教務(wù)[2010]1號(hào)

1、教務(wù) 20101 號(hào)教務(wù)處 2009 年度工作總結(jié)2009 年，積極開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)處風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)省級(jí)示范性高職院校建設(shè)，以質(zhì)量工程為抓手，維護(hù)良好的日常教學(xué)秩序，強(qiáng)化教學(xué)管理、教學(xué)改革、內(nèi)涵發(fā)展等工作，推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)整體水平的進(jìn)一步提高。一、加強(qiáng)處風(fēng)建設(shè)，提高工作效率1 . 加強(qiáng)處內(nèi)學(xué)習(xí)，提高政策水平和業(yè)務(wù)水平，減少工作失誤。2 .改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)溝通交流，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。3 .加強(qiáng)集體觀念培養(yǎng)，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)調(diào)力。二、示范建設(shè)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行，階段性成果已經(jīng)顯現(xiàn)1 . 聘請(qǐng)了專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)示范性建設(shè)工作，與華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成

2、人教育研究所簽訂了合作協(xié)議；制訂了切實(shí)可行的示范性建設(shè)計(jì)劃，以項(xiàng)目的形式下達(dá)了建設(shè)任務(wù)，保證責(zé)任明確，落實(shí)到位。2 .組織二級(jí)學(xué)院、系完成了市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、旅游管理、電子商務(wù)四個(gè)專業(yè)的 “專業(yè)調(diào)研” 、“專業(yè)崗位能力分析” 、“課程體系設(shè)置與論證”工作，四個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案初步形成，支撐課程體系基本建立。組織完成四個(gè)專業(yè) 40 多門專業(yè)核心課程課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)制定工作，完成了相應(yīng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案。3 .組織專家對(duì)示范建設(shè)方案中確定的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 （基地）建設(shè)方案，分兩批進(jìn)行了可研報(bào)告和建設(shè)方案的項(xiàng)目評(píng)審，21 個(gè)項(xiàng)目經(jīng)過專家評(píng)審和修改后， 19 個(gè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目開始建設(shè)。按照專家論證的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（

3、基地）建設(shè)方案，基本完成了 18 個(gè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目。4 .示范建設(shè)專業(yè)師資培訓(xùn)有序開展。先后審批30 多位教師參加與示范建設(shè)直接相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5 .組織對(duì)上半年示范建設(shè)情況進(jìn)行檢查和召開報(bào)告會(huì)。6 .聘請(qǐng)課程建設(shè)專家石衛(wèi)平教授來校進(jìn)行課程改革與建設(shè)專題講座。7 . 組織人員對(duì)示范建設(shè)中的實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)情況階段檢查。8 .組織與協(xié)調(diào)專家對(duì)省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、核心課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案的評(píng)審與中期檢查驗(yàn)收工作。9 .組織有關(guān)人員到 10 所國(guó)家示范建設(shè)院校學(xué)習(xí)調(diào)研。10 . 根據(jù)學(xué)院示范建設(shè)專項(xiàng)資金管理辦法， 嚴(yán)把示范建設(shè) 資金使用關(guān)，確保示范建設(shè)資金?？顚Ｓ?。11 .配合人事處

4、審核出國(guó)培訓(xùn)、 課程研修學(xué)習(xí)、 教師到企業(yè)掛職鍛煉 220 多人次。12 . 配合科技處做好集團(tuán)化辦學(xué)向內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展， 在人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面開展工作。三、突出質(zhì)量工程建設(shè)，取得顯著成效1 . 組織申報(bào)中央財(cái)政支持的應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào)，并獲得教育部和財(cái)政部的立項(xiàng)；組織申報(bào)省財(cái)政支持的創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào)，并獲得教育廳和財(cái)政廳的立項(xiàng)。2 .組織學(xué)院專家遴選上報(bào)省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)” 榮譽(yù)。同時(shí)評(píng)選出市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等 3 個(gè)學(xué)院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，旅游管理、商務(wù)英語(yǔ) 2 個(gè)院級(jí)重

