




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2 01 6 計(jì) 算 機(jī) 二 級 MsOf f i ce 高 級 應(yīng) 用 練 習(xí) 題 及 答 案 ( 7 )1 單選題 下面描述中,不屬于軟件危機(jī)表現(xiàn)的是()。A.軟件過程不規(guī)范 B.軟件開發(fā)生產(chǎn)率低C.軟件質(zhì)量難以控制D.軟件成本不斷提高參考答案:A參考解析:軟件危機(jī)主要表現(xiàn)在:軟件需求的增長得不到滿足; 軟件開發(fā)成本和進(jìn)度無法控制; 軟件質(zhì)量難以保證; 軟件不可維護(hù)或維護(hù)程度非常低; 軟件的成本不斷提高; 軟件開發(fā)生產(chǎn)率的提高趕不上硬件的發(fā)展和應(yīng)用需求的增長。所以選擇A。2 單選題 軟件測試的目的是().A. 評估軟件可靠性B. 發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯(cuò)誤C. 改正程序中的錯(cuò)誤D. 發(fā)現(xiàn)程序中
2、的錯(cuò)誤參考答案:D參考解析:軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程,測試要以查找錯(cuò)誤為中心,而不是為了演示軟件的正確功能。不是為了評估軟件或改正錯(cuò)誤。3 單選題 在滿足實(shí)體完整性約束的條件下().A. 一個(gè)關(guān)系中應(yīng)該有一個(gè)或多個(gè)候選關(guān)鍵字B. 一個(gè)關(guān)系中只能有一個(gè)候選關(guān)鍵字C. 一個(gè)關(guān)系中必須有多個(gè)候選關(guān)鍵字D.一個(gè)關(guān)系中可以沒有候選關(guān)鍵字參考答案:A參考解析:實(shí)體完整性約束要求關(guān)系的主鍵中屬性值不能為空值,所以選擇A。4 單選題 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的主要功能是() 。(1) 管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件資源,以充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)資源的效率,并為其它軟件提供良好的運(yùn)行環(huán)境(8) 把高級程序設(shè)計(jì)語言和匯編語言
3、編寫的程序翻譯到計(jì)算機(jī)硬件可以直接執(zhí)行的目標(biāo)程序,為用戶 提供良好的軟件開發(fā)環(huán)境(9) 對各類計(jì)算機(jī)文件進(jìn)行有效的管理,并提交計(jì)算機(jī)硬件高效處理D.為用戶提供方便地操作和使用計(jì)算機(jī)的方法參考答案:A參考解析:操作系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的資源的管理者,它的主要功能是對系統(tǒng)所有的軟硬件資源進(jìn)行合理而有效的管理和調(diào)度,提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體性能。(10) 單選題 有三個(gè)關(guān)系R、 S 和 T 如下:其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過某種操作得到,該操作為().A.選才i B.投影C.交D.并參考答案:D參考解析:關(guān)系T 中包含了關(guān)系R 與 s 中的所有元組,所以進(jìn)行的是并的運(yùn)算。(11) 單選題 下列選項(xiàng)中屬于面向
4、對象謝十方法主要特征的是().A.繼承B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精參考答案:AA。參考解析:面向?qū)ο蠡痉椒ǖ幕靖拍钣袑ο蟆㈩惡蛯?shí)例、消息、繼承與多態(tài)性,所以選擇(12) 簡答題 打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx ,按照下列要求完成對此文稿的制作。(13) 使用“暗香撲面”演示文稿設(shè)計(jì)主題修飾全文。(14) 將第二張幻燈片版式設(shè)置為“標(biāo)題和內(nèi)容”,把這張幻燈片移為第三張幻燈片。(15) 為前三張幻燈片設(shè)置動(dòng)畫效果。(16) 要有 2 個(gè)超鏈接進(jìn)行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。(17) 演示文稿播放的全程需要有背景音樂。(18) 將制作完成的演示文稿以“bx.pptx ”為文件名進(jìn)行保存
