語文參考答案與評分標準

1、.黃岡市2019年春季高二年級期末調(diào)考語文參考答案與評分標準1.C A項，一個大國的氣質(zhì)基于其文化傳統(tǒng)，但并非所有大國都有“悠久的歷史傳統(tǒng)；B項，原文第二段說的是“中國是所有國家中有最長的連續(xù)歷史的國家，而且“中華文明的開展過程，就是一場不曾停息的長跑。意思包含“歷史悠久“文明延續(xù)兩個方面；D項因果顛倒，應(yīng)是“中華文明的獨特的價值體系影響中國人的行為方式。2.CC項所列的三個方面屬并列關(guān)系，不是“逐層深化的“層進式構(gòu)造。3.D“以和為貴是源于“天行健，君子以自強不息的行為方式，屬張冠李戴。4.BB文章不僅寫了所見所聞，還寫了所思所感；并且“勃勃活力的概括也不妥當。5.畫線句常用來寫男女之間的感

2、情，大意是：只是曾經(jīng)因為相見才會相知，相見后因別離而痛苦還不如當初不見。文中的大意是：朱自清先生筆下的荷塘給我留下美妙的印象，期待相見，見到后只見荷塘荒蕪蕭颯、滿目狼藉，懊悔相見。6分，句意3分，結(jié)合文意理解3分。6. 因慕名荷塘而崇敬神往。 因荷塘荒蕪而悵然假設(shè)失。因荷塘身世而掛念親近。因荷塘新生而覺悟歡欣。答對一點2分，答對兩點4分，答對三點總分值6分。關(guān)鍵看行文思路，大意對即可7.AB“網(wǎng)絡(luò)直播優(yōu)于傳統(tǒng)表演形式的說法過于絕對。C田青委員反對的是為迎合觀眾“將所有的戲劇改成流行音樂。D材料二并沒有談到傳統(tǒng)文化保護。8.B “網(wǎng)絡(luò)直播這種形式與“轉(zhuǎn)基因無直接關(guān)系。9.加強傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新開展。

3、改造陳舊的表現(xiàn)形式，賦予現(xiàn)代的表達形式，讓傳統(tǒng)文化跟得上時代的開展。加強對傳統(tǒng)文化的開掘。從深邃和厚重的傳統(tǒng)文化中挖掘內(nèi)涵，獲得智慧的啟迪。創(chuàng)新開展的同時要有對傳統(tǒng)文化的自信，保持傳統(tǒng)文化的底色。傳統(tǒng)文化不能媚俗，不能自降風格，傳統(tǒng)藝術(shù)要堅持自己的基因不變，不能因為聽眾文化積累和修養(yǎng)還沒有到達一定的程度就去迎合。每1點2分，能答3點給總分值6分。大意正確即可。10B成龍至江南，自奉簡陋，日惟以粗糲蔬食自給。二十三年，命成龍兼攝兩巡撫事。未幾，卒于官。11C“這些動詞都是表示古代官員升職的詞語錯，如“授是“授予官職；“舉是“推薦的意思。12C黃州知府是在剿滅叛亂之后的事。131朝廷下公文命令于成

4、龍修造浮橋讓軍隊渡過，浮橋剛修造好，山洪爆發(fā)，浮橋被沖塌了，于成龍因此獲罪被免除了官職。得分點：檄、濟、坐、奪官各1分，大意正確且語句通順1分2于成龍就騎著黑騾子前往，帶著兩個隨從，打著傘敲著鑼，直接進入盜賊的據(jù)點。得分點：策、從者、鉦、逕各1分，大意正確且語句通順1分14BB詞人在上片中表現(xiàn)的是哀情，是怕見春景，而不是快樂看到春景。15這兩句運用比照和對偶的手法2分，用“春歸與“人老形成比照，寫出春天又回到了建康，而我卻只能在建康終老，再也難以回到北地家鄉(xiāng)，創(chuàng)設(shè)出令人悲哀欲絕的意境。3分對偶使詞句音韻和諧，便于抒發(fā)情感。1分161不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層2雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改3二

