老師個人工作總結范文10篇

1、老師個人工作總結范文10篇老師個人工作總結1 一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進入學校的青年老師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和很多老師對我的工作賜予許多的關懷和關心，而我也更加努力。經(jīng)過一學期的實踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷 作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向，作風正派；堅持原則；實事求是；工作看法端正；喜愛學校；聽從組織領導安排，敬重他人，虛心求教，關懷集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起良好的形象。我信任在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的關心

2、下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 在教學過程中，對同學進行品德訓練，增加組織紀律性，培育同學的英勇、堅韌的進取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結合，主動開展多種形式的強身健體活動。在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，以同學為主體，運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的要求，同學上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利子同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。 一學期來

3、，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論學問，敬重同學，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應.進展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 作為一名完榮的人民老師，在以后的教學工作中我要力爭做到： 一、喜愛同學。給我們的同學多一些愛心，關懷，責任心，寬容心，細心等，要用一顆和善的心來培育訓練我們的同學。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給同學起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，專心體會，從中感

4、悟。我們教授同學的同時，多與他們溝通，發(fā)自內心的敬重他們，關愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。 二、獻身訓練事業(yè)。老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的老師，要為訓練事業(yè)添磚加瓦。 三、不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀老師，同學喜愛的老師，.滿足的老師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務力量，豐富自己的教學閱歷。 四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教授教養(yǎng)藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師精準而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的

5、同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。 以上是本人工作一些心得體會。作為一名新老師，我時刻預備著，嚴格要求自己，進步自身素養(yǎng)，努力學習，主動工作，勇攀訓練事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。 老師個人工作總結2 本學期，本人擔當初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下： 一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng) 一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力

6、量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解同學的學問基礎，力

7、求在備課的過程中即備教材又備同學，精準把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。 四、加

8、強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參與省級教研課題開放性問題學習的討論的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并主動在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎。 五、正視自我，明確今后努力方向 1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了同學的主動性，但對同學基礎學

9、問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高； 2、對學問點的檢查落實不到位； 3、對差生的勸說訓練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學中投入不夠，沒能深化討論教材及同學。 下學期改進的措施： 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動同學學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。 3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力量； 4、實行措施，加強訓練，落實學問點。 5、加強對同學的管理訓練，努力教學提高成果。 老師個人工作總結3 本學期，本人擔當八班級（3）、（4

10、）班語文課教學和八班級（3）班班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下： 一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng) 一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

11、一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精準把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動同學的多種感官，激

12、發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育。 四、加強研討，努力提高教研水平 深刻地熟悉到：時代在進展，.在進步，訓練教學觀念的不斷更新和變革，自身所把握的學問滿意不了現(xiàn)代訓練教學，所以我非常注意業(yè)務學習，不斷改善學問，提高文化專業(yè)學問水平。平常利用空余的時間常常翻閱有關訓練教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的訓練動態(tài)，訓練改革的新動向，以科學的理論指導自己的訓練行為。 在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探究學校語文訓練的新方法，將新信息、新觀念滲透

13、到日常教學中，學以致用。在日常訓練教學中深化把握素養(yǎng)訓練的內涵，選擇適合同學年齡特點的、適合同學今后進展的活動內容，始終以“同學為本”的進展訓練理念來指導各個教學實踐活動的組織，面對全體同學，重視同學的個體差異，鼓舞同學在不同力量層次上都有所提高。準時與家長溝通、溝通，通過家長會等形式向家長傳授家庭訓練方式，做到學校與家庭的同步訓練。 五、工作實績： 近幾年來，我始終擔當班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累閱歷，虛心接受別人的看法，一步一個腳印。通過不斷努力，在工作中取得了肯定的成果。雙班語文的教學在班級名列一、二名。班級管理積分也在全校排名第一。 過去的工作成果已成為歷史，我要不斷

14、學習，不斷進取，爭取為訓練事業(yè)作出更大的貢獻，培育出更多更好的同學。 老師個人工作總結4 轉瞬已經(jīng)三年過去了，在我的教同學涯中給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的同學。他們有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較簡單管理。而有些同學比較早熟一點，有一些傲慢一些淘氣。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較。同學一句無心的我還是比較喜愛我們以前的老師，由于她比較有閱歷。讓我難過許久。許多事情一開頭都沒有閱歷處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事，慢慢地，或許是時間的關系我也漸漸上手，對淘氣的同學有所把握了。 教學上，最開頭，對同學不是很了解。每一堂都盼望自己仔細去備，

