范例五應(yīng)用科學(xué)科

1、範(fàn)例五：應(yīng)用科學(xué)科3D的奇幻世界一、摘要二、研究動機(jī)你是否曾看過科博館的立體劇場而心動不已？你是否想要自己動手做而無從下手？我們將結(jié)合幻燈片，相片，並藉由電腦影像處理軟體來研究其中的奧妙。三、研究目的A3D的原理探討。B製作觀察3D的輔助儀器。C利用電腦繪圖軟體製作3D圖。四、研究設(shè)備及器材未照的正片與負(fù)片各一卷、單眼照相機(jī)一部、投射式幻燈機(jī)兩臺、投影幕一片、偏光鏡兩片、偏光眼鏡一支、紅藍(lán)鏡片的眼鏡一支、紅色濾光鏡、綠色濾光鏡各一片、相機(jī)平移座一架。五、研究過程或方法 A. 用手掌遮閉一眼，僅用另一眼觀看事物，然後試圖去拿任何物體，比較與平常有何不同？ B. 拿一個四方形的箱子將崚線對準(zhǔn)自己，

2、用A的方法比較左右眼分別看到的影像。 C. 用下列方式拍攝一物體，模擬兩眼所看到的景像，將拍好的兩張照片並排，右眼觀看右圖，左眼觀看左圖，看看能否造成立體感。圖【1】拍攝位置圖D. 將上述照片互換位置，然後右眼看左圖，左眼看右圖，看看能否造成立體感？ E由上述我們可知立體感是由於兩眼視差左右眼所看到的左右範(fàn)圍有差距所形成，所以我們只要用照相機(jī)拍照出瞳孔距離的兩張照片，再經(jīng)由交叉法或平行法觀看，應(yīng)會得出立體圖。同理，我們只要製作出一種儀器，能投射出左圖與右圖在同一個地方，而右眼僅能看到右圖，左眼僅能看到左圖，如此便能在該處形成一立體影像。方案【1】 1. 依下圖變動不同距離請參照表【一】，並以幻

3、燈片拍攝出兩張為一組的幻燈片數(shù)組。圖【2】拍攝位置圖2. 利用下列器材觀察所投影出的影像是否為立體，並探討相機(jī)移動距離與人物距離的關(guān)係，並選出較佳的組合。圖【3】光柵投影器材圖【4】觀看用光柵眼鏡 方案【2】 將上述投影機(jī)改成紅、綠濾鏡，並戴上自製的紅、藍(lán)眼鏡觀察投影出的影像。圖【5】色鏡投影器材圖【6】觀看用色鏡F探討經(jīng)由不同拍攝距離所造成的立體效果利用方案【1】的方法我們依下表改變不同的距離，觀察物體遠(yuǎn)近與拍攝位移對立體感的影響。物體與照相線距離相機(jī)位移0.5m1m1.5m1倍瞳孔距離2倍瞳孔距離3倍瞳孔距離4倍瞳孔距離表【一】位置紀(jì)錄表 以上數(shù)字可依物體大小與遠(yuǎn)近自行調(diào)整設(shè)計六、研究結(jié)果七、討論 1. 由科博館的影片，我們應(yīng)可預(yù)測，越近的物體越有立體感。 2. 使用紅、藍(lán)、綠三種濾鏡，必需使用接近三原色本色的濾鏡，否則會造成光線吸收不完全，而