5、點(diǎn)扶持教學(xué)團(tuán)隊(duì)。3 .組織遴選和申報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷 、 電子信息工程技術(shù) 、旅游管理 3 個(gè)專業(yè)參加省級(jí)特色品牌專業(yè)和精品課程評(píng)選，組織遴選和申報(bào)旅游管理和商務(wù)英語(yǔ)參加市級(jí)示范專業(yè)評(píng)選， 旅游管理專業(yè)被評(píng)為無(wú)錫市示范專業(yè)。4 .組織學(xué)院專家遴選上報(bào)省精品教材 7 部， 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 （第二版） 、 數(shù)字電視技術(shù) 2 本教材順利被評(píng)為省級(jí)精品教材， 廣告材料與工藝 、 電子信息類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南 2 本教材被評(píng)為省精品立項(xiàng)教材。5 .組織推薦國(guó)家精品課程申報(bào)， 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)省級(jí)精品課程獲準(zhǔn)申報(bào)國(guó)家精品課程資格，并組織該門課程的整改和網(wǎng)站制作工作。支持室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) 、 智能電子技術(shù)實(shí)踐申報(bào)教育部教指委重

6、點(diǎn)課程， 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)課程獲教育部教指委一類課程。組織遴選和申報(bào)財(cái)務(wù)管理 、 模擬電子技術(shù)實(shí)踐 、 JAVA 程序設(shè)計(jì) 3 門課程參與精品課程評(píng)選，推薦食品營(yíng)養(yǎng)與安全課程參加教育部餐旅類教指委精品課程評(píng)選。組織遴選和申報(bào) JAVA 程序設(shè)計(jì) 、 小型制冷裝置 、 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 、 商務(wù)英語(yǔ)課程參與市級(jí)優(yōu)秀（精品）評(píng)選， JAVA 程序設(shè)計(jì)被評(píng)為無(wú)錫市精品課程， 小型制冷裝置 、 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 、 商務(wù)英語(yǔ)被評(píng)為無(wú)錫市優(yōu)秀課程。6 .組織遴選推薦 2009 年江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 10項(xiàng)，同時(shí)組織專家對(duì)2008 年立項(xiàng)的江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審， 8 個(gè)項(xiàng)目圓滿結(jié)題。

7、7 .召開課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，組織遴選了 74 門院級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課程建設(shè)和 63 門院級(jí)立項(xiàng)一般課程建設(shè)。8 .制定專業(yè)帶頭人和骨干教師遴選辦法，組織遴選25名院級(jí)專業(yè)帶頭人、 21 名院級(jí)骨干教師， 并下達(dá)了任務(wù)書和考核要求。9 .有序組織人才培養(yǎng)水平狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與上報(bào)工作。四、加強(qiáng)教學(xué)改革研究與實(shí)踐，成果突出1 . 組織申報(bào)的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式的探索與實(shí)踐校企深度融合訂單培養(yǎng)行業(yè)營(yíng)銷人才的探索與實(shí)踐參與省教學(xué)成果評(píng)審，分獲省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。組織申報(bào)的 “三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式的探索與實(shí)踐 、 依托江蘇商貿(mào)集團(tuán)，提升高職人才培養(yǎng)水平的探索與實(shí)踐參與國(guó)家教學(xué)成果評(píng)審，均獲第六屆國(guó)家級(jí)教

8、學(xué)成果二等獎(jiǎng)。組織制作和申報(bào)上述兩項(xiàng)成果參加高職院校國(guó)家示范建設(shè)單位三周年慶成果展。2 .支持學(xué)院教師主持餐廳服務(wù)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，江蘇省“公共營(yíng)養(yǎng)師”技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)、鑒定細(xì)目、鑒定題庫(kù)。3 .組織學(xué)院專家遴選上報(bào)省教學(xué)改革研究課題（ 1 ） 以集團(tuán)化模式推動(dòng)高等職業(yè)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的實(shí)踐與研究 、 高職商科類專業(yè)課程項(xiàng)目化改革的實(shí)證研究 、 高職院校“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的研究三個(gè)課題獲省級(jí)教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)。（ 2 ）組織對(duì) 75 項(xiàng)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)選，確定22 項(xiàng)作為院級(jí)支助立項(xiàng)課題， 15 項(xiàng)作為院級(jí)非支助立項(xiàng)課題。（ 3 ）組織以集團(tuán)化模式推進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展

