
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【部編統(tǒng)編版初中語文教材解讀】第40期誡子書教學設計這篇文章是部編人教版七年級上冊第15篇課文,是第四單元的最后一篇課文。第四單元的主題是“人生之舟”,課文都是有關于人生的,這篇文章是作者對人生經驗的總結回顧。選擇這篇課文,目的是引導學生初步思考人生問題,學會規(guī)劃人生,珍愛生命。剛升入初中的學生,還沒有完全脫去兒童的稚氣與天真,他們對人生有美好的憧憬,但對前途又沒有明確的目標,更不可能有細致的規(guī)劃;他們接觸過的文言文比較少,還沒有掌握學習文言文的好方法。第二單元學習過兩篇世說新語的故事性的短文,第三單元學過論語十二章,積累了一些文言文詞匯,也學到一點學習文言文的方法。教學目標:1.能夠正確誦讀
2、、背誦、翻譯課文,理解文意;2.學習文中對偶句、雙重否定句和反義詞的使用;3.拓展學習文言短文,了解文言文的學習方法;4.認識諸葛亮其人,感悟他的拳拳愛子之心。教學重點:理解文章的主旨。教學難點:學習這篇文言文中的特殊的句式。教學方法:主題閱讀之美讀法、以文帶文法、讀寫結合法。教學課時:2課時第一課時一、老師范讀,正音斷句。二、學生練習,朗讀背誦。三、借助注釋,合作翻譯。第二課時一、導入新課由三國演義中的“智絕”引出諸葛亮,通過學習一副對聯(lián)概括諸葛亮的生平,進而引起學生的學習興趣。二、讀文學文1.美讀課文。正確把握文言文的停頓和節(jié)奏;正確體會課文中飽含的情感。2.讀文學句。了解對偶句式的作用。(句式整齊、節(jié)奏顯明、朗朗上口)理解“非無以”這個句式。(雙重否定句式的作用:加強語氣。寫話。)理解反義詞的概念和作用。(用“夫君子之行,宜不宜”寫話。)3.讀文明旨。如果你是諸葛亮,要根據這篇文章的意思給兒子寫一幅字,請問你會選擇寫哪些字?(一個字、兩個字、四個字、一句話)三、讀文識人仔細閱讀誡子書和補充資料,請你說一說諸葛亮是一個什么樣的人?他的兒子是個什么人?四、帶文學文認真閱讀孔臧的誡子書,想一想他想告訴孩子哪些道理?五、讀文學法回顧一下本節(jié)課的情景,想一想,通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)培訓中教育機器人的作用與應用趨勢研究
- 鹵肉加工企業(yè)培訓課件
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學生成長
- 在線直播教學中學生參與度的提升方法研究
- 中小學教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅動未來-智能型學習工具如教育機器人的發(fā)展策略研究
- 技術助力辦公效率探討使用在線教育平臺的實踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產業(yè)產業(yè)鏈整合與風險研究報告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設報告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學試劑-MCE
- 廣東省佛山市2024-2025學年高一下學期6月期末考試 數學 含解析
- 2025年全國高校輔導員素質能力大賽基礎知識測試題及答案(共3套)
- 律師事務所客戶信息保密規(guī)定
- 云南楚雄州金江能源集團有限公司招聘筆試真題2024
- 2025-2030中國動力電池回收利用技術路線與經濟性評估分析研究報告
- 7下期末家長會課件
- 酒店前廳服務流程標準化管理
- 互聯(lián)網行業(yè)產品經理專業(yè)顧問聘用協(xié)議
- 2025年 東北石油大學招聘考試筆試試題附答案
- 2025年呼倫貝爾農墾集團有限公司工作人員招聘考試試題
- DBJ03-107-2019 房屋建筑和市政工程施工危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)范
評論
0/150
提交評論