一個(gè)孩子，被人拋棄，無家可歸，在冬天的早晨，幾乎為冬寒與 饑餓所殺。它常常對鳥籠凝望著，也許是 在羨慕鳥兒的美麗，也許是悲嘆自己的悲慘經(jīng)歷和孤苦伶仃的生活4、只兇惡的黑貓把鳥咬死。根據(jù)是：“一只黑貓飛快的逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥”5、因?yàn)榈谌回埖乃镭?zé)任在“我”?！拔摇钡闹饔^臆斷，斷定鳥是它咬死的，暴怒之下“我”用木棒打它，它受到冤苦無處辯