四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第1單元 4《爺爺?shù)奶J笛》2 語(yǔ)文S版

1、S S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元第一單元爺爺?shù)奶J笛閘閘 顛顛 簸哆簸哆 嗦嗦 蘢蘢 d wn ji xn hn gu笛笛 婉婉 頰頰 汛汛 撼撼 裹裹 su xi ji j q zhn碎碎 挾挾 夾夾 懼懼 驅(qū)驅(qū) 沾沾zh din b du suo lng翱翔：翱翔：在空中回旋地飛。在空中回旋地飛。蔥蘢：蔥蘢：（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。溫馨：溫馨：溫和而馨香。溫和而馨香。潮汛：潮汛：一年中定期的大潮。一年中定期的大潮。搖撼：搖撼：搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑等）。搖動(dòng)（樹(shù)木、建筑等）。顛簸：顛簸：上下?lián)u晃。上下?lián)u晃。蜷縮：蜷縮：蜷曲而收縮。蜷曲而收縮。哆嗦：哆嗦：由于生理或心理上

2、受到刺激而身體顫動(dòng)。由于生理或心理上受到刺激而身體顫動(dòng)。蒙眬：蒙眬：快要睡或剛醒時(shí)，兩眼半開(kāi)半閉看東西模糊的樣子。快要睡或剛醒時(shí)，兩眼半開(kāi)半閉看東西模糊的樣子。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?？謶郑嚎謶郑簯峙隆峙隆?課文寫(xiě)了一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子來(lái)課文寫(xiě)了一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子來(lái)到海邊，在爺爺?shù)男￠l屋度過(guò)一個(gè)到海邊，在爺爺?shù)男￠l屋度過(guò)一個(gè)暴風(fēng)之夜的有趣故事。至于這究竟暴風(fēng)之夜的有趣故事。至于這究竟是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷，它給是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷，它給這個(gè)孩子帶來(lái)什么收獲，請(qǐng)同學(xué)們這個(gè)孩子帶來(lái)什么收獲，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶首x過(guò)程中留心。在朗讀過(guò)程中留心。 “海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水 就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。” 這是一句意味深長(zhǎng)這是一句意味深長(zhǎng)的的 話(huà)語(yǔ)，需要我們用心去體會(huì)的話(huà)語(yǔ)，需要我們用心去體會(huì)的。 朗讀課文，邊讀朗讀課文，邊讀邊思考，在強(qiáng)強(qiáng)的眼邊思考，在強(qiáng)強(qiáng)的眼里，爺爺?shù)男￠l屋是里，爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)怎樣好玩的地方？個(gè)怎樣好玩的地方？ 爺爺?shù)臓敔數(shù)奶J笛是怎么蘆笛是怎么做的？你感做的？你感受到爺爺是受到爺爺是怎樣的人？怎樣的人？你仿佛聽(tīng)到你仿佛聽(tīng)到了什么？了什么？ 1. 1.讀讀寫(xiě)寫(xiě)，用讀讀寫(xiě)寫(xiě)，用“婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)”造句。造句。蘆笛蘆笛 婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn) 悠揚(yáng)悠揚(yáng) 溫潤(rùn)溫潤(rùn) 臉頰臉頰 潮訊潮訊 搖撼搖撼 打碎打碎 裹挾裹挾 夾雜夾雜 恐懼恐懼 驅(qū)趕驅(qū)趕 2.2.摘錄課