大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)需求分析

1、大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)需求分析我們將校園劃分為以下五個(gè)區(qū)域一、辦公區(qū)域二、教學(xué)區(qū)域三、試驗(yàn)區(qū)域 四、圖書區(qū)域 五、宿舍區(qū)域辦公區(qū)域的需求分析J用戶分析軟、硬件需求：一資源需求一辦公樓使用設(shè)備管理員：通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)來(lái)擴(kuò)招新生、遠(yuǎn)程教育，通過(guò)辦公系統(tǒng)實(shí)行辦公 自動(dòng)化，資源管理系統(tǒng)，統(tǒng)一管理校園信息，管理校園一切數(shù)據(jù)、教師 檔案、學(xué)生檔案、財(cái)務(wù)檔案、資源信息共享等。一教師：信息共享（有關(guān)學(xué)校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學(xué) 資料，一些最新的學(xué)校公告等可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢），信息交流（可通過(guò) 連接Internet實(shí)現(xiàn)與外部資訊的交流和溝通，從而獲取當(dāng)今世界的最新 信息），通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)（如電子幻

2、燈片、多媒體交互教 學(xué)、電子白板等），辦公自動(dòng)化（通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)辦公自 動(dòng)化），午間休息娛樂(lè)（聽音樂(lè)、打游戲等 軟、硬件需求：硬件是架構(gòu)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)，選擇硬件時(shí)，需要選擇兼容性好、擴(kuò)展性強(qiáng)的設(shè) 備，并且在選擇過(guò)程中綜合設(shè)備的性能價(jià)格等多方面的因素，而且該設(shè)備廠家 必須能夠提供良好的售前及售后服務(wù)，解除用戶的后顧之憂。比如對(duì)中心設(shè)備 一定要采用性能穩(wěn)定、功能強(qiáng)大、安全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，服務(wù)器等存儲(chǔ)設(shè)備也要采 用高性能設(shè)備；軟件包括系統(tǒng)和管理兩種，學(xué)校辦公應(yīng)根據(jù)教師使用來(lái)考慮選擇適合的辦公， 當(dāng)然最基本的辦公軟件是少不了的。資源需求：辦公資源建設(shè)是校園網(wǎng)最重要的組成部分，它的類型與功能是校

3、園網(wǎng)區(qū)別于其 他組成網(wǎng)的重要特征，對(duì)辦公網(wǎng)資源的分析是我們建設(shè)校園網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)，也是 一個(gè)校園真正的需求所在，應(yīng)用策略也要根據(jù)這方面的需求來(lái)選擇。內(nèi)部資源區(qū)域劃分：對(duì)于一個(gè)有序、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)，區(qū)域劃分非常重要，我們 需要把一個(gè)校園的各個(gè)部門進(jìn)行合理的劃分。比如圖書館、檔案館、宿舍等都 要細(xì)劃分出來(lái)。再細(xì)劃分，還應(yīng)該考慮學(xué)生的資料，如學(xué)生成績(jī)、入學(xué)等；員 工教師的資料等等等等。外部資源劃分：包括internet、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件、公共信息交流、內(nèi)部 信息資源共享等需求。辦公樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D教學(xué)區(qū)域分析一、校園教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計(jì)方案二、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能三、設(shè)備需求分析四、教學(xué)軟件需求教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)

4、計(jì)核心層交換機(jī)通過(guò)光纖傳輸介質(zhì)與教學(xué)樓的匯聚交換機(jī)相連。匯聚交換機(jī)分別 連接到各樓棟的接入層交換機(jī)，通過(guò)雙絞線連接到每個(gè)教室的信息面板上，具 體分配如下：教學(xué)樓A棟有5層，每層10個(gè)信息點(diǎn)，共50個(gè)信息點(diǎn)；教學(xué)樓B棟有5層, 每層18個(gè)信息點(diǎn)，共90個(gè)信息點(diǎn)；教學(xué)樓C棟有5層，每層有5個(gè)信息點(diǎn)， 共25個(gè)信息點(diǎn)；教學(xué)樓D棟有6層，每層有10個(gè)信息點(diǎn)，共60個(gè)信息點(diǎn)。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能多媒體網(wǎng)絡(luò)教室組合了電腦教室和語(yǔ)音教室的多種功能，十幾度安家教學(xué)多種課程的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。大體上，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室具有以下功能：.1、教學(xué)功能：學(xué)生可以在自己的屏幕上看到教師的

