蘇科版本物理八下8.2（重力 力的示意圖）教案4

1、二、重 力 力的示意圖學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1. 知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2. 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。3. 探究物體重力和質(zhì)量的關(guān)系：G=mg，知道g=9.8Nkg的意義。學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)一提出問(wèn)題1在爬繩比賽中，通常是瘦一點(diǎn)的同學(xué)先爬到頂，這是因?yàn)?。2洗過(guò)的毛衣要裝在網(wǎng)兜中晾曬，而不能直接掛在衣架上晾曬，這樣毛衣就不會(huì)變形，又是因?yàn)?。利用手邊的物品向空中拋出會(huì)看到的現(xiàn)象是 。觀察課本圖813、814、815小組討論總結(jié)以上各種現(xiàn)象都是物體受到 ，這種由于 叫做重力，重力的施力物體是 受力物體是 。重力的方向是 ?；顒?dòng)二 探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)

2、猜想物體的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系是，質(zhì)量 ，重力 。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想你的實(shí)驗(yàn)方案是：記錄數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)為：實(shí)驗(yàn)結(jié)果是物體受到重力大小與質(zhì)量 。自學(xué)課本探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系完成例題1、質(zhì)量是450g的物體所受重力是多大？2、重9800N的物體質(zhì)量是多大？課堂檢測(cè)：1、下列物體的重力接近20N的是 （ ）A .一個(gè)小學(xué)生 B 一輛汽車(chē) C .一支鋼筆 D 一只公雞2、物體由于_而受到的力叫重力，粉筆受到的重力的施力物體是_，重力的方向_。3、下列手說(shuō)法中正確的是（ ）A 小球重500g, B 小球的質(zhì)量是4.9N， C 小球的物重是4.9ND 重量和質(zhì)量是同一回事。4、4、如果沒(méi)有重

3、力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的（ ）A.河水不再流動(dòng)，再也看不見(jiàn)瀑布了 B.人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái)C.物體將失去質(zhì)量 D.杯子里的水倒不進(jìn)嘴里5、g=9.8N/Kg的含義是（ ）A 物體的質(zhì)量為1kg B 物體的重力為9.8N C 9.8N=1kgD 質(zhì)量為1kg的物體重9.8N。6、質(zhì)量是50kg的中學(xué)生，受到的重力是多大？7、重1176N的石頭，質(zhì)量是多大？8、有一物塊，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)得其重力為5.88N，問(wèn)能否用測(cè)量范圍是500g的天平測(cè)量此物塊的質(zhì)量？二、重 力 力的示意圖學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1. 由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向并能運(yùn)用這一結(jié)論對(duì)實(shí)際問(wèn)題做出分析。2知道用示意圖表示力的方法，并能正確畫(huà)出

4、力的示意圖。3知道力的三要素。4通過(guò)觀察，知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能，學(xué)習(xí)過(guò)程：第二課時(shí)活動(dòng)一：復(fù)習(xí)：1、_叫重力。 重力的施力物體是_；重力的大小與質(zhì)量成_，用式子表示為_(kāi)， 式中_，其含義是_。 2、質(zhì)量是60千克的人,他的體重是_牛；重686牛的物體,它的質(zhì)量是_千克?；顒?dòng)二：判斷重力的方向1、猜一猜：重力的方向是 的。2、試一試：利用手邊的物品向空中拋出會(huì)看到的現(xiàn)象是 。 演示課本圖8-18實(shí)驗(yàn)，小組討論總結(jié)：物體所受重力的方向總是 的，重力的方向是與水平面 ，與斜面不 。日常生活中重力方向的特征來(lái)檢驗(yàn) ，檢驗(yàn) 。像瓦工用的 工具就是利用重力的方向，是 的特征制成的。 3、比一比：重

5、力與質(zhì)量的主要區(qū)別是重力既有 又有 ，而質(zhì)量只有 沒(méi)有 。猜一猜：怎樣表示重力活動(dòng)三：力的示意圖實(shí)驗(yàn)一：用大小不同、方向不同的力分別作用在你刻度尺的不同部位，觀察刻度尺的形變有何區(qū)別實(shí)驗(yàn)二：用大小不同、方向不同的力分別去推你桌上鉛筆的不同部位，觀察鉛筆滾動(dòng)的情形有何區(qū)別小組討論總結(jié)： 力是一個(gè)特殊的物理量，它不但有 還有 而且作用在物體的不同部位，產(chǎn)生的效果也不同。我們把力的 、 、 叫做力的三要素。自學(xué)課本：力的示意圖物理學(xué)中常用一條 線段來(lái)表示力，線段的起點(diǎn)表示力的 箭頭的指向表示力的 在箭頭的旁標(biāo)注力的 。例1：如圖所示,放在斜面上的物體質(zhì)量為5千克,請(qǐng)作出該物體所受重力的示意圖.活動(dòng)四

6、：自學(xué)課本“生活、物理、社會(huì)”演示被舉高的物體在下落過(guò)程中能對(duì)其它物體做功，而具有重力勢(shì)能。你知道的具有重力勢(shì)能的物體有： 。課堂練習(xí)：1、小明用200牛的力，沿與水平地面成45°角拉小車(chē)，用力的示意圖畫(huà)出拉力，若小車(chē)的質(zhì)量是30千克（取g=10N/Kg）用力的示意圖畫(huà)出小車(chē)受到的重力。2.如圖：用10牛的水平力按壓圖釘，用力的示意圖表示出這個(gè)力。3.一根細(xì)線下拴著2千克的小球，當(dāng)小球擺到如圖所示的位置時(shí)，作出小球所受重力的示意圖。4.一個(gè)質(zhì)量是5千克的物體放在斜面上，作出小球所受重力的示意圖4、質(zhì)量為2千克的足球在空中飛行時(shí)受到的重力大小是 ，方向 作用點(diǎn)在 。（ 填“足球”、：“地球”、“空中”）5、關(guān)于重力的方向，下列說(shuō)法正確的是（ ）A物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面B物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面C在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下D在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下6、重垂線是根據(jù)_的原理制成的，瓦工常用它來(lái)檢查墻壁_， 木工常用它來(lái)檢查工作臺(tái)_7、右圖所示的水平儀檢驗(yàn)是否水平，當(dāng)它在東西方向放置時(shí)，人在水平儀南邊看，重垂線錐體偏在水平儀刻度