15、仔細去上，但是實際教學究竟不比實習，或許是方法不對，搭班的班主任常常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，同學又不會感謝，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。始終在改進中。經(jīng)?？吹酵瑢W的自控力量比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了老師難當，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想訓練的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了許多脾氣，多了許多耐煩。 另外學校的教研活動我主動地參與，從中發(fā)覺個人教學上的許多缺點，聽骨干老師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到許多。 生活上，一開頭剛踏入.，許多做人處事方面都不成熟，加上

16、有時候性格比較內向，加之過慣了高校里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來。不過對此漸漸也習慣了?，F(xiàn)在想來真是一次寶貴的經(jīng)受，同時更加明白“想給同學一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面詳細總結一下我的詳細表現(xiàn)： 一、在德方面 比較有奉獻精神，能夠聽從學校工作支配，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。在本班、本校同學中從未從事有償家教或強迫同學家長給同學請家教，索要同學家長錢物。 關懷、愛惜同學，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。 二、在能方面 具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有

17、基本的訓練科研力量，主動參加各項研討活動，能夠起肯定的作用，主動參與教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。 三、在勤方面 一學期累計病假天數(shù)3天以內，事假天數(shù)三天以內。無遲到、早退現(xiàn)象。主動參加校本培訓。 四、在績方面 沒擔當班主任工作，但在平常的教學過程中，注意同學良好品德的養(yǎng)成訓練，能幫助班主任開展各項工作，能主動引導同學提高學習愛好。 雖然三年合同已滿，我選擇了離開，但是我永久會將在羊街中學學到的做人做事的好傳統(tǒng)連續(xù)發(fā)揚下去。例如為人民服務就要講犧牲和奉獻，對待孩子尤其如此。訓練貴在訓練孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則，紀律是執(zhí)行路途的保證。我經(jīng)常想，一個人力量的

18、培育和提高是永無止境的，但是不好的品行形成以后，將會負面影響一個人的一生。 所以我常對孩子說：假如你在學?；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖哄騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠，最好的方法是主動承認錯誤、勇于擔當責任，以誠肯的看法去爭取老師和父母的諒解與關心，準時改正才能夠進步，才能夠健康歡樂的成長，誠信的習慣也會是將來立足于.的最優(yōu)秀、最讓人信任的品質。諸如此類，我都特別感謝。 通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,漸漸對老師這個職業(yè)有了更深化的熟悉。身為老師，應當留意對自身的素養(yǎng)培育，不斷學習，不斷更新學問系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學習終生！仔細對待同學！對待同學

19、，無論怎樣仔細都不為過，這是一種看法，一種精神，一種責任！ 老師個人工作總結5 20xx年度中，嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學工作上，仔細學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風訓練活動，主動參加學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和訓練教學力量。 一、思想覺悟不斷提高 1、用“愛“來訓練。 丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有訓練”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。尤其是聽了同學優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通后，更讓我感受到愛同學對于一位老師

20、來說是置關重要的。我還深感要訓練好同學，老師必需先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，給同學樹立主動向上的榜樣。 2、用“新“來律己。 要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的制造力。我們面臨著基礎訓練改革的不斷深化的大環(huán)境，我仔細學習新課標，主動參加各種培訓與聽課，向別人學習新奇的訓練理念，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法，逐步培育自已的教學風格。 二、教學實效力求突破 一年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，始

21、終堅持以“同學進展”為目標。依據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。 對于每一個教學內容，都做到細心預備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)同學愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓舞同學主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。 課堂教學重視同學的力量訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習慣。在同學練習過程中，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索，進行自覺檢驗。平常要求同學對題目中的數(shù)字、運算符

22、號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風、習慣。 輔導工作扎實到位。依據(jù)同學的學情每學期準時制定輔導方案，并結合實際的訓練教學工作對同學進行必要的輔導。對同學每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對同學進行多層面的輔導。特殊是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿勢。 如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎

23、，從最簡潔的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成果有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的愛好與信念。并常常與家進步行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。 主動參與訓練討論工作，努力向訓練科研型進展。平常主動參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。準時總結訓練教學實踐中的困惑或體會，仔細撰寫教學論文。 三、平安紀律常抓不懈 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導，聽從工作支配；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，