5、。參考解析:(1) 【解題步驟】步驟 1 :打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx ,按照題目要求設(shè)置幻燈片模板。在【設(shè)計(jì)】功能區(qū)的【主題】分組中,單擊“其他”下拉按鈕,選擇“暗香撲面”,如圖 8.27 所示。(2) 【解題步驟】步驟1 :按照題目要求設(shè)置幻燈片版式。選中第二張幻燈片,在【開始】 功能區(qū)的 【幻燈片】分組中,單擊“版式”按鈕,選擇“標(biāo)題和內(nèi)容”選項(xiàng),如圖 8.28 所示。步驟2:移動(dòng)幻燈片,在普通視圖下,按住鼠標(biāo)左鍵,拖曳第二張幻燈片到第三張幻燈片即可。效果如圖 8.29 所示。(3) 【解題步驟】步驟 1 :選中第一張幻燈片文本,在【動(dòng)畫】 功能區(qū)的 【動(dòng)畫】 分組中,
6、單擊“其他”下拉三角按鈕,選擇“飛人”效果。在【動(dòng)畫】分組中,單擊“效果選項(xiàng)”按鈕,選擇“自底部”選項(xiàng)。步驟2:選中第二張幻燈片文本,在【動(dòng)畫】功能區(qū)的【動(dòng)畫】分組中,單擊“其他”下拉三角按鈕,選擇“翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近”效果。步驟3:選中第三張幻燈片文本,在【動(dòng)畫】功能區(qū)的【動(dòng)畫】分組中,單擊“其他”下拉三角按鈕,選擇“隨機(jī)線條”效果。(4) 【解題步驟】步驟 1 :根據(jù)題意,要有2 個(gè)超鏈接進(jìn)行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處我們來對第一張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接,由此連接到第二張幻燈片中對應(yīng)的內(nèi)容中去。選中第一張幻燈片中的“過去”,在 【插入】 選項(xiàng)卡下的【鏈接】 組中單擊“超鏈接”按鈕,彈出“插入超鏈
7、接”對話框。單擊“鏈接到”組中的“本文檔中的位置”按鈕,在對應(yīng)的界面中選擇“下一張幻燈片”選項(xiàng),如圖 8.30 所示。單擊“確定”按 鈕。步驟 2:此處我們依舊對第一張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接,由此連接到第三張幻燈片中對應(yīng)的內(nèi)容中去。選中第一張幻燈片中“現(xiàn)在”,在【插入】選項(xiàng)卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕,彈出“插入超鏈接”對話框。單擊“鏈接到”組中的“本文檔中的位置”按鈕,在對應(yīng)的界面中選擇“最后一張幻燈片”選項(xiàng),如圖 8.31 所示。單擊“確定”按鈕。(6) 【解題步驟】步驟 1 :設(shè)置背景音樂。在【插入】選項(xiàng)卡下【媒體】組中單擊“音頻”按鈕,彈出“插入音頻”對話框。選擇素材中的音頻
8、“月光”后單擊“插入”即可設(shè)置成功,如圖 8.32 所示。步驟 2:在 【音頻工具】中的 【播放】 選項(xiàng)卡下,單擊【音頻選項(xiàng)】組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕,在其中選擇“跨幻燈片播放”,并勾選“放映時(shí)隱藏”復(fù)選框即可在演示的時(shí)候自動(dòng)播放背景音樂。(6) 【解題步驟】步驟:單擊“保存”按鈕將制作完成的演示文稿以“bx.pptx ”為文件名進(jìn)行保存。(1) 簡答題 請?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作.注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下.小李是東方公司的會計(jì),利用自己所學(xué)的辦公軟件進(jìn)行記賬管理,為節(jié)省時(shí)間,同時(shí)又確保記賬的準(zhǔn)確性,她使用Excel 編制了
