四年級語文閱讀計劃及實施方案

1、四年級語文閱讀計劃及實施方案（20142015學(xué)年度第一學(xué)期）王龍龍讀書是一種生活一種極大豐富和延長我們生命獨(dú)特體驗的生活，閱讀是一種習(xí)慣一種極大拓展我們生命寬度和深度的習(xí)慣。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界很重要的是取決于閱讀的水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市必然是美麗的城市。學(xué)生都渴望在書海中心馳神往地交流與共鳴，渴望享受一種精神上的愉悅。為了不斷地激發(fā)并維持孩子們的閱讀興趣，使閱讀成為他們一生的精神需要。為此，特制定我班閱讀計劃如下：1、 目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。 3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。 二、實施過程：準(zhǔn)備階段： 1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。 2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。 3、學(xué)生自己從家里帶書、學(xué)校圖書室借書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書?；顒与A段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。 1、學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用晨誦、午讀、閱讀課來讀書。如：周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。 2、做好家長的宣

3、傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）實施行動。 1、讓學(xué)生充分利用晨誦時間、午讀時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有40分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。 3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記

4、的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。 4、老師和學(xué)生一起共讀一本書談?wù)勛x書心得。（3） 實施方法 1、以摘抄為主，練習(xí)寫讀后感。 2、背誦小學(xué)生必背古詩三、讀書內(nèi)容1、 必讀書目三國演義、魯賓遜漂流記、童年2、 小學(xué)生必背古詩蜂、江上漁者、元日、泊船瓜洲、書湖陰先生壁、六月二十七日望湖樓醉書、飲湖上初晴后雨、惠崇春江曉景、題西林壁、夏日絕句3、 自選閱讀書目4、 具體活動安排周次閱讀時間活 動 內(nèi) 容一做好宣傳、制定班級讀書計劃、評選圖書管理員二晨誦、午讀、閱讀課、課外導(dǎo)讀推薦三國演義三晨誦、午讀、閱讀課、課外自讀三國演義四晨誦、午讀、閱讀課、課外自讀三國演義五晨誦、午讀、閱讀課、課外交流三國演義讀后感六晨誦、午讀、閱讀課、課外課外閱讀魯濱遜飄流記七晨誦、午讀、閱讀課、課外交流魯濱遜飄流記八晨誦、午讀、閱讀課、課外閱讀名人名言九晨誦、午讀、閱讀課、課外名人名言名句推薦活動十期中考試十一晨誦、午讀、閱讀課、課外名人名言名句欣賞及評析十二晨誦、午讀、閱讀課、課外交流讀童年十三晨誦、午讀、閱讀課、課外必背古詩賞析十四晨誦、午讀、閱讀課、課外必背古詩背誦十五晨誦、午讀、閱讀課、課外自讀中國古典文學(xué)名著精選少年讀本十六晨誦、午讀、閱讀課、課外自讀中國古典文學(xué)名