24、到處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。 此外，為更進一步適應新時代訓練的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。主動參與恩平訓練系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風訓練活動，所寫的學習心得被學校公榜。 從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成果還不夠突出，工作中還缺乏制造性的舉動。今日要努力學習，爭取更大的進步。 老師個人工作總結6 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才

25、智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為

26、也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織

27、同學參與了我校與.加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出；進行了附中高中的“三獨競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學（包括幾所重點）都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關于“寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影

28、響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：（寶賢初一、附中初三）讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。 五、少先隊工作： 寶賢初一的建隊儀式；寶賢初一的音樂會。 六、其他： 我常常利用休息時間

29、去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多挺直學習的機會。 自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。這寫力量都有待提高。 音樂教學方案 面

30、對新學期的到來，我真正體會到了肩負重任的感覺，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身力量，特做如下方案： 一、學科內容與同學概況 本學期我任章馱完小1-6班級音樂課和5班級的思想品德課。依據(jù)校區(qū)的支配及個人狀況，我將在任好音樂課的同時仔細學習和討論思想品德，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善自己。 下面我將重點介紹一下低班級學習音樂的狀況：學校生再入學前，尚未經(jīng)過聽賓辨、比較等聽覺訓練，往往會產生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明白低班級多數(shù)同學他們尚不具備精準的音高、時

31、值概念。因此我將針對同學訓練“先入學為主”的特點準時地培育同學精準的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨力量。當然，這種音高、時值概念的培育，必需遵循學習音樂的感知規(guī)律。留意同學的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。 二、工作要求與設想為保證教學工作的實施，再工作中自我要求如下： 1、端正訓練思想，面對全體同學，全面了解同學的思想品德，平安，學習和生活、深化了解和引導同學。 2、為人師表，言行得體大方，主動協(xié)作學校訓練教學工作，仔細完成學校臨時交給的任務。 3、深化課堂，充分調動同學學習音樂的主動性和主動性，留意啟發(fā)和誘導

32、同學的參加性參加性。 4、參加同學活動，留意觀看并引導部分“不出頭的同學”。鼓舞他們參加各項活動，從而促進同學的身心健康。 5、在課堂中滲透思想品德訓練與政治訓練，不斷培育和提高同學的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時期在的德、智、體美等全面進展。 6、主動參加學校及其校區(qū)進行的各種有益的'活動，并進行記錄與總結。 7、在工作中不斷總結與思索，虛心聽取和請教各位老師以及有關領導的看法和見議。 以上是我對本學期的初定方案，不當之處，望各位領導賜予指出。 老師個人工作總結7 本學期我擔當初一(17)班和初二(16)班的英語教學。由于今年第一次跨班級帶課，閱歷少，時間緊，課時多，剛開頭有些手忙腳亂，

33、經(jīng)過一個學期的適應和學習，現(xiàn)在有了很大的改觀。在這過程中既有收獲，也有需要改進的地方。這個學期我通過對永威中學教學的方法的學習對自己的工作也經(jīng)行了轉變，學習，下面我就本學期的狀況經(jīng)行一下總結。 一、培育英語學習愛好 英語作為一門外語，對大多數(shù)同學而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產生愛好。為此，我實行了一些方法，如盡多用法多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;關心班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜愛英語，從而培育了同學學習英語的愛好。鼓舞同學大膽質疑，提問，搜集自己喜愛的英語內容。

34、目前，初一的同學對應于學習的愛好始終穩(wěn)定在較高水平。而初二的同學學會了鉆研，提問。 二、仔細備課、上課，改進教學方式、注意輔導學法 在課前仔細備課，不僅要備好教材的內容，而且要備好同學，初二的同學課堂特殊愛提問題，有時侯會提出許多出乎意料的問題，那么在這種狀況下，肯定把課備好備認真，才會做到心中有數(shù)。教案也變成了新教案，中心重點落在學問結構框架上面，在后面還附有了一些針對性強的習題。而且還注意課堂上對同學經(jīng)行德育訓練。 教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住同學。我每天都有主動的精神狀態(tài)，讓同學感受到一種主動的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量

35、，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓同學課外多讀，多講，多練。為此，在早讀，課外活動時間，我堅持到班輔導，發(fā)覺問題準時訂正。課后堅持仔細批改同學作業(yè)，發(fā)覺問題準時解決。對初一部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。初二的同學對閱讀理解有了肯定的要求，那么我就利用課外活動時間搞了一個閱讀理解講解小競賽。每天有讓同學作一篇閱讀理解，其次天指派一位同學對其進行講解，然后又同學評分，排隊。以此帶動同學的學習愛好。 課堂上在講題的過程中，學習借鑒李素蘭的合作學習的方法，讓同學互助學習，同時肯定要讓同學明白每一題的緣由，讓每一個同學能說出為什么這樣選，緣由