9、2014 年 3 月員工工資表“Excel.xlsx ”.請你根據(jù)下列要求幫助小李對該工資表進(jìn)行整理和分析( 提示:本題中若出現(xiàn)排序問題則采用升序方式 ) :(2) 通過合并單元格,將表名“東方公司 2014 年 3 月員工工資表”放于整個(gè)表的上端、居中,并調(diào)整字體、字號.(3) 在“序號”列中分別填入 l 到 l5 ,將其數(shù)據(jù)格式設(shè)置為數(shù)值、保留0 位小數(shù)、居中.(4) 將“基礎(chǔ)工資”( 含 ) 往右各列設(shè)置為會計(jì)專用格式、保留2 位小數(shù)、無貨幣符號.(5) 調(diào)整表格各列寬度、對齊方式,使得顯示更加美觀.并設(shè)置紙張大小為A4、橫向,整個(gè)工作表需調(diào)整在 1 個(gè)打印頁內(nèi).(6) 參考考生文件夾下
10、的“工資薪金所得稅率 .xlsx ”,利用 IF 函數(shù)計(jì)算“應(yīng)交個(gè)人所得稅”列 .( 提 示:應(yīng)交個(gè)人所得稅=應(yīng)納稅所得額* 對應(yīng)稅率一對應(yīng)速算扣除數(shù))(7) 利用公式計(jì)算“實(shí)發(fā)工資”列,公式為:實(shí)發(fā)工資=應(yīng)付工資合計(jì)一扣除社保一應(yīng)交個(gè)人所得稅.(8) 復(fù)制工作表“2014 年 3 月”,將副本放置到原表的右側(cè),并命名為“分類匯總”.“實(shí)發(fā)工資”的和,(9) 在“分類匯總”工作表中通過分類匯總功能求出各部門“應(yīng)付工資合計(jì)”、“實(shí)發(fā)工資”的和, 每組數(shù)據(jù)不分頁參考解析:1. 【解題步驟】步驟3:選中A1 單元格,切換至【開始】選項(xiàng)卡下【字體】組,為表名“東方公司 2014 年 3 月員工工資表”
11、選擇合適的字體和字號,這里我們選擇“楷體”和“18號”。2. 【解題步驟】步驟1 :在“2014年3月”工作表A3單元格中輸入“ 1”,在 A4單元格中輸入“ 2"。按 Ctrl全鍵 向下填充至單元格Al7 。步驟2:選中“序號”列,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框。切換至“數(shù)字”選項(xiàng)卡,在“分類”列表框中選擇“數(shù)值”命令,在右側(cè)的“示例”組的“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框中輸入“0”。步驟3:在“設(shè)置單元格格式”對話框中切換至“對齊”選項(xiàng)卡,在“文本對齊方式”組中“水平對齊”下拉列表框中選擇“居中”。3. 【解題步驟】步驟:在“2014年
12、3月”工作表選中“ E: M'歹U,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框。切換至“數(shù)字”選項(xiàng)卡,在“分類”列表框中選擇“會計(jì)專用”,在“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框中輸入“2”,在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“無”。4. 【解題步驟】步驟 1 :在“2014 年 3 月”工作表中,單擊 【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面設(shè)置】組中的“紙張大小”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“A4”。步驟2:單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面設(shè)置】組中的“紙張方向”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“橫向”。步驟3:適當(dāng)調(diào)整表格各列寬度、對齊方式,使得顯示更加美觀,并且使得頁面在A4