9、的實(shí)踐與研究省教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題、 高職院校教學(xué)質(zhì)量控制體系和保障機(jī)制研究與實(shí)踐 、 高職院校實(shí)踐教學(xué)基地開發(fā)與建設(shè)的研究省教學(xué)改革一般課題課題結(jié)題工作， 11項(xiàng)院級(jí)教改課題結(jié)題工作。4 .組織工商企業(yè)管理、 應(yīng)用電子技術(shù) 、 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 3 個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)驗(yàn)收材料和網(wǎng)站制作并按時(shí)上報(bào)。5 .組織第六屆教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽工作，通過系部初賽、學(xué)院復(fù)賽，最后對(duì)27 名中青年教師進(jìn)行了集中評(píng)審，其中青年教師獲得二等獎(jiǎng)3 人， 三等獎(jiǎng) 6 人， 中年教師獲一等獎(jiǎng)1 人，二等獎(jiǎng) 2 人，三等獎(jiǎng)3 人。此次教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽體現(xiàn)了“教學(xué)做一體化”的高職教學(xué)特點(diǎn)，制作了專門的教學(xué)錄像，掛在校園網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)了示范

10、性、公開性、公正性的評(píng)選，是一次規(guī)模大、質(zhì)量高、示范性較強(qiáng)、資源共享的高水平教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽。6 .組織 2009 級(jí)近 40 個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，使新的人才培養(yǎng)方案在兩個(gè)課堂融合、創(chuàng)業(yè)教育特色明顯的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹“商工滲透” 、 “注重情商” 、 “高素質(zhì)、高技能”人才培養(yǎng)特色，積極探索商科人才培養(yǎng)模式。7 .組織參加高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)申報(bào)，學(xué)院共10 人參賽， 3 人獲三等獎(jiǎng).8 .加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生和教師參加各種競(jìng)賽。首屆全國(guó)旅游院校技能大賽，榮獲1 項(xiàng)金獎(jiǎng)、 4 項(xiàng)銅獎(jiǎng)和 3 項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)；第二屆全國(guó)高等學(xué)校烹飪技能大賽暨首屆全國(guó)高校餐旅類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中烹飪技能

11、比賽代表隊(duì)獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)，并獲宴席冷菜 1 金 1 銅，宴席熱菜1 銅等獎(jiǎng)項(xiàng)。 “無(wú)錫友家家宴服務(wù)有限公司項(xiàng)目” 、 “啡嘗完美有限公司項(xiàng)目”分獲創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。全國(guó)高職高專技能大賽空調(diào)維修一等獎(jiǎng)； 2009 年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1 項(xiàng)、成功參賽獎(jiǎng)2 項(xiàng)。 管道清潔車榮獲由中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)組織的第四屆全國(guó)高職高專 “發(fā)明杯 ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽制作類 “金獎(jiǎng) ”冠軍。中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)主辦的首屆 2009 運(yùn)華杯全國(guó)職業(yè)院校汽車營(yíng)銷技能大賽中獲得高職組團(tuán)體二等獎(jiǎng)、高職組新車“最佳推介獎(jiǎng)” 。在由教育部藝術(shù)設(shè)計(jì)教指委

12、舉辦的第三屆全國(guó)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展暨 “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中，我院學(xué)生獲得視覺設(shè)計(jì)類銀獎(jiǎng)、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)類銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)、服裝工藝品類銀獎(jiǎng)。 和平 、 關(guān)懷 - 體現(xiàn)祖國(guó)對(duì)人民的情和愛獲第 12 屆全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)“大師獎(jiǎng)” ， 漢王科技- 繪畫板 VI 基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)在由教育部高等教育司主辦的第三屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“第六屆高教杯高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”專業(yè)組和非專業(yè)組江蘇省賽區(qū)決賽中獲得二等獎(jiǎng)各1 項(xiàng)。 “金碟杯” 2009 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)； “諾斯杯”首屆全國(guó)高職高專院校物流技能競(jìng)賽江蘇省賽第 5 名； “用友杯 ”第五屆全