5、者不可得兼，舍生而取義者也每小句1分，錯、漏、多一字，該小句不給分。17B 差強人意：大體上還能使人滿意。句中使用“望文生義。 形影相吊：身體和自己的影子互相慰問，形容孤獨，不合語境，此處應(yīng)為“形影不離。 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。句中使用正確。老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。句中使用用錯對象，不能用來形容老年人。汗牛充棟：形容書籍極多。句中使用用錯對象。自鳴得意：自己表示很得意。多含貶義。句中使用正確。18DA顛倒主客關(guān)系，應(yīng)改為“不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人就是他一生的真實寫照。B多重否認不當，應(yīng)改為

6、“誰又能否認他是。C成分殘缺，“到達保護白洋淀生態(tài)的目的。19CA項，“璧還用于向?qū)Ψ綒w還物品。B項，“綿薄之力謙辭，指自己薄弱的才能，用在要感謝的小王身上不得體。D項“遂“閣下可是方忠？用于此處語體色彩不當，且對自己稱為“老爺爺?shù)娜诉@么問話也不禮貌，應(yīng)為“您好！請問您是不是方忠爺爺。20而且隨時可能指向歐盟 不應(yīng)該對美國采取反制措施 有國家非要采取貿(mào)易保護措施 每句答對或意思接近得2分21不是找到一份好工作就能獲得較高的收入。不是有了較高的收入就能滿足自己的美妙生活需要，就能獲得充盈的人生幸福感。答對得2分，答對得3分22立意解析材料給出的十二個關(guān)鍵詞，涵蓋了時代的熱點話題，既有具有時代積極

7、意義的，又有備受爭議的，立意時可以正向關(guān)聯(lián)，也可以逆向關(guān)聯(lián)，還可以創(chuàng)意關(guān)聯(lián)，表達對象意識，并有一定的思辨性。比方“幸福與“奮斗相關(guān)聯(lián)，得出立意“幸福都是奮斗出來的；比方“普通人與“中國夢相關(guān)聯(lián)，得出立意“中國夢是一群人的夢想；比方“實干精神與“享受相關(guān)聯(lián)，得出立意“享受實干的過程。參照2019年高考全國卷作文評分標準評分。作文等級評分標準總分值：60分一等20-16分二等15-11分三等10-6分四等5-0分根底等級內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實思想安康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實思想安康感情真實根本符合題意中心根本明確內(nèi)容薄弱思想根本安康感情根本真實偏離題意中心不明確內(nèi)容不當思想不

8、安康感情虛假表達20分符合文體要求構(gòu)造嚴謹語言流暢字跡工整符合文體要求構(gòu)造完好語言通順字跡清楚根本符合文體要求構(gòu)造根本完好語言根本通順字跡根本清楚不符合文體要求構(gòu)造混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨開展等級特征20分深化豐富有文采有創(chuàng)意較深化較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深化略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別內(nèi)容較好個別語句較精彩個別地方有新意評分說明：一根底等級評分，“題意項主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的“套作，在第三等及以下評分“開展等級不給分。二開展等級評分，不求全面，可根據(jù)“特征4項16點中假設(shè)干突出點按等評分。1深化：透過現(xiàn)象深化本質(zhì) 提醒事物內(nèi)在的關(guān)系 觀點具有啟發(fā)性2豐富：材料豐富 論據(jù)充足 形象飽滿 意境深遠3有文采：用詞貼切 句式靈敏 擅長運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力、4. 有創(chuàng)意：見解新穎 材料新穎 構(gòu)思精巧 推理想象有獨到之處 有個性特征三扣分項評定：無標題扣2分；缺乏字數(shù)，每少50個字扣1分；出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止；400字以上的文章