13、虛線框的范圍內(nèi)。5. 【解題步驟】步驟:在“2014 年 3 月”工作表 L3 單元格中輸入“=ROUND(IF(K3<=150,0 k3*3/100 , IF(K3<=4500 ,K3*10/100-105 , IF(K3<=9000 , K3*20/100-555 , IF(K3<=35000 , K3*25%-1005, IF(K3<=5500 , K3*30%-2755, IF(K3<=80000 , K3*35%5505, IF(K3>80000 , K3*45%-13505), 2) ",按"Enter” 后完成“應(yīng)交個(gè)
14、人所得稅”的填充。然后向下填充公式到 Ll7 即可。6. 【解題步驟】步驟:在“2014年3月”工作表M3單元格中輸入“ =13 -J3- L3”,按“Enter”鍵后完成“實(shí)發(fā)工資”的填充。然后向下填充公式到Ml7 即可。7. 【解題步驟】步驟 1 :選中“ 2014 年 3 月”工作表,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“移動(dòng)或復(fù)制”命 令。步驟 2:在彈出的“移動(dòng)或復(fù)制工作表”對話框中,在“下列選定工作表之前”列表框中選擇“Sheet2 ”,勾選“建立副本”復(fù)選框。設(shè)置完成后單擊“確定”按鈕即可。步驟3:選中“2014 年 3 月 (2) ”工作表,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇
15、“重命名”命令,更改“ 2014 年3 月 (2) ”為“分類匯總”。8. 【解題步驟】步驟 1 :在“分類匯總”工作表中數(shù)據(jù)下方建立小表格。步驟2:在“分類匯總”工作表K22單元格輸入“ =SUMPRODUCT(1*(:DDl7=管理),I3 : 1.17) ”,按“Enter ”鍵確認(rèn)。步驟3:在“分類匯總”工作表L22單元格輸入“ =SUMPRODUCT(1*(:DDl7=管理),M3: Ml8) ”,按“Enter ”鍵確認(rèn)。步驟4:參照步驟2和步驟3,依次在“分類匯總”工作表K23、123、K24、124、K25、L25、K26、I26 單元格中依次輸入:“ =SUMPRODUCT(
16、1*(DDl7= 行政 ), I3 : 117)", " =SUMPRODUCT(1*(:D3 D l7= 行政 ),M3: Ml7)", "=SUMPRODUCT(1*(:DDl7= 人事 ), I3 : Il7) ", " =SUMPRODUCT(1* (D3: Dl7= 人事 ),M3 Ml7)", “=SUMPRODUCT(1*(DD17='研發(fā)), I3 : 117)", "=SUMPROD UCT(1*(D3: Dl7= 研發(fā)),M3: Ml7) ", “ =SUMPRODU
17、CT(1*(:DDl7= 銷售), I3 : 117)”, “ 二S UMPROD-UCT(1*(D 3 Dl7= 銷售),M3: Ml7) ”,按 “Enter” 鍵確認(rèn)。9 簡答題 請?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作.注意:以下的文件必須保存在考生文件夾下小蔣是一位中學(xué)教師,在教務(wù)處負(fù)責(zé)初一年級學(xué)生的成績管理. 由于學(xué)校地處偏遠(yuǎn)地區(qū),缺乏必要的教學(xué)設(shè)施,只有一臺配置不太高的Pc可以使用.他在這臺電腦中安裝了Microsoft Office ,決定通過Excel 來管理學(xué)生成績,以彌補(bǔ)學(xué)校缺少數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不足. 現(xiàn)在,第一學(xué)期期末考試剛剛結(jié)束,小蔣
18、將初一年級三個(gè)班的成績均錄入了文件名為“學(xué)生成績單 .xlsx ”的 Excel 工作簿文檔中.請你根據(jù)下列要求幫助小蔣老師對該成績單進(jìn)行整理和分析.(1) 對工作表“第一學(xué)期期末成績”中的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行格式化操作:將第一列“學(xué)號”列設(shè)為文本,將所有成績列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值; 適當(dāng)加大行高列寬,改變字體、字號,設(shè)置對齊方式,增加適當(dāng)?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀.(2) 利用“條件格式”功能進(jìn)行下列設(shè)置:將語文、數(shù)學(xué)、英語三科中不低于 110 分的成績所在的單元格以一種顏色填充,其他四科中高于95分的成績以另一種字體顏色標(biāo)出,所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜 .(3)利用sum和average函