36、什么。像現(xiàn)在初一的同學也能熟識的說出動賓，介賓結構的正確用法，而且平常也能很好的得意運用。 作業(yè)布置也進行分層布置，使每個層次的同學都能嘗到甜頭。同時使同學很好的用法糾錯本，提高同學的學習效率，有針對性的復習。 三、做好“培優(yōu)轉差” 按以往閱歷，同學在英語學習進入肯定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是人教版教材開頭啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了詳細的“培優(yōu)轉差”方案和目標，對這部分同學進行有方案的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有肯定基礎，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;其次組是肯學、但學習力

37、量不強的同學。對這部分同學進行耐煩指導，多加鼓舞，漸漸提高他們的成果;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不仔細的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。合理安排好對初一和初二同學的輔導時間。 四、搞好課堂管理，想四十五分鐘要效率。 這一屆的初一同學比較淘氣，尤其是男生，班里出現(xiàn)了很長的尾巴，課堂上好幾個同學出現(xiàn)不聽課，而且還搗亂四周同學的現(xiàn)象，我盡量在課堂上引導同學，下課和他們交伴侶，對他們進行勸告，訓練，讓他們在課堂上仔細聽課，課后仔細完成作業(yè)，爭取初一不掉隊。但是我發(fā)覺自己在課堂管理方面還是缺乏肯定技巧，在今后的教學過程中我還需要連續(xù)向有閱歷的老師請教，學習，爭取做一名全方面進展的優(yōu)秀老師。

38、 以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。 老師個人工作總結8 五年來，我擔當學校英語教學工作，仔細學習訓練教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為完成訓練教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結： 一、仔細鉆研教材，明確指導思想。 教材以英語課程標準為依據(jù)，汲取了訓練學和心理學領域的最新討論成果，致力于轉變同學的英語學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)訓練，力求體現(xiàn)三個面對的指導思想。目的是使同

39、學體會英語與大自然及人類.的親密聯(lián)系；體會英語的價值，增加理解英語和運用英語的信念；初步學會應用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應將來.生活和進一步進展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。 二、仔細備好課，突出學問傳授與思想訓練相結合。 不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。 三、注意課堂教學藝術，提高教學質量。 課堂強調師生之間、同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學質量。在

40、課堂上我特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口動手動腦的力量。 本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究英語學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把英語教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者。這一觀念的確立，同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 四、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展

41、。 我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展；既關注同學英語學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。更多地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習英語的自信念，提高同學學習英語的愛好，促進同學的進展。 五、仔細批改作業(yè)，做好課后輔導工作。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀

42、況準時改進教學方法，做到有的放矢。 對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產生了愛好，也取得了較好的成果。 總之，五年的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。 老師個人工作總結9 在20xx年里，作為一個在高校工作的老師，我在政治上追求進步，在道

43、德上嚴于律己，忠誠于黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，聽從學院的工作支配，協(xié)作領導和同事做好崗位內外的各項工作。 一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng) 作為一名高校老師，訓練觀念的更新和轉變尤為重要，只有老師具有新的訓練教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素養(yǎng)去主動適應并深化開展生氣勃勃的個性化訓練和素養(yǎng)訓練，才能堅決貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、追逐型”進展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實，專業(yè)力量強，綜合素養(yǎng)高”為基本目標、培育出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素養(yǎng)應用型人才。因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的訓練觀念，

44、著眼于培育同學的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量，進展同學良好的個性品質和實踐力量。開設多元式的課堂教學，敬重同學的主體地位，老師要通過引導、點撥、爭論多種形式，使同學從內心需要動身忘我地參加到教學活動中來。探究人性化管理新模式，形成師生相互溝通、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。 二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。 作為一名老師，在高等訓練的工作和學習中，自己始終堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，主動主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特殊是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以老師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國遵守法律，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。 1、提高政治思想素養(yǎng)，在道德品質上做榜樣。 老師必需具有正確的訓練思想、劇烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币笸瑢W遵守的，自己首先做到，要求同學不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作則，領先垂范。 2、提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先行者。