13、國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽無(wú)錫賽區(qū)競(jìng)賽第二名等。我院 1 名教師獲江蘇省第三屆普通高等學(xué)校軍事課教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；第二屆全國(guó)普通高等學(xué)校軍事理論課授課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)， 1 人在由教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的首屆 “金教鞭獎(jiǎng) ” 藝術(shù)設(shè)計(jì)類青年教師講課競(jìng)賽中，獲得 “金教鞭獎(jiǎng) ”競(jìng)賽銀獎(jiǎng)， 3人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)， 6 名教師在由教育部藝術(shù)設(shè)計(jì)教指委舉辦的第三屆全國(guó)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展暨 “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”獲得 “優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。9 .支持 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)方案 獲首屆 “華東地區(qū) （高職高專）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽” ，榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)我院被

14、大賽組委會(huì)授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。10 . 組織上報(bào)無(wú)錫市高技能人才培養(yǎng)基地專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)材料，并獲得資金獎(jiǎng)勵(lì)。11 . 積極推進(jìn)各二級(jí)學(xué)院、系（部）教學(xué)改革，包括人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)手段、考試方式等方面的改革，教學(xué)改革已成為推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。五、實(shí)踐教學(xué)管理工作扎實(shí)，頂崗實(shí)習(xí)在艱難中取得成效1 . 常規(guī)檢查性管理不放松，開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。從開課前的準(zhǔn)備到實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行過程中間進(jìn)行全面的檢查和糾偏。召開了全院實(shí)訓(xùn)管理工作會(huì)議暨優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)室、優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)室管理員等表彰大會(huì)，制作和頒發(fā)了銅牌與證書。2 .繼續(xù)開展實(shí)訓(xùn)室管理人員培訓(xùn)，推進(jìn)“ 5S ”實(shí)訓(xùn)室管理模式

15、。組織全院實(shí)訓(xùn)室管理人員參加校內(nèi)開辦的實(shí)訓(xùn)室“ 5S ”管理模式培訓(xùn)班，實(shí)訓(xùn)室管理水平取得明顯的提升，受到外來參觀學(xué)習(xí)者的好評(píng)。3 .召開校外實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)校外實(shí)習(xí)規(guī)范化管理。4 .科學(xué)調(diào)整校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地， ， 規(guī)范校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地名稱， 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室職場(chǎng)氛圍建設(shè)。5 .做好了與無(wú)錫市公共實(shí)訓(xùn)基地、藕塘職教園區(qū)實(shí)訓(xùn)資源共享的對(duì)接、協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)工作。組織 32 人次教師參加無(wú)錫市公共實(shí)訓(xùn)基地師資培訓(xùn)（包括電工電子、第二期數(shù)控車床師資培訓(xùn)、動(dòng)畫捕捉（三維動(dòng)畫） 、 CAXA 、 ProE 、 UG 等培訓(xùn)項(xiàng)目） ；及時(shí)發(fā)放相關(guān)教師的準(zhǔn)入資格證書，安排并落實(shí)學(xué)生 10000 多人次進(jìn)入公共實(shí)訓(xùn)基地實(shí)

16、習(xí)等。6 .加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)（含優(yōu)秀論文評(píng)選與上報(bào)） 。 2008 年在全省大學(xué)生優(yōu)秀論文評(píng)比中實(shí)現(xiàn)了零的突破， 自動(dòng)尋跡小車的設(shè)計(jì)與制作 論文獲二等獎(jiǎng)， 基于 TTS 的 GSM 無(wú)線電話應(yīng)答器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 、 愛迪爾珠寶精品之“磁力對(duì)戒”揚(yáng)州市場(chǎng)推廣策劃案獲三等獎(jiǎng)。7 .與團(tuán)委、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦了學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)文化節(jié)， 從學(xué)院 8 個(gè)院系中評(píng)選了 4 個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，各個(gè)院系對(duì)專項(xiàng)技能、創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)選了個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。 此次大賽教師指導(dǎo)參與率平均超過教師總數(shù)的 35% 以上，學(xué)生參賽參與率（ 07 級(jí)和 08 級(jí)學(xué)生）平均達(dá)到 60%以上。8 .與團(tuán)委聯(lián)合安