19、數(shù)計(jì)算每一個(gè)學(xué)生的總分及平均成績(4) 學(xué)號第 3.4 位代表學(xué)生所在的班級,例如:“120105”代表12 級 1 班 5號 . 請通過函數(shù)提取每個(gè)學(xué)生所在的班級并按下列對應(yīng)關(guān)系填寫在“班級”列中:“學(xué)號”的3、 4 位對應(yīng)班級01 1 班02 2 班03 3 班(5) 復(fù)制工作表“第一學(xué)期期末成績”,將副本放置到原表之后 ; 改變該副本表標(biāo)簽的顏色,并重新命名,新表名需包含“分類匯總”字樣 . ,(6) 通過分類匯總功能求出每個(gè)班各科的平均成績,并將每組結(jié)果分頁顯示.(7) 以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ),創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖,對每個(gè)班各科平均成績進(jìn)行比較,并將該圖表放置在一個(gè)名為“柱狀分析圖”新工作
20、表中 .參考解析:(2) 【解題步驟】步驟 l :打開考生文件夾下的“學(xué)生成績單 .xlsx ”。步驟2:選中“學(xué)號”所在的列,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框。切換至“數(shù)字”選項(xiàng)卡,在“分類”組中選擇“文本”,單擊“確定”按鈕,如圖 3.21 所示。圖 3.21步驟 3:選中所有成績列,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框,切換至“數(shù)字”選項(xiàng)卡,在“分類”組中選擇“數(shù)值”,在小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中設(shè)置小數(shù)位數(shù)為“2”后單擊“確定”按鈕即可,如圖 3.22 所示。圖3.22步驟 4:選中如圖3.2
21、3 所示內(nèi)容,單擊【開始】選項(xiàng)卡下【單元格】組中的“格式”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“行高”,彈出“行高”對話框,設(shè)置行高為“l(fā)5 ”設(shè)置完畢后單擊確定按鈕。如圖 3.24 所示。步驟 5:單擊 【開始】 選項(xiàng)卡下 【單元格】組中的“格式”下拉按鈕,在彈出的的下拉列表中選擇“列寬”,彈出“列寬“對話框,設(shè)置列寬為“10”,設(shè)置完畢后單擊確定按鈕,如圖3.25 所示。圖 3.25步驟 6:單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”,在彈出的“設(shè)置單元格格式”對話框中切換至“字體”選項(xiàng)卡,在“字體”下拉列表框中設(shè)置字體為“幼圓”,在“字號”下拉列表框中設(shè)置字號為“10”,單擊“確
22、定”按鈕。如圖 3.26 所示。圖 3.26步驟7:選中第行單元格,在【開始】選項(xiàng)卡下的【字體】組中單擊“加粗”按鈕,從而設(shè)置字形為“加粗”:步驟8:重新選中數(shù)據(jù)區(qū)域,按照同樣的方法打開“設(shè)置單元格格式”對話框,切換至“對齊”選項(xiàng)卡,在“文本對齊方式”組中設(shè)置“水平對齊”與“垂直對齊”均為“居中”,如圖 3.27”所示。圖 3.27步驟 9:切換至“邊框”選項(xiàng)卡,在“預(yù)置”選項(xiàng)中選擇“外邊框”選項(xiàng)和“內(nèi)部”選項(xiàng),如圖 3.28 所示:3.28步驟 l0 :再切換至“填充”選項(xiàng)卡,在“背景色”組中選擇“淺綠”選項(xiàng),如圖 3.29 所示。圖 3.29步驟 ll :單擊“確定”按鈕后,效果如圖 3.
