




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小班語言教案云朵棉花糖活動目標(biāo)1喜歡聽故事,能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。 2能夠大膽想象,主動發(fā)表自己的想法。3、初步感受故事中小老鼠與朋友們一起分享的快樂與甜蜜。 活動準(zhǔn)備1故事課件。2插入材料:三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動物等圖像。3實(shí)物:一團(tuán)棉花、棉花糖?;顒舆^程一.激發(fā)興趣出示棉花糖,提問:今天老師帶來了什么?棉花糖看上去像什么呀?二.分段欣賞理解故事前半部分。 師:關(guān)于棉花糖啊,還有一個(gè)有趣的故事呢。 1出示三只老鼠,由教師講述故事第一段。2播放故事課件(1)。(1)師:孩子們,誰能告訴我,你從圖上看到了什么?(三只老鼠,還有樓房)(2)他們住的樓房是幾層的?一樓住
2、的是誰呀?那最高的三樓住的是誰?那鼠老二住在幾樓啊?教師講述故事第二段。3、播放課件(2)理解欣賞故事第三段。(出示課件2)(1) 師:寶貝們快看鼠小小抱的是什么?你們覺得抱著白云會是什么感覺?老師這里有一朵白云,你想不想試一試抱白云的感覺?讓幼兒分別抱一抱棉花白云,啟發(fā)幼兒說出很白很白,很軟很軟,很松很松。(2)教師講述故事第三段。4、播放課件(3)理解欣賞故事第四段。師:寶貝們,白云這么輕這么軟,鼠小弟會把白云做成什么呢?(1)播放課件,教師講述故事第四段。(2) 提問:鼠小小抱著白云給鼠老二看,鼠老二怎么說的?(學(xué)鼠老二說)(3)鼠小小和鼠老二抱著白云給鼠老大看。哎,鼠老大想把白云做什么
3、呀?這是什么時(shí)候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么???那穿上白云做的棉襖感覺會怎么樣?(學(xué)鼠老大說)(5)這個(gè)時(shí)候,鼠小小它想把云朵做成什么呀?(學(xué)鼠小小說)師:三只老鼠是怎樣做棉花糖的呢?三.體驗(yàn)故事情節(jié)后半部分。(出示操作材料)1師:三只小老鼠他們把白云拿到了草地上,他們在云朵里啊加了好多的糖和許多水果,哎,它們會加些什么水果?“對呀,甜甜的蘋果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一個(gè)個(gè)葡萄可真甜呀?!?師:哪些動物朋友聞到了云朵棉花糖的味道?(讓幼兒邊觀察邊說出他們的名稱。)師:小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果,嗯,云朵棉花糖做好了。它散發(fā)出一陣一陣的香味。傳到了樹林里,小動物們都來了。喵喵喵,誰
4、來了?(小貓)跳跳跳,誰來了(小兔) “嗯,我最喜歡了,好香好香奧?!保ㄐ⌒埽┫阄堆剑褬淞掷锏男游锒家齺砹?,來了許多許多的小動物。嗯,什么東西這么香啊,好香啊。嗯,是什么呀,原來是云朵棉花糖啊。3師:這么多的小動物朋友都來了,他們聞到了棉花糖的味道,他們都來想干嘛?他們都想吃棉花糖呀,那么,三只小老鼠會怎么做呢?4幼兒操作:用棉花為大家模擬分棉花糖。師:小老鼠跟你們想的一樣哎。小老鼠說:請大家一起吃吧。(老師示范請小動物吃棉花糖)于是呀,鼠小小拿著一塊棉花糖,對小熊說:“小熊小熊,請你吃棉花糖?!薄班牛婧贸?,謝謝你!”師:那我們小朋友誰愿意來幫小老鼠一起來分棉花糖???你跟小動物怎么說?5共同發(fā)現(xiàn)三只小老鼠都只吃到一點(diǎn)棉花糖,談?wù)摚核麄冊趺催€是那么開心呀?師:那么大一塊棉花糖,都分給了小動物們,三只小老鼠它們啊也只吃到了一點(diǎn)點(diǎn),不過啊,小老鼠們還是很高興。鼠小小說:“嗯,明天,我們還要做云朵棉花糖。”孩子們,三只小老鼠本來有那么大一塊棉花糖,可是都分給了小動物們,它們啊也只吃到了一點(diǎn)點(diǎn),它們?yōu)槭裁催€是那么高興???我們一起來問問它們好不好?“小老鼠,小老鼠,你們吃了一點(diǎn)點(diǎn)棉花糖,怎么還你們高興啊?”“因?yàn)榘?,和朋友們一起吃好吃的東西,是最高興地事兒了。”你們覺得是不是???四、分享棉花糖。師:我們也來一起分享棉花糖。說一說吃到嘴里有什么樣的感覺?是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州網(wǎng)絡(luò)訂餐管理辦法
- 工廠質(zhì)量獎勵(lì)管理辦法
- 育種技術(shù)課堂課件下載
- 腸道健康課件視頻
- 活動啟動培訓(xùn)課件
- 定南七年級數(shù)學(xué)試卷
- 注會培訓(xùn)班課件
- 贛州中考數(shù)學(xué)試卷
- 肛周膿腫護(hù)理課件
- 2025至2030唇彩行業(yè)投資機(jī)會及風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式報(bào)告
- T/CECS 10381-2024濾池用不銹鋼濾板及配套組件
- 巴菲特三大經(jīng)典演講之二-1998年佛羅里達(dá)大學(xué)商學(xué)院演講
- 農(nóng)業(yè)國企面試題庫及答案
- 學(xué)校校園餐自查報(bào)告
- 函授高升專試題及答案
- 2024年廣東省陸河縣事業(yè)單位公開招聘教師崗筆試題帶答案
- 低鈉血癥護(hù)理
- 店鋪裝修消防合同協(xié)議
- 空調(diào)移機(jī)安裝合同范本
- 護(hù)士資格證考試口腔護(hù)理試題及答案
- 銀行人力資源發(fā)展計(jì)劃
評論
0/150
提交評論