早教親子教案范本精選四篇

1、早教親子教案范本精選四篇【篇一】親親熱熱搖搖小砂錘指向：愿意獨(dú)自走上來(lái)面對(duì)大家，并嘗試介紹自己。準(zhǔn)備：樂(lè)器小砂錘1 對(duì)。過(guò)程：1、教師出示并搖動(dòng)砂錘，引起寶寶興趣。教師： “寶寶看， 小砂錘， 搖一搖， 沙沙響。 寶寶也來(lái)?yè)u搖吧！ ”2、請(qǐng)寶寶逐個(gè)上來(lái)?yè)u一搖砂錘，聽(tīng)聽(tīng)砂錘發(fā)出的聲響，然后面對(duì)大家說(shuō)出自己的名字或小名。在此過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶勇敢地走到教師身旁，如寶寶緊張可由家長(zhǎng)陪同走上去?！酒孔鲎鐾嫱鏀Q擰看指向：練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子 34個(gè)（瓶子在大小上要有所區(qū)別） ，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙

2、團(tuán)。過(guò)程：1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯、玩具托盤(pán)。2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。教師拿起一個(gè)瓶子說(shuō)： “寶寶看，瓶子，瓶子。 ”然后將瓶子一一取出，按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同， 并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)： “大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。 ”“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 ”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開(kāi)瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察： “啊，原來(lái)是小鈴鐺！ ”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。教師： “其他的瓶子里裝了什么好東

3、西，寶寶想知道嗎？請(qǐng)你自己來(lái)擰開(kāi)瓶蓋看一看， 看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。提示家長(zhǎng)：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說(shuō)出名稱；操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶；看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤(pán)，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對(duì)家長(zhǎng)和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。5、1520分鐘后播放U又玩具音樂(lè)，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起U又歸 活動(dòng)材料。【篇三】蹦蹦跳跳放鞭炮指向：根據(jù)音樂(lè)較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶放鞭炮 。過(guò)程：1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶一起跟隨音樂(lè)復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮” 。教師： “寶寶，我們一起來(lái)放鞭炮吧！鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己

4、，別忘了捂住小耳朵哦！請(qǐng)家長(zhǎng)大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒。 ”2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶聽(tīng)音樂(lè)做操2 遍?！酒摹空f(shuō)說(shuō)唱唱大雨小雨指向：通過(guò)動(dòng)作和樂(lè)器演奏，初步感受樂(lè)曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：鋼琴伴奏，人手1 對(duì)砂錘。過(guò)程1、教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)大雨小雨的歌詞動(dòng)作。“寶寶有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雨？大雨下起來(lái)是什么樣的？對(duì)，大雨下起來(lái)是 嘩啦啦、 嘩啦啦啦 的” 。 教師做出 “下大雨” 的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)?！靶∮晗缕饋?lái)又是什么樣的？”小雨下起來(lái)是： “淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。教師做出“下小雨”的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)。2、教師邊念兒歌邊示范動(dòng)作，家長(zhǎng)和寶寶一起跟教師邊做邊念12遍。3、家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面，坐在家長(zhǎng)的大腿上： “大雨嘩啦啦”時(shí)，雙腿大幅抖動(dòng)； “小雨淅瀝瀝”時(shí)，雙腿小幅抖動(dòng)；最后一句 時(shí)。家長(zhǎng)邊搖晃寶寶邊將其后仰，最后使寶寶躺倒在家長(zhǎng)平伸的 雙腿上。提示家長(zhǎng)：大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的區(qū)別。4、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨” 。出示砂錘，請(qǐng)寶寶自己上來(lái)取兩個(gè)，自由練習(xí)搖砂錘，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶正確使用。教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌： “大雨嘩啦啦”時(shí)，高舉沙錘用力上下?lián)u； “小雨淅瀝瀝”時(shí)，在胸前輕晃砂錘；最后一句時(shí)，左右搖擺砂錘。提示家長(zhǎng)： 通過(guò)樂(lè)器演奏可以讓寶寶初步感