17、排大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)單位。9 .加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，確保學(xué)生實(shí)習(xí)安排到位，頂崗到位。通過將實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)導(dǎo)入校外實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)，實(shí)施校外實(shí)習(xí)情況周報(bào)制度，教務(wù)處實(shí)訓(xùn)管理科每日電話抽查、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地檢查、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記等方式，組織各院系統(tǒng)計(jì)學(xué)生未實(shí)習(xí)情況，請(qǐng)督促實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好未實(shí)習(xí)情況說明。在金融危機(jī)的情況下，做到全部應(yīng)屆畢業(yè)生100% 到崗實(shí)習(xí)。10 . 組織推薦上報(bào)無(wú)錫市職業(yè)院校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)定點(diǎn)企業(yè)。11 .組織各二級(jí)學(xué)院、 系學(xué)生和教師參加無(wú)錫市職業(yè)技能大賽。12 . 組織到校外實(shí)訓(xùn)基地調(diào)研，了解實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流溝通，

18、為學(xué)生與企業(yè)搭建了長(zhǎng)期的合作橋梁。13 . 組織 19021 人次英語(yǔ)等級(jí)考試和 7268 人次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，其中英語(yǔ)四、六級(jí)考生達(dá)到 11655 人次， 。協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院完成銀行員工 4853 人次的銀行業(yè)從業(yè)資格考試和 14524 人次的自學(xué)考試的考務(wù)組織安排工作。六、招生工作規(guī)范有序，加大宣傳力度，圓滿完成任務(wù)1 . 為充分利用學(xué)院的辦學(xué)資源。努力爭(zhēng)取招生總計(jì)劃，認(rèn)真制定各專業(yè)招生計(jì)劃。根據(jù)我院的辦學(xué)情況與發(fā)展計(jì)劃， 結(jié)合各系專業(yè)設(shè)置與發(fā)展需要， 通過專業(yè)論證會(huì)等形式，初步擬定了我院 2009 年的招生計(jì)劃，在各方努力下，省教育廳核準(zhǔn)，我院 2009 年各層次招生計(jì)劃計(jì)4470 名，

19、其中對(duì)口單招 650 名， 外省計(jì)劃為 470 名， 中外合作為 200 名。今年計(jì)劃比上年增加了 170 名。2 .根據(jù)無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作管理規(guī)定和無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作實(shí)施方案 ，明確了招生工作紀(jì)律和各職能組（包括錄檢組、監(jiān)察組、 閱檔組、 技術(shù)組 ）的具體職責(zé),確保整個(gè)招生過程有序有節(jié)穩(wěn)步開展。3 .合理調(diào)整計(jì)劃，圓滿完成招生任務(wù)。對(duì)報(bào)名人數(shù)較少的專業(yè)實(shí)施停招，并提出了提高報(bào)到率的具體措施；做好招生補(bǔ)錄工作，用好用足每一個(gè)計(jì)劃。順利完成2009 年省內(nèi)外 4470 名招生計(jì)劃 （其中對(duì)口單招 650 名、 普高專科 3350名、跨省招生 470 名、 中外合作辦學(xué) 200

20、 名） 。順利完成2009 年對(duì)口單招 650 名學(xué)生的錄取工作和錄取錄取通知發(fā)放工作。4 .認(rèn)真做好 2009 年江蘇省普通高校對(duì)口單招市場(chǎng)營(yíng)銷類專業(yè)技能考試工作。在去年的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)相關(guān)工作，順利組織了全省 3544 名考生的技能考試，取得了圓滿的成功。5 .加大招生宣傳力度，努力做好市場(chǎng)開拓工作。制定了2009 年的招生組織與實(shí)施方案，確定了我院的招生組織機(jī)構(gòu)，界定了各級(jí)組織的工作目標(biāo)和工作職責(zé)。招生宣傳工作做到“點(diǎn)面結(jié)合” ，立足于省內(nèi)，同時(shí)在省外全面啟動(dòng)。（ 1 ）開展對(duì)招生宣傳有關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，讓每個(gè)參加招生咨詢的人員準(zhǔn)確把握我院招生政策、并將我院的辦學(xué)情況的招生政策準(zhǔn)

