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文檔簡介

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空(部編版五年級上冊)一、白鷺的作者是我國著名文學家 1 .那雪白的,那全身的 ,那鐵色的 ,那青色的,增之一分則,減之一分則,素之一忽則,黛之一忽則02 .在清水田里,時有一兩只白鷺,整個的田便成了一幅,田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的 。3 .黃昏的空中偶見白鷺的 ,更是中的一種。那是,而且具有生命了。4 .晴天的清晨,每每看見它 于小樹的絕頂,看來,而 它卻很,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種 ,人們說它是在,可它 嗎?二、落花生的作者是我說:“那么,人要做,不要做,而對別人日積月累蟬(唐)五、搭石1 .每年則,山洪過后,人們出工、,來來去去,必須2 .家鄉(xiāng)有一句« 踩上

2、去會活動,走得快才容易保持。3 .每當>, 一行人走搭石的時候,動作是那么!前面的 腳來,后面的 上去。嗒嗒的聲音,像; ,給人畫一般的。日積月累(二), 。, 。(晉陶淵明), , 。(宋岳飛), 。(宋朱熹)(毛澤東)十、牛郎織女很多詩人借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作詩歌,表達情思,如林杰的、的鵲橋仙。日積月累(三)1.寫出與之對應(yīng)的四字詞語。(1)鼻子都氣歪了。()(2)前怕狼后怕虎。()(3) 一個巴掌拍不響。()(4)打開天窗說亮話。(5)吃水不忘打井人。()(6)進也不是退也不是。(2.乞巧的詩人是 (朝代)的。十二、古詩三首示兒(宋)題臨安?。ㄋ危? ?已亥雜詩(清)十三、少年中

3、國說1 .故今日之 ,不在 ,而全在我 。2 .紅日初升,。河出伏流, 。 , 鱗爪 飛 揚 。 , 百 獸 震 惶 。 鷹 隼 , 風 塵 吸 張 。 奇 花 ,。干將發(fā)硎, 。天戴其蒼, ??v有千古,。前途似海, 。3 . 美 哉 , 我 , ! 壯 哉 , 我 ,百年來,在強國夢想的激勵下,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,為國家作出了卓越的貢獻,如地質(zhì)學家、核物理學家 、數(shù)學家 、雜交水稻育種專家、人民的好干部 、小崗村“”帶頭人。十四、 圓明園的毀滅1 . 圓明園在北京 ,是一 座 的皇家 園林。 它由 、和 組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小圓,分布在圓明園 、 、 三面, 般 在圓明園

4、周圍。2 .圓明園中,有的殿堂,也有 的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“ ”,也有象征著田園風光的。3 .園中不僅有,還有 。漫步園內(nèi),有如漫游在 ,包攬著中外; ,仿佛置身在 的 里。4 . 圓明園不但 , 還收藏著最珍貴的: 上至先秦時代的, 下至 、 、 、 歷代的 和各種 。所以,它又是當時世界上最大的、日積月累(四)1. 把下面詞語補充完整。舉世() ()()心()血( )計多()太平() ()() ( )樂業(yè)夜不() ()兵( )馬()() ( )遍野興高() ()臭名() ()處心() ()國( ) ( )安) ( )人和路不() ()() ( )失所民不() ()足( )多()得

5、意() ()眾星() ()衣()食) ( )年豐多事() ()生靈() ()內(nèi)( )外()十二、 太陽1. 太陽光有 的作用,我們可以利用它來 和 疾病。2. 地球上的和 都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是,到處是,沒有、,沒有、,自然也不會有。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個 的世界。十三、松鼠1 .松鼠是一種 的小動物,,很2 .它們,眼睛 身體,四肢, 的小面孔 上,襯上一條的美麗尾巴,顯得 。它們的尾巴老是翹起來,一直 翹到頭上,自己就躲在尾巴底下 。3 .在 的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著。 。它們好像很怕的日光,白天躲在 晚上出來、語文園地六日積月累, , , ,。(

6、三國諸葛亮), 。 (唐魏征), 。(宋司馬光), ; , 。(清朱用純)二十一、古詩詞三首山居秋暝(唐 ),O , O,0 ,楓橋夜泊(唐)長相思(清 )十七、四季之美1 .春天最美是。東方一點兒一點兒:魚肚色天空,染上 的,飄著紅紫紅紫的。2 .夏天最美是 o 的月夜固然美, 的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲 即使是的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著 的微光在飛行,這情景。3 .秋天最美是。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉 地朝窠里飛去。的大雁,在空中.更是叫人感動。夕陽西沉,, 那風聲、?聽起來也愈發(fā)叫人 04 .冬天最美是。的早晨當然美,就是在遍地的早晨,或是在無雪無霜的 的清晨,生起的炭火,手

7、捧著的火盆穿過走廊時,那 的心情和這的冬晨多么和諧??!十八、鳥的天堂1 .河面很寬,的水上沒有一點兒。船平靜地在水面 。三只槳有 地在水里劃,那聲音就像一支 。2 .我們的船漸漸 To我有機會看清它的 ?真是一株大樹,枝干的數(shù)目 0枝上又生根,有許多根直垂到地上, 泥土里。一部分樹枝 水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。3 .榕樹正在勺時期,好像把它的全部生命力 給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒 。那的顏色,明亮地 看我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在 這美麗的南國的樹!4 .起初周圍是 口勺。后來 屜了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們 指掌,樹上就變得了,到處都是,到處都是, ,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在 。5 .我注意地看著,眼睛 ,看清楚了這只,又錯過了 ;看見了 那只,另一只有又起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又 了葉叢,站在一根小枝上 地叫著,那歌聲真好聽。日積月累(七)漁歌子(唐)十九、古人談讀書1 .敏而好學,P知之為知之,,是知也。默而識之,, 這些都出自“四書”之一的»02 .余嘗謂:讀書有三到,謂 ? , 心不在此,則, 心眼既不專一,去口只 , , 記亦不能

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