第十冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練3

1、第十冊(cè)根底訓(xùn)練 3教學(xué)要求：1、練習(xí)讀準(zhǔn)字音和根據(jù)語言環(huán)境選解釋。2、練慣用介詞造句，認(rèn)識(shí)擬人句。3、練習(xí)使用書名號(hào)。4、練習(xí)以導(dǎo)游的身份介紹學(xué)校情況。5、獨(dú)立閱讀短文，分析。6*練習(xí)寫一次春游。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目的：1、練習(xí)讀準(zhǔn)字音和根據(jù)語言環(huán)境選解釋。2、練慣用介詞造句，認(rèn)識(shí)擬人句。3、練習(xí)使用書名號(hào)。教學(xué)過程：一、提出學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)字詞句局部。二、練習(xí)第一二題。1、自學(xué)。2、請(qǐng)兩人上前在小黑板上做。3、討論答案，訂正。三、練習(xí)第三題。1、學(xué)生自讀，練習(xí)造句。2、按照為了自從從到通過的順序，指導(dǎo)造句。四、練習(xí)第四題。1、指名讀句子，說說帶點(diǎn)詞的作用。把物當(dāng)人寫2、你還能舉一些

2、學(xué)過的例子嗎？3、作業(yè)：回家后在學(xué)過的語文課本上摘抄兩句。五、練習(xí)第五題。1、自練。2、討論交流。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、練習(xí)以導(dǎo)游的身份介紹學(xué)校情況。2、獨(dú)立閱讀短文，分析。教學(xué)過程：一、交流每人找的擬人句。1、指名讀句。2、每人從別人讀的句子里，挑一個(gè)抄下。二、進(jìn)展口語交際訓(xùn)練。1、指名讀題。2、想一想，我們學(xué)?？梢韵騽e人介紹什么。3、請(qǐng)學(xué)生說說準(zhǔn)備介紹的內(nèi)容，互相補(bǔ)充完善。4、組成四人小組練習(xí)，一人當(dāng)導(dǎo)游，三人當(dāng)參觀者，練習(xí)時(shí)，導(dǎo)游要大大方方地介紹，參觀者可以提出問題或發(fā)表評(píng)論。5、請(qǐng)一兩組當(dāng)眾展示導(dǎo)游過程，師生評(píng)議。三、學(xué)習(xí)短文。1、指名讀題目，明確練習(xí)要求。2、學(xué)生按要求自學(xué)短文。獨(dú)立完成分段，歸納短文的中心。約15分鐘3、討論交流。中心：贊揚(yáng)了女清潔工為人民效勞的精神。4、