5、屏幕信息內(nèi)容，教師的所有操 作都將同步顯示在投影上，完成常規(guī)教學(xué)的演示功能，是學(xué)生能夠清楚地看到 教師所講授的教學(xué)內(nèi)容及課件，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、管理功能：對(duì)學(xué)校的教師、學(xué)生等信息進(jìn)行管理，從而真正實(shí)現(xiàn)針對(duì)人而不是 針對(duì)機(jī)器的個(gè)別化教學(xué)；對(duì)學(xué)校內(nèi)的年級(jí)、班級(jí)信息進(jìn)行管理；對(duì)學(xué)校已有的 輔助教學(xué)課件和自制的課件進(jìn)行管理、歸類，方便教師的使用；對(duì)學(xué)校的教學(xué) 情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排，方便管理；對(duì)學(xué)校各年級(jí)所設(shè)課程進(jìn)行管理，以便安裝相關(guān)軟件。3、輔助功能：為教師提供一個(gè)良好的授課平臺(tái)，使教師在授課過(guò)程中更加方便，更 加順利。同時(shí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)。設(shè)備和教學(xué)軟件：設(shè)備需求分析：一臺(tái)教師機(jī)、一個(gè)投影和

6、屏幕是必須的，使教師在教學(xué)的過(guò)程中能夠 更好的把所要講授的內(nèi)容充分地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便。一教學(xué)軟件需求：根據(jù)各專業(yè)所修課程不同，安裝不同的運(yùn)用軟件，最基本的辦公運(yùn) 用軟件和教學(xué)軟件如SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)、VB程序設(shè)計(jì)、C程序設(shè)計(jì)等。教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室需求分析設(shè)備需求分析網(wǎng)絡(luò)功能需求分析一教學(xué)需求一網(wǎng)絡(luò)安全需求分析設(shè)備需求分析：實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備上要安裝有學(xué)習(xí)用到的軟件，建立課件，教學(xué)信息資源 庫(kù)。一能夠提供學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的所有設(shè)備。一確保每一個(gè)學(xué)生都能夠使用一臺(tái)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室所選用的設(shè)備不但要在產(chǎn)品的特性和支持的協(xié)議上能夠兼容，還應(yīng)在操作習(xí)慣，調(diào)試方式上保持很好的兼容

7、性。網(wǎng)絡(luò)功能需求分析：1、能夠提供一個(gè)信息交流平臺(tái)，以便教師和學(xué)生之間的交流，能夠使每一臺(tái)計(jì) 算機(jī)都能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上瀏覽，查詢信息的功能。2、建立一個(gè)平臺(tái)使得學(xué)生或教師在上傳作業(yè)和下載教學(xué)資源時(shí)更加的便捷。 教學(xué)需求：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)綜合性平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)中有各種不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，涉及不 同的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，老師在講授理論的同時(shí)要能夠通過(guò)該平臺(tái)展示理論在實(shí)踐中的 具體運(yùn)用，以便能夠極大的幫助學(xué)生對(duì)理論只是的消化吸收。網(wǎng)絡(luò)安全需求分析：系統(tǒng)軟件和硬件的安全需求，在操作系統(tǒng)方面，盡量采用安全性較高的網(wǎng)絡(luò)操 作系統(tǒng)，并進(jìn)行必要的安全配置，關(guān)閉一些不常用卻又存在安全隱患的系統(tǒng)服 務(wù)功能和端口。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，服務(wù)器

8、軟件等可能存在一些安全漏洞，應(yīng)當(dāng)對(duì) 系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)丁程序升級(jí)，加固系統(tǒng)的安全性。采用各種殺毒軟件。7-MjHL依附機(jī)試驗(yàn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D書區(qū)域分析圖書館一般主要的流動(dòng)是物流跟人流，圖書館就書來(lái)說(shuō)它的藏書量比較大，而且 書的種類繁多，圖書更新也很快，購(gòu)買的書比較多，不利于統(tǒng)計(jì)管理。而就借 閱人來(lái)說(shuō)學(xué)生、教師借閱也相對(duì)較多，一般的書面式記錄管理既不低碳又浪費(fèi) 資源，在人力、物力、財(cái)力方面耗費(fèi)都較大，所以綜合來(lái)說(shuō)采用計(jì)算機(jī)管理會(huì) 比較方便。1、管理需求在管理方面要利于管理員管理，利于存檔和圖書館書籍的分類。在借閱時(shí)利于調(diào)出借閱人的各項(xiàng)資料2、借閱者需求方便借閱學(xué)習(xí)，有一定的學(xué)習(xí)空間大學(xué)校園宿舍網(wǎng)絡(luò)需求分析作為高校校園宿舍網(wǎng)絡(luò)主要是為了滿足學(xué)生課后上網(wǎng)查找資料、聊天以及娛樂(lè)等應(yīng)用。這樣就必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的要求。首先，網(wǎng)絡(luò)必須安全。必須安裝必須的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，如：防火墻。其次，網(wǎng)速必須流暢、穩(wěn)定。再次，信息發(fā)射點(diǎn)的安裝必須易于接收。這樣信息發(fā)射點(diǎn)的位置設(shè)置直接影響了網(wǎng)絡(luò)的傳輸速率以及穩(wěn)定性。 信息發(fā)射點(diǎn)應(yīng)采去