部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元試卷及答案(全面)

1、4 / 5部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元試卷及答案（全面）、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分)y ng zich 而 huok n du n1111 11igu iz e1 u j ngp d li e班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分 比一比，再組詞。（10 分）優(yōu)（.）錯(cuò)（）飲（) 未()憂（.)惜(）吹（_）末（)銀（.） 淺（） 峽（） 鏡（)很（.） 錢（） 狹（） 境（)三、讀一讀，連一連。（:10 分）一層創(chuàng)舉名揚(yáng)中外的人一個(gè)薄片來來往往的畫一幅轎子相互纏繞的石拱橋一乘名畫世界聞名的四、想一想，選詞填空。（10分）1 .請(qǐng)你在分辨下列詞語(yǔ)的異同之后，

2、給下列詞語(yǔ)找一個(gè)合適的家愿望失望希望我有一個(gè)美好的（） , （）能到迪士尼樂園去玩旋轉(zhuǎn)木馬遇到困難時(shí)大家不能（ ）,應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格聽了我的話，爸爸的表情（）起來。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子（）要求。知道我做了錯(cuò)事后，奶奶（）地批評(píng)了我。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）河北人把尖頭綠螞蚱叫作 掛大扁兒”。（改為 被"字句）2 .吹過泛起了 一陣清風(fēng)層層池水波紋（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）3 .人們立即動(dòng)手，硼米犁生，把土都掘遍了。（用帶點(diǎn)詞造句）4 .蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（仿寫句子）不是 而是.5 .趙州橋是歷史文化我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。（修改病句）六、

3、閱讀短文，回答問題。（20分）大自然的聲音每當(dāng)閑暇時(shí)：我便會(huì)回味在森林公園感受到的音樂篇章：陶醉在那奇妙的 天籟中。步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動(dòng)聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首1- -f_E - - - -J" - - - - -T- 1- 1 - - - -1 - - - 1 ii- - -婉轉(zhuǎn)的古曲。著水聲，人仿佛在仙境中漫游，有一種羽化登仙的感覺。溪水 流到細(xì)處，叮咚”之聲不絕于耳，又如一串風(fēng)鈴在搖曳撞擊 在山林中行走，風(fēng)將綠油油的樹葉當(dāng)成千萬(wàn)個(gè)琴鍵，一陣吹拂，萬(wàn)鍵齊鳴，奏響一首高雅的 管弦樂交響曲”，真是大自然的歡快贊歌啊！樹林里，還 不時(shí)地傳出一陣陣簌簌的聲音，原來是可

4、愛的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱 叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴的聲音又細(xì)又高，大猴的聲音又低又 沉，此起彼伏，相互應(yīng)和，似縱情歌唱，又似細(xì)語(yǔ)傾訴。在小溪邊戲水，你會(huì)聽見 嘰吱、嘰吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在 溪邊嬉戲的一群水鳥。只見那對(duì)大鳥吐出一串用音符，一高一低地唱和著，好 像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。遠(yuǎn)處，有人對(duì)著崖壁大喊，回聲如漣漪般蕩漾開去，漸行漸遠(yuǎn)，跨過高山，飄向大海。多奇妙啊，這邊的吶喊，到了那邊變成了娓娓細(xì)語(yǔ)。真想再次游走山林，聽悅耳動(dòng)聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。1 .文中畫波浪線的句子是一個(gè) 句，把比作口 02 .流水聲B.風(fēng)吹樹葉聲C.猿猴鳴

5、叫聲D.水鳥戲水聲3 .找出與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子，寫在下面。4 .大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，你還會(huì)聽到哪些聲音呢？試著寫 寫吧！,是大自然的 2七、習(xí)作。（15分）這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們以我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順，條理清晰；把自己觀察到的最感興趣的、最想寫的寫 下來。字?jǐn)?shù)大約在300字左右。參考答案:影子柴火砍斷規(guī)則顏料流淚路徑排列拼命粗壯優(yōu)雅錯(cuò)誤飲料憂傷可惜吹氣末日銀色深淺三峽*很好錢財(cái)狹隘境界5 / 5四1愿望 希望 失望 五1.尖頭綠螞蚱被河北人叫作2嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲掛大扁兒”。2.一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。3.老師翻來覆去講了好幾遍，他還是沒有聽懂。4.這本書小紅的 菲菲的