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1、濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)五環(huán)自主教案明目標(biāo) 深鉆研巧設(shè)計(jì)細(xì)反思 共發(fā)展備課人艷紅課型新授時(shí)間9月29日課題世界因生命而精彩教 學(xué)目 標(biāo)1情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):欣賞每種生命存在的價(jià)值和意義,真愛(ài)生命, 和睦相處。2能力目標(biāo):培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境,關(guān)愛(ài)其他生命的能力。3知識(shí)目標(biāo):懂得多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界,生命需要相互關(guān)愛(ài)。教學(xué) 重難 占八、重點(diǎn):生命需要相互關(guān)愛(ài)難點(diǎn):每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值板書(shū)設(shè)計(jì)世界因生命而精彩一、 生命是地球上最珍貴的財(cái)富二、 生命需要相互關(guān)愛(ài)教學(xué)反思本節(jié)課重在讓學(xué)生感悟生命的重要,進(jìn)而尊重生命,關(guān)愛(ài)生命。在整 個(gè)教學(xué)過(guò)程中,有一個(gè)環(huán)節(jié)“生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的”,如果能夠結(jié)
2、合 實(shí)例加以說(shuō)明,會(huì)更直觀,效果會(huì)更好。濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)五環(huán)自主教案明目標(biāo) 深鉆研巧設(shè)計(jì)細(xì)反思 共發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、新課導(dǎo)入:展示一組圖片。設(shè)冋:圖片中有哪些生命存在?學(xué)生說(shuō):延伸設(shè)冋:我們校園里有哪些生命存在?學(xué)生說(shuō):設(shè)問(wèn):假如地球上沒(méi)有了生命,會(huì)是一種什么樣的景象?引導(dǎo)學(xué)生大膽想學(xué)生描述:象,效果較好。得出結(jié)論:生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩。二、師生互動(dòng),體驗(yàn)半成:你說(shuō)我說(shuō)。設(shè)問(wèn):在你的記憶里,有哪一種生命曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)你?學(xué)生說(shuō):教師相機(jī)引導(dǎo):媒體出示一組資料。得出結(jié)論:每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值。環(huán)節(jié)二:生命需要相互關(guān)愛(ài)出示一組圖片。學(xué)生得出結(jié)論:生命是頑強(qiáng)的,又是脆弱的。設(shè)問(wèn):如果人類(lèi)漠視、踐踏地球上的生命,會(huì)有什么樣的后果?學(xué)生回答。得出結(jié)論:我們要關(guān)愛(ài)、尊重地球上的生命。三、拓展延伸請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“關(guān)愛(ài)生命”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生設(shè)計(jì):老帥建議:我們不僅要從自身做起,關(guān)愛(ài)生命,更要向家長(zhǎng)、親友做宣傳,讓我們身邊的每一個(gè)人都來(lái)關(guān)愛(ài)生命。媒體出示小故事:一個(gè)真實(shí)的故事濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)五環(huán)自主教案明目標(biāo) 深鉆研巧設(shè)計(jì)細(xì)
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