23、30 所示。圖 3.30(2) 【解題步驟】步驟 l :選中D2: Fl9 單元格區(qū)域,單擊【開始】選項(xiàng)卡下【樣式】組中的“條件格式”下拉按鈕,選擇“突出顯示單元格規(guī)則”中的“其他規(guī)則”命令,彈出“新建格式規(guī)則”對話框。在“編輯規(guī)則說明”選項(xiàng)下設(shè)置單元格值大于或等于 ll0 ,然后單擊“格式”按鈕,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框,在“填充”選項(xiàng)卡下選擇“紅色”,單擊“確定”按鈕,如圖 3.31 所示,按同樣的方法設(shè)置E2: El9 和F2: Fl9 單元區(qū)域。步驟 2:選中G2: Jlg 單元格區(qū)域,按照上述同樣的方法,把單元格值大子95 的字體顏色設(shè)置為紅色,效果如圖2.32 所示。并按同樣方
24、法設(shè)置H2: Hl9, I2 : Il9 , J2:J19 單元格區(qū)域。(3) 【解題步驟】步驟l :在K2單元格中輸入“ =SUM(D 2 J2)”,按“Enter”鍵后該單元格值為“ 629.50”,拖動(dòng) 配右下角的填充柄直至最下一行數(shù)據(jù)處,完成總分的填充。步驟2:在心單元格中輸入“ =AVERAGE(IY 2 J2) ”,按“Enter”鍵后該單元格值為“ 89.93”,拖 動(dòng) L2 右下角的填充柄直至最下一行數(shù)據(jù)處,完成平均分的填充。(4) 【解題步驟】步驟:在心單元格中輸入“=IX)OKtrr'(MiD(A2 ,3, 2), ItOl ”,”02”,”03” ,I'1
25、班“,”2班“,“ 3班“) ",按“Enter”鍵后該單元格值為“3班”,拖動(dòng)C2右下角的填充柄直至最下一行數(shù)據(jù)處,完成班級的填充。(5) 【解題步驟】步驟l :復(fù)制工作表“第一學(xué)期期末成績”,粘貼到Sheet2 工作表中。然后在副本的工作表名上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單里的“工作表標(biāo)簽顏色”級聯(lián)菜單中選擇“紅色”命令。步驟2:雙擊副本,表名呈可編輯狀態(tài),重新命名為“第一學(xué)期期末成績分類匯總”,效果如圖 3.33 所示。圖 3.33(6) 【解題步驟】步驟 l :按照題意,首先對班級按升序進(jìn)行排序,選中E2:Cl9 單元格區(qū)域,單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【排序和篩選】組中的“升序”按鈕,彈出“排序提醒”對話框,單擊“擴(kuò)展選定區(qū)域”單選按鈕,如 圖 3.34 所示,單擊“排序”按鈕后即可完成設(shè)置。圖 3.34步驟2:選中D20單元格,單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【分級顯示】組中的“分類匯總”按鈕,彈出“分 類匯總”對話框。單擊“分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育技術(shù)的未來發(fā)展路徑和培訓(xùn)方向探索
- 醫(yī)療教育中VR模擬教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 建筑工程生產(chǎn)安全事故的傷亡人數(shù)
- 公司隱患排查治理臺賬
- 創(chuàng)新教育心理學(xué)研究學(xué)生心理健康與成長
- 建筑施工企業(yè)安管人員安全生產(chǎn)考試
- 年度工作計(jì)劃安全生產(chǎn)
- 礦山安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
- 教育與科技融合大數(shù)據(jù)如何重塑教育行業(yè)
- 西安小區(qū)道路管理辦法
- 2025呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)有限公司校園招聘44人筆試參考題庫附帶答案詳解析集合
- 人工智能智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
- (正式版)SHT 3551-2024 石油化工儀表工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 人因工程學(xué)課后習(xí)題及解答
- 供應(yīng)商管理培訓(xùn) 課件
- J波與J波綜合征課件
- 微整面部美學(xué)設(shè)計(jì)面部風(fēng)水設(shè)計(jì)課件
- 5噸龍門吊安裝與拆除專項(xiàng)施工方案
- 康復(fù)科護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)
- 農(nóng)藥基本常識課件
- 新教材 人教版高中英語必修第一冊全冊各單元知識點(diǎn)提煉匯總(單詞短語語法寫作等)
評論
0/150
提交評論