21、確有效地傳達(dá)給廣大考生。（2）精心設(shè)計(jì)招生宣傳簡(jiǎn)章，從文字內(nèi)容、板塊設(shè)置、風(fēng)格設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)方面較往年都作了精心調(diào)整，使考生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院的發(fā)展和相關(guān)招生政策有了一個(gè)更為直觀清晰的了解。在招生考試報(bào)刊登整版學(xué)院介紹，參加省教育電視臺(tái)場(chǎng)電視專場(chǎng)直播宣傳，起到了較好的宣傳效果。(3)安排組織人員參加省招就服務(wù)中心、 各地市招辦組織的高招咨詢會(huì)，奔赴全省 13 個(gè)大市參加集中舉行的高招宣傳活動(dòng)。(4)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳為主， 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的推廣， 重新改版我院的招生信息網(wǎng)，完善我院各二級(jí)學(xué)院各系的網(wǎng)站上的招生信息， 增加信息量和考生可瀏覽性。 同時(shí)在江蘇省教育廳、江蘇省教育考試院、江蘇省招生信息網(wǎng)、中國(guó)教育在線

22、、陽(yáng)光招生網(wǎng)上都投放了我院的招生信息，加大的宣傳力度。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，招生期間招生信息網(wǎng)日平均訪問量為 2000 多人次，最高日訪問量為 5627 人次，建站以來網(wǎng)站總訪問量為 58166 人次。今年在“江蘇招生考試網(wǎng)”“江蘇省教育考試院” 、 “江蘇省教育廳” 、 “中國(guó)教育在線”等網(wǎng)站上投放宣傳廣告，多個(gè)渠道讓考生了解我院，提高了學(xué)院的認(rèn)知度。6 .開展更全面更詳細(xì)的新生問卷調(diào)查，針對(duì)全部 4000多名新生，涉及對(duì)學(xué)院、專業(yè)、招生宣傳等十個(gè)方面的問題進(jìn)行調(diào)查，為明年招生決策提供信息。7 .增強(qiáng)招生服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持“以考生為中心”工作理念，認(rèn)真做好招生接待和日常咨詢工作。盡管招生咨詢

23、工作的重復(fù)性很強(qiáng)，平均每天要接數(shù)百個(gè)電話，教務(wù)處全體老師卻不厭其煩接待家長(zhǎng)或考生，做到“微笑服務(wù)，耐心咨詢，讓家長(zhǎng)、考生、社會(huì)滿意” ，充分展示了學(xué)院蓬勃向上的精神面貌，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。七、日常教學(xué)管理常抓不懈，教學(xué)運(yùn)行規(guī)范有序1 . 加強(qiáng)聽課檢查工作。督導(dǎo)深入各個(gè)二級(jí)學(xué)院、系部檢查教學(xué)常規(guī)資料和常規(guī)檢查性聽課，院檢查性聽課小組針對(duì)信息工程系、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、旅游管理系和商務(wù)外語(yǔ)系集中檢查性聽課，召開各院系的學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況，了解教師的教學(xué)效果，并做好情況的匯總和數(shù)據(jù)的分析，在保證教學(xué)正常運(yùn)行的同時(shí)，也有助于學(xué)校 教學(xué)水平的有效提高。2 .加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。修訂了學(xué)生評(píng)

24、教制度辦法，對(duì)學(xué)生評(píng)教連續(xù)幾學(xué)期排名靠后的教師，要求寫出書面整改說明，對(duì) 認(rèn)識(shí)不到位的教師由教學(xué)工作委員會(huì)做出停課整改的決議。3 .推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面貫徹?zé)o錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)業(yè)警告制度和無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度 。加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格按照制度標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)相關(guān)學(xué)生嚴(yán)肅處理。學(xué)院在督學(xué)的同時(shí)，執(zhí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度進(jìn)行幫學(xué)。全院八個(gè)系部要求符合條件的老師自 08 級(jí)開始，全程幫助學(xué) 生完成學(xué)業(yè)，直到學(xué)生畢業(yè)。4 .認(rèn)真組織了期中考試、期末考試、補(bǔ)考、畢業(yè)生清考，保證了考試的嚴(yán)肅性和客觀公正性，進(jìn)一步規(guī)范了考試制 度。強(qiáng)化期中教學(xué)檢查，注重總結(jié)分析。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)情 況進(jìn)行檢查， 重點(diǎn)檢查教師的常

