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1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)代數(shù)式單元測(cè)試題以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的七年級(jí)數(shù)學(xué)代數(shù)式單元測(cè)試題23,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級(jí)數(shù)學(xué)代數(shù)式單元測(cè)試題23一、 知識(shí)回憶1. 填空:1x的 表示成_; 2比a多 的數(shù)是_;3b的絕對(duì)值表示為_; 4x的相反數(shù)表示成_;5小明今年m歲,那么他去年_歲;6買10千克大米,花了a元,那么這種大米的單價(jià)為_元/千克。2.用代數(shù)式表示:1x的3倍再加上2的和;2a的 與 的差;3x的相反數(shù)與x的算術(shù)平方根的和;4a與b兩數(shù)的平方和。3.說出以下代數(shù)式的實(shí)際意義:1蘋果每千克的價(jià)格是x元,那么2x可以理解為_;2 可以解釋為_。4.當(dāng)x分別取以下值時(shí),求代數(shù)式1-
2、3x的值:1x=1; 2x= 。回憶1什么是代數(shù)式?什么是代數(shù)式的值?2字母與數(shù)一起參與運(yùn)算時(shí),書寫過程中應(yīng)注意哪些問題?5.以下代數(shù)式中,哪些是整式?哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?解: 整式有:?jiǎn)雾?xiàng)式有:多項(xiàng)式有:6.說出上題中單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);多項(xiàng)式的項(xiàng)、每一項(xiàng)的系數(shù)和次數(shù)用常數(shù)項(xiàng)?;貞?什么是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式?2什么是單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)?多項(xiàng)式的次數(shù)如何確定?7.以下各組代數(shù)式是不是同類項(xiàng)?1 與 ;2 與 ;3-2與4.3;4 與 ;5 與8.合并同類項(xiàng):1 + =_; 2 =_;3 =_; 4 =_;9.去括號(hào):1 =_; 2 =_;3 =_; 4 =_;回憶1什么叫做同類項(xiàng)?2
3、合并同類項(xiàng)的法那么是什么?3去括號(hào)法那么是什么?二、典例精析例1、化簡(jiǎn)求值1 ,其中 ;2 ,其中 , 。例2、小明家統(tǒng)計(jì)了家里用水量 與應(yīng)繳水費(fèi) 元之間的關(guān)系,如下表用水量水費(fèi) /元1 1.20+0.502 2.40+0.503 3.60+0.504 4.80+0.505 6.00+0.501寫出用水量 與水費(fèi) 元之間的關(guān)系;2計(jì)算用水量是35 時(shí)的水費(fèi)。三、課堂作業(yè)1.單項(xiàng)式 的系數(shù)是_,次數(shù)是_。2.去括號(hào):1 =_; 2 =_;3.合并同類項(xiàng):1 =_; 2 =_;3 =_; 4 =_;4.用代數(shù)式表示:1 的11倍與2的差;2 的平方與 的2倍的和。5.合并同類項(xiàng):1 ;2 。6.先
4、化簡(jiǎn),再求值:1 ,其中 ;2 ,其中 。7.假設(shè) ,那么代數(shù)式 的值是 A.不能確定 B.4 C. D.8.a,b兩數(shù)在數(shù)軸上表示如圖,化簡(jiǎn) 的結(jié)果是 A. B.C. D.0四、夯實(shí)根底1.多項(xiàng)式 的最高次項(xiàng)是_,最高項(xiàng)的系數(shù)是_,多項(xiàng)式的次數(shù)是_次。2.假設(shè) 與 是同類項(xiàng),那么 =_, =_。3.A= ,B= ,求: 。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課
5、前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。4.多項(xiàng)式 ,當(dāng) 時(shí),該多項(xiàng)式的值是72,那么當(dāng) 時(shí),它的值是 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心
6、聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。A.不能確定 B. C. D.五、探究進(jìn)步課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么
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