吳桂宏《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小雨沙沙教學(xué)設(shè)計(jì) 吳桂宏教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字2.能正確、連貫，有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能將創(chuàng)設(shè)的情境與生活實(shí)踐相結(jié)合，體驗(yàn)春天的美麗。通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的美好情景，產(chǎn)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.能正確、連貫，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 剪貼畫(huà)一、 激趣導(dǎo)入，揭示課題師：小朋友們,你們喜歡春天嗎？春天來(lái)了，小雨沙沙的下著，花兒開(kāi)了，草兒綠了，魚(yú)兒快活的游來(lái)游去！請(qǐng)看大屏幕。（播放視屏）小朋友們，剛才我們聽(tīng)得這首歌就是小雨沙沙。今天我們也要來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)春雨的詩(shī)歌小雨沙沙。二、初讀課

2、文，學(xué)習(xí)課文生字教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煟和瑢W(xué)們，你們想讀嗎？會(huì)讀嗎？下面老師就讓你們來(lái)試試。要求：1.借助拼音初讀課文，要求讀字音，讀通句子。2.同桌合作學(xué)習(xí)，互相糾正字音。3.反饋：同學(xué)們都讀通課文了嗎？誰(shuí)來(lái)試試？師：同學(xué)們讀得真棒，漢子娃娃都迫不及待的想要認(rèn)識(shí)你們，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？1.出示帶拼音的“雨、沙、點(diǎn)、園、兒、樂(lè)、巴、尾”這八個(gè)生字 。 2.先借助拼音自由讀生字。3.反饋（通過(guò)全班齊讀、開(kāi)火車讀、小組讀、男女生讀、抽生讀來(lái)檢查和鞏固所學(xué)的生字）。4.組詞。師：同學(xué)們真厲害！在短短的時(shí)間內(nèi)，不但讀通了課文，而且還和課文中的漢子娃娃交上了朋友?；谀愕牧己帽憩F(xiàn)，老師要來(lái)和你們做一

3、個(gè)游戲。（出示生字卡片）請(qǐng)看，老師帶來(lái)了紅紅的大蘋(píng)果，他們都有自己的名字。如果誰(shuí)能叫出他們的名字并給他們組詞，老師就把這個(gè)蘋(píng)果送給誰(shuí)。（學(xué)生主動(dòng)參與游戲）三、熟讀課文，理解課文內(nèi)容師：小朋友們，你們已經(jīng)和漢子娃娃交上真正的朋友，老師相信你們?cè)偃プx課文的話，一定讀得更棒！下面請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式再次朗讀課文，在讀課文中同時(shí)想想下面的問(wèn)題：小雨點(diǎn)落到了哪里？花兒、魚(yú)兒、苗兒怎么樣？1.抽生讀，了解學(xué)生讀課文的情況。 哪位小朋友想讀讀課文？（學(xué)生自愿起來(lái)讀） 你認(rèn)為他讀得怎么樣？（學(xué)生互相評(píng)價(jià)）2.抽生問(wèn)答，了解掌握課文內(nèi)容的情況。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)落到了哪里？（根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)） 花兒、魚(yú)

4、兒、苗兒怎么樣？（根據(jù)學(xué)生的回答粘貼花兒張嘴巴、魚(yú)兒搖尾巴、苗兒向上拔的剪貼畫(huà)） 是的，它們都很快樂(lè)！那你們能帶著“樂(lè)”的心情去讀一讀嗎？ 誰(shuí)來(lái)把這種快樂(lè)的心情讀出來(lái)？ 我們一起來(lái)試試!(同桌一起來(lái)讀、分組賽讀、分角色的朗讀) 加上自己的動(dòng)作去朗讀課文。（教師給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)） 師：剛才同學(xué)們讀得特別棒，但是老師還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)同學(xué)們，為什么小雨點(diǎn)落在花園里、池塘里、田野里以后，花兒樂(lè)得張嘴巴，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴，苗兒樂(lè)得向上拔？（學(xué)生自由發(fā)言，在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，出示花兒干枯的圖片與被雨淋過(guò)的圖片、魚(yú)兒干涸的圖片與大海中魚(yú)兒遨游的圖片、禾苗枯死與被雨淋過(guò)后的照片，引導(dǎo)學(xué)生直觀感受春雨的重要性）四、朗讀課文，背誦課文師：小朋友們，這么可愛(ài)而重要的小雨點(diǎn)你們喜歡嗎？請(qǐng)你們自由朗讀課文，感受春雨的美。 配樂(lè)全班朗誦。師：這么可愛(ài)的小雨點(diǎn)，你們想把他留在心里嗎？看圖試著練習(xí)背誦課文。五、知識(shí)拓展 1.小朋友們，通過(guò)你們的觀察，春雨還會(huì)落在什么地方？又會(huì)是什么樣子？ 2.讓我們也成為小詩(shī)人，用課文中的句子說(shuō)一說(shuō)。6、 小結(jié)多么可愛(ài)的小雨點(diǎn)