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1、§12.4小結(jié)與復(fù)習(xí)【2】 主備人: 審定人: 執(zhí)教者: 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握全等三角形的概念及其性質(zhì);2、會(huì)靈活運(yùn)用全等三角形的判定方法解決問(wèn)題;3、掌握角平分線的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用。 自我檢測(cè)1.如圖(1),若.指出這兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊;若, 指出這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角。(圖1) ( 圖2)2.如圖(2), ,BC的延長(zhǎng)線交DA于F,交DE于G, ,求、的度數(shù).3如圖,在中,,D、E分別為AC、AB上的點(diǎn),且AD=BD,AE=BC,DE=DC.求證:DEAB。 (第3題) (第4題)4.如圖,AB=AC,BE和CD相交于P,PB=PC,求證:PD=PE.5.如圖,在中
2、,M在BC上,D在AM上,AB=AC , DB=DC 。 求證:MB=MC6.如圖,AD與BC相交于O,OC=OD,OA=OB,求證:7. 如圖,梯形ABCD中,AB/CD,E是BC的中點(diǎn),直線AE交DC 的延長(zhǎng)線于F,求證:8.如圖,在中,AB=AC,D、E分別在BC、 AC邊上。且,AD=DE 求證:.9. 如圖,在中,,沿過(guò)點(diǎn)B的一條直 線BE折疊,使點(diǎn)C恰好落在AB變的中點(diǎn)D 處,則A的度數(shù)= 。10 如圖,在中,平分,那么點(diǎn)到直線的距離是cm11 如圖,已知在RtABC中,C=90°, BD平分ABC, 交AC于D.(1) 若BAC=30°, 則AD與BD之間有何
3、數(shù)量關(guān)系,說(shuō)明你的理由;(2) 若AP平分BAC,交BD于P, 求BPA的度數(shù).12. 如圖所示,已知四邊形ABCD中,CD=BC,點(diǎn)E 是BC上一點(diǎn),連接DE,CF平分BCD,交DE 于點(diǎn)F,連接BF,并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)G.找出 圖中所有全等三角形并選擇其中一個(gè)證明.13.(2013·隨州中考)如圖,點(diǎn)F,B,E,C在同一直線上,并且BF=CE,ABC=DEF.能否由上面的已知條件證明ABCDEF?如果能,請(qǐng)給出證明;如果不能,請(qǐng)從下列三個(gè)條件中選擇一個(gè)合適的條件,添加到已知條件中,使ABCDEF,并給出證明.提供的三個(gè)條件是:AB=DE;AC=DF;ACDF. 14.(2014·瀘州實(shí)驗(yàn)質(zhì)檢)如圖所示,ABCD,E為AD上一點(diǎn),且
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