2022年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審述職報告

1、高品質(zhì)文檔2022年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審述職報告 一、基本狀況 我誕生于1979年8月，現(xiàn)年30周歲。XX年畢業(yè)于貴州高校，XX年5月參與非師范類老師招考，通過訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、教材教法、一般話和信息技術(shù)的考試，取得中學(xué)老師資格。同年7月安排到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)當(dāng)英語科教學(xué)，XX年9月調(diào)到楠木附中任教至今。XX年被評定為中學(xué)英語二級老師，參與工滿7年來，始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作。依據(jù)貴州省中學(xué)中高級老師職務(wù)任職資格申報評審條件（試行）規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)英語一級老師資格。 二、申報理由及符合條件 從XX年7月參與工作以來，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)學(xué)

2、習(xí)和貫徹落實“三個代表”思想，喜愛本職工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樂觀負(fù)責(zé)的地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為人師表、虛心謹(jǐn)慎、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、聽從工作支配、盡職盡責(zé)、一心撲在訓(xùn)練事業(yè)上。刻苦專研業(yè)務(wù)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。具有扎實的專業(yè)理論學(xué)問和相當(dāng)強(qiáng)的訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)力量，教學(xué)效果良好，教書育人成果顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評。 在XX年被評定中學(xué)英語二級老師以來分別擔(dān)當(dāng)過七班級、八班級和九班級的英語教學(xué)工作和班主任工作。 XX年參與遵義市“十五”期間中學(xué)校骨干老師第六期市級培訓(xùn)，成果合格。 XX年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。 2021年度年終考核被考核為優(yōu)秀。 榮獲XXXX學(xué)年度仁懷市教學(xué)成果優(yōu)異

3、獎。 XXXX年學(xué)年度所在的七班級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。 XX年2021學(xué)年度所在的八班級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。 20212021學(xué)年度所在的九班級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。 連續(xù)3次被評為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。 發(fā)表論文一篇教給學(xué)生識記英語單詞的方法（貴州訓(xùn)練報總第931期2021年第45期3版，-2021年11月7日）。 現(xiàn)予與申報中學(xué)英語一級老師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。 三、教學(xué)工作方面 我樂觀主動學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，深化專研教材，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、樂觀探究教學(xué)改革、常?？偨Y(jié)和積累閱歷，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個學(xué)問要點以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教

4、材關(guān)，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，仔細(xì)備課，上課虛心向教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)；第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生，因材施教，作為老師是學(xué)生信得過的伴侶，跟學(xué)生交伴侶，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感愛好。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜愛怎樣的課本，我心里清晰，備好一節(jié)課，不肯定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的力量，照本宣科，不符合時代要求，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參加才是最重要的。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽視了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)方案。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會有收獲的。

5、四、訓(xùn)練工作方面 作為一名班主任，我平常留意對班級管理理論的學(xué)習(xí)，樂觀虛心向管理閱歷豐富的班主任請教，樂觀參與班主任業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)餓培訓(xùn)，并在實踐中、積累了自己的一些閱歷，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育德、智、體、美、勞、心理等全面進(jìn)展的人才，必需做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學(xué)生的思想溝通，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供應(yīng)一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，樂觀協(xié)作學(xué)校各項工作。我所帶班樂觀開展了很多有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理，長見識。避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起學(xué)生的反感，簡單被學(xué)生接受，能切實關(guān)心學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境界。開班會不肯定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把準(zhǔn)時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)訓(xùn)練，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想溝通，多與學(xué)生談心，注意的是學(xué)生的共性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，