（蘇教版）小學(xué)六年級語文上冊第五單元練習(xí)題

1、蘇教版小學(xué)六年級語文上冊第五單元練習(xí)題班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、看拼音，寫漢字。（4分）hu          tén               bn         jn春（    ）    

2、;   (    ) 寫        出 (    )      (    ) 慎二、比一比，再組詞。（12分）暉（     ）    謄（     ）    

3、;版（     ）    謹(jǐn)（     ）輝（     ）    譽（     ）    板（     ）    勤（     ）三、寫出下面帶點詞的意思，再寫出詩句的意思。（8分）1京口瓜洲一水間，

4、鐘山只隔數(shù)重山。               ·          ··間:                   數(shù)重:   &#

5、160; 詩句的意思是:     2臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行:                      意恐:               詩句的意思是:  

6、60;         四、根據(jù)詩句的意思寫出相應(yīng)的詩句。（4分）1  春風(fēng)又吹綠了江南，不知道什么時候才能在明月的照映下，返回我的家鄉(xiāng)。詩句是:2  誰能說兒子如同小草一樣的孝心，能報答得了像春天陽光那樣的母愛呢？詩句是:          五、判斷下列說法是否正確，對的打“    ”，錯的打“  

7、5;”。（5分）1游子吟中，用小草比喻游子，用春天的陽光比喻慈母的恩情。           （     ） 2“精彩極了”和“糟糕透了”這兩句話是用不同的方式表達(dá)了父母對孩子的愛。（     ）3泊船瓜洲一詩表達(dá)了作者思念母親的思想感情。               

8、         （     ）4“誰言寸草心，報得三春暉?！庇昧吮扔鞯男揶o的手法。                     （     ）5泊船瓜洲一詩中出現(xiàn)兩個地名，京口和瓜洲。    

9、             （     ） 六、比一比，說說每組詩句中帶點的詞哪個用得好？為什么？（6分）春風(fēng)又綠江南岸。春風(fēng)又到江南岸。 明月何時照我還。明月何時送我還。七、默寫古詩。（10分）                   

10、0;      泊  船  瓜  洲              游  子  吟              八、展開想象，把慈母在燈光下即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服的情景，用一段話寫下來。（6分）九、閱讀短文

11、，完成題目。（15分）畫   香   氣宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香?！边@句詩句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了?？忌鷤兿耄河稳?、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫；而這句詩最有意境的，就是一個“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個“香”字丟了?？忌鷤円粋€個急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于，有個考生靈機一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。1  為什么大家連連稱好呢？（4分）2 除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。（4分）     3。  如果讓你畫，你會用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香”呢?（4分）4  寫出描寫香味的詞語。（3分） &