中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《菲菲的朋友》

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案菲菲的朋友【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試在多種情境下正確數(shù)數(shù)的方法，感知數(shù)量。2、在故事情境中體驗(yàn)和朋友一起游戲的愉悅心情?！净顒?dòng)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)故事中的任務(wù)， 在捉迷藏的游戲中目測(cè)群數(shù)。1、出示圖片菲菲，認(rèn)識(shí)朋友。; 今天有個(gè)女孩來(lái)我們這里做客， 她的名字叫嵐嵐， 我們跟她打個(gè)招呼吧。2、猜猜他們玩的是什么游戲？; 猜猜看他們?cè)诟墒裁?？捉迷藏的游戲你們玩過(guò) 嗎？怎么玩的？3、看看菲菲的朋友躲在什么地方？; 我們看看菲菲的朋友躲在什么地方？大樹(shù)的什 么地方，房子附近有嗎？還有什么地方躲著嵐嵐的好朋友？ 可能有幾個(gè)？一共有多少？4、嘗試把找到的朋友數(shù)出來(lái)。; 你先數(shù)的哪里？我們把這些朋友找出

2、來(lái)。 剛才數(shù)到 2 ，接著往下數(shù)，還有哪里躲著人？我們一共找到幾個(gè) 朋友？可以用幾來(lái)表示？小結(jié)：我們可以先數(shù)一邊又多少人， 再接著數(shù)另一邊。二、學(xué)習(xí)圍合的數(shù)數(shù)方法，在操作中嘗試 10 以?xún)?nèi)的 點(diǎn)數(shù)。1、觀察畫(huà)面并進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)圍合數(shù)數(shù)的方法。; 嵐嵐和朋友圍成一個(gè)圓圈，猜猜他們玩的什么游 戲？（切西瓜）幾個(gè)人在玩呢？你怎么數(shù)的？; 請(qǐng)你介紹你數(shù)數(shù)的方法。小結(jié)： 這真是一個(gè)好辦法， 隨便選一個(gè)小朋友開(kāi)始往 后數(shù)，在心里記住它，這樣就不會(huì)重復(fù)數(shù)了。2、幼兒個(gè)別操作，點(diǎn)數(shù)圍成圈的小朋友并用數(shù)字表 示。; 這里還有很多小朋友圍成圓圈在做游戲， 你們用 這個(gè)方法試一試， 數(shù)數(shù)有幾個(gè)人在玩切西瓜。 然后數(shù)字貼 在中間。3、觀察分析，利用線(xiàn)索對(duì)任務(wù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，感受兩只 鞋對(duì)應(yīng)一個(gè)人的關(guān)系 。; 他們把鞋子留在這里， 他們又去玩什么游戲了？你能數(shù)的出小朋友幾個(gè)出去玩了？?jī)芍恍訛槭裁磾?shù)1？小結(jié)：一個(gè)人有 2 只腳，要穿一雙鞋， 所以要一雙一 雙的數(shù)，原來(lái)看不到人的時(shí)候找到和他有關(guān)的東西也可以 數(shù)數(shù)。三、在觀察和思辨中，點(diǎn)數(shù)人物。; 觀察嵐嵐和她的朋友合影照片， 看看來(lái)了幾個(gè)好 朋友給她過(guò)生日？; 菲菲的朋友們已經(jīng)等不及了要為她唱歌吹