25、規(guī)教學(xué)資料和各院、 系（部） 教學(xué)運(yùn)行情況，尤其關(guān)注的是學(xué)生座談會(huì)的反饋信息，從中 我們發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題。5 .嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定 （錫商院教200516號(hào)） 、 學(xué)業(yè)警告制度 （教務(wù)【 2008 】第 32 、 33 、 34 號(hào)文 件），對(duì)各二級(jí)學(xué)院、系對(duì)學(xué)生不及格門數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并對(duì)累計(jì)修完學(xué)分未達(dá)到要求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)警告、勸其退 學(xué)、退學(xué)處理。學(xué)期補(bǔ)考人數(shù)繼續(xù)減少， 現(xiàn)已從 2006 2007學(xué)年的 4000 人次和 2008 2009 學(xué)年的 2000 人次下降到 600 人次左右。6 .加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過程檢查。嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課審批制度、命題管理制度、試卷批閱制

26、度、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批制度等常 規(guī)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)有序運(yùn)行。7 .在教師職業(yè)資格評(píng)定和職稱評(píng)定工作中，進(jìn)行跨部門的協(xié)作，完成了全院約 100 多名參評(píng)教師工作量的核查工作，為學(xué)院本年度職稱評(píng)定工作的順利實(shí)施起到了有效的促進(jìn)作用。8 .為教學(xué)服務(wù)理念加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)提高。實(shí)行計(jì)算機(jī)排課，節(jié)省排課的人力，加強(qiáng)與教學(xué)單位的溝通已聯(lián)系，聽取他們的合理化建議，提高管理者和被管理者的融洽度。八、嚴(yán)格教材管理，嚴(yán)把學(xué)籍關(guān)口，加強(qiáng)畢業(yè)資格認(rèn)定工作1 . 認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保優(yōu)秀教材進(jìn)課堂。教材采購(gòu)與發(fā)放工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、時(shí)間緊任務(wù)重、細(xì)致復(fù)雜的工作。嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)制度，精心組織教材采購(gòu)、自編教材的印

27、刷和全部教材的分發(fā)， 做到了及時(shí)、 基本無(wú)差錯(cuò)、 零庫(kù)存。本年度上學(xué)期學(xué)期共選用教材 349 種， 其中選用 “近三年出版的高職高專教材”面達(dá)71.92% ，選用各類規(guī)劃教材的面達(dá) 59.03% ，獲獎(jiǎng)教材的面達(dá)4.87% ，達(dá)到評(píng)估優(yōu)秀水平。逐步建立教材樣書庫(kù)， 本學(xué)期新增樣書 323 個(gè)品種。 下學(xué)期學(xué)期共選用教材 361 種， 其中選用 “近三年出版的高職高專教材” 面達(dá) 63.71% ， 選用各類規(guī)劃教材的面達(dá)84.53% ， 獲獎(jiǎng)教材的面達(dá)3.6% 。在全院選用的教材中，使用省部級(jí)優(yōu)秀、精品教材、 “十五” 、 “十一五”規(guī)劃教材、教育部各學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材、面向 21

28、世紀(jì)課程教材所占比例也有大幅度的提高，達(dá)到全院選用教材總數(shù)的 71.94% 。我院在選用各類優(yōu)秀規(guī)劃教材的比例呈逐步上升趨勢(shì)，滿足教材選用“選優(yōu)原則” ，提高了優(yōu)秀教材的選用率。2 .做好教材的預(yù)訂與采購(gòu)。為了防止漏訂、重訂、錯(cuò)訂，在預(yù)訂教材前就做好“三核”工作。 “三核” ：一核各二級(jí)學(xué)院、系（部）上報(bào)的教材預(yù)訂表與學(xué)院下達(dá)的課務(wù)匯總表中的開課計(jì)劃是否一致，二核二級(jí)學(xué)院、系（部）上報(bào)的學(xué)生人數(shù)是否有誤，三核各種預(yù)訂教材的使用時(shí)間與教材出版發(fā)行時(shí)間，看是否能課前到書。在預(yù)訂教材的同時(shí)還要計(jì)劃做好學(xué)院自編講義和作業(yè)本的印刷供應(yīng)。在選擇教材供應(yīng)商時(shí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，采取招投標(biāo)方式，在招投標(biāo)時(shí)堅(jiān)持質(zhì)量

