關(guān)于摩擦力的求法

1、.關(guān)于摩擦力的求法摩擦力是初中力學(xué)部分中的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，要純熟地解決有關(guān)摩擦力的習(xí)題，首先要知道它的產(chǎn)生條件，其次還必須弄清它的方向、大小與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。一、摩擦力存在與否的判斷教材中判斷摩擦力的存在與否，根據(jù)物體是否存在“相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)?！跋鄬?duì)運(yùn)動(dòng)指兩個(gè)彼此互相擠壓且外表不是絕對(duì)光滑的物體之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生摩擦力，判斷比較簡(jiǎn)單；“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是物體受到了外力的作用，兩個(gè)物體之間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但是要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，判斷起來難度較大，假如用假設(shè)法和平衡力來解決，此問題就容易理解。例如：如圖1中的物體B只受到重力和地面對(duì)它的支持力，而處于靜止?fàn)顟B(tài)。這里我們不妨

2、假設(shè)B受到摩擦力的作用，由于物體是處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡力作用于物體時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征可知：此時(shí)必然會(huì)存在另一個(gè)程度外力要與摩擦力相平衡，而這個(gè)力確實(shí)是不存在的，所以摩擦力不存在。假如題中物體B受到外力F的作用圖2，那么物體B與地面間就存在摩擦力。需要注意的是，物體受到外力作用時(shí)，不一定就有摩擦力存在。如圖1中的重力，原因是它并非與摩擦力相平衡，而是與地面的支持力相平衡，就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。二、摩擦力的方向判斷在分析摩擦力方向時(shí)，一定要明白摩擦力的作用是阻礙物體“相對(duì)運(yùn)動(dòng)，而不是阻礙物體運(yùn)動(dòng)?！跋鄬?duì)運(yùn)動(dòng)是以互相接觸的物體作為參照物的?！拔矬w運(yùn)動(dòng)可能是以其他物體作參照物的。因此，摩擦力的方向不一定

3、總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，有時(shí)也跟物體運(yùn)動(dòng)方向一樣。另外，摩擦力也不一定都是阻力，有時(shí)也可以是動(dòng)力。如人走路時(shí)腳向后蹬地，腳相對(duì)地面有一個(gè)向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，地面對(duì)腳有一個(gè)向前的摩擦力，使人相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)。成為人向前的動(dòng)力。三、摩擦力大小的求法求解摩擦力大小的問題，一般是用“平衡力的知識(shí)來判斷，此時(shí)物體應(yīng)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí)，還要根據(jù)詳細(xì)問題進(jìn)展分析。例題一靜止在地面上的桌子，小明同學(xué)第一次用10 N的程度推力去推桌子，桌子沒動(dòng)，桌子與地面之間的摩擦力是_N，第二次小明把程度推力加大到15 N時(shí)，桌子還未動(dòng)，那么此時(shí)桌子與地面的摩擦力是_N，第三次小明用20 N的程度推力去推桌子時(shí)，桌子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求地面與桌子的摩擦力是_N，第四次小明假如把程度推力加大到30 N，那么桌子與地面的摩擦力是_N。解析第一次和第二次桌子均未動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，但是受到程度推力的作用，假設(shè)桌子與地面之間沒有摩擦，那桌子絕對(duì)不會(huì)靜止，所以桌子靜止的原因是摩擦力與程度推力是一對(duì)平衡力。第三次桌子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明桌子一定受到平衡力的作用，在程度方向只有推力和摩擦力，所以推力與摩擦力也是一對(duì)平衡力。但當(dāng)?shù)谒拇涡∶靼淹屏哟蟮?0 N時(shí)，桌子不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，用