29、服務(wù)優(yōu)先的原則取得了好的成效，除特殊原因（個(gè)別出版社教材加印、考試指定用書）外，其余教材均能按時(shí)發(fā)放。開學(xué)到書率為 98.8% 。 作業(yè)本的采購(gòu)、 發(fā)放都與教材同步實(shí)施，自編講義的印刷、發(fā)放都能及時(shí)到位。3 .建立了教材檔案庫(kù)，提高教材信息服務(wù)意識(shí)。收集了有關(guān)的訂單、書訊、索引，出版社和新華書店等教材發(fā)行單位最新出版的教材目錄和部分贈(zèng)送的樣書，學(xué)院近二年來選用過的教材樣本千余冊(cè)，近兩年學(xué)院教材征訂匯總表及學(xué)生教材費(fèi)用結(jié)算表，近三年我院教師主（參）編教材、自編講義等資料供教師選擇教材時(shí)查閱參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教材信息管理建設(shè)， 提高庫(kù)存樣書的利用率， 開發(fā)了一套 “教材樣書管理系統(tǒng)” 。通過

30、系統(tǒng)的應(yīng)用，方便教師查詢教材樣書的詳細(xì)信息，提供借書服務(wù)，并能有效地避免教材樣書的重復(fù)征訂。 新增供應(yīng)商無(wú)條件贈(zèng)送教材樣書 170 余冊(cè)供教師查閱。4 .學(xué)籍管理工作規(guī)范，按時(shí)報(bào)送有關(guān)數(shù)據(jù)。完成 2010屆 5300 余畢業(yè)生圖像采集工作。完成 2009 屆 3800 多名畢業(yè)生預(yù)注冊(cè)數(shù)據(jù)的報(bào)盤工作，完成 2009 年高招專轉(zhuǎn)本389 人報(bào)名、 準(zhǔn)考證發(fā)放及送考， 149 錄取通知書發(fā)放工作。完成 2009 屆普通高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)審核工作。5 .強(qiáng)化畢業(yè)生畢業(yè)資格審核管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)業(yè)證書的換發(fā)管理制度。 制定 2009 屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審核辦法，通過各院系初審、 教務(wù)處一審、 二

31、審， 完成了 2009 屆 3872名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)資格資格審核，完成畢業(yè)生畢業(yè)證書和結(jié)業(yè)證書的打印、制作及發(fā)放工作。同時(shí)，本學(xué)期還按規(guī)定按程序辦理了 59 位結(jié)業(yè)生的證書換發(fā)工作。進(jìn)行2009 年新生按專業(yè)分班、編號(hào)，并完成新生信息核對(duì)及數(shù)據(jù)上報(bào)。完成 2006 級(jí) 260 名五年一貫制高職生的學(xué)籍上報(bào)。 對(duì)我院與其他院校出現(xiàn)重名重號(hào)的新生、在校生、畢業(yè)生共計(jì) 71 人進(jìn)行了嚴(yán)格的“五對(duì)照” ，并在學(xué)信平臺(tái)上及時(shí)標(biāo)注這些學(xué)生的清查狀態(tài)。經(jīng)過清查，發(fā)現(xiàn)冒名頂替8 人，故注銷在校生學(xué)籍 1 人，注銷畢業(yè)生學(xué)歷證書 7 人。制訂 2009 年專轉(zhuǎn)本學(xué)生離校手續(xù)流程，組織協(xié)調(diào)離校涉及部門的手續(xù)辦理以及材料發(fā)放。我院今年被錄?。ê瑧?yīng)屆畢業(yè)生） 150 人，其中 136 名在校生提交了離校登記表。根據(jù)我院學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)籍發(fā)文轉(zhuǎn)出。完成高基報(bào)表學(xué)生數(shù)據(jù)的填報(bào)。為配合結(jié)算中心做好審計(jì)審查工作，與結(jié)算中心開展了一次完整的學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍狀態(tài)的核對(duì)，進(jìn)一步完善了兩個(gè)部門的數(shù)據(jù)庫(kù)。每月辦理結(jié)業(yè)證書的換發(fā)。截止 12 月 31日，受理?yè)Q發(fā)畢業(yè)證書 112 人。每月辦理退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。繼續(xù)做好教務(wù)系統(tǒng)中的學(xué)生信息、學(xué)籍的維護(hù)工作。繼續(xù)做好高教學(xué)生信息網(wǎng)上的學(xué)生信息、學(xué)籍異動(dòng)、畢結(jié)業(yè)結(jié)論的修改、維護(hù)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。九、努力做好網(wǎng)絡(luò)、教育技術(shù)