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1、人物速寫基礎(chǔ)知識(shí) 上傳: 董雙音 更新時(shí)間:2012-5-8 11:08:04 教材題目:教學(xué)目的:1. 人物速寫的基礎(chǔ)知識(shí)的講解,基礎(chǔ)知識(shí)與繪畫的結(jié)合。2. 學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法,用簡(jiǎn)潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫出較成功的速寫作品。(了解) 通過(guò)速寫教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的繪畫能力。(練習(xí))教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫出對(duì)象的主要特征的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)速寫,對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的技能訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,練速寫貴在堅(jiān)持,避免“三天打魚兩天曬網(wǎng)”問(wèn)題教學(xué)方法:課的類型:教學(xué)準(zhǔn)備:動(dòng)態(tài)示意圖等教學(xué)過(guò)程:為了
2、提高速寫的水平,自己進(jìn)行人體動(dòng)態(tài)速寫的訓(xùn)練是非常重要的。模特在一定時(shí)間內(nèi)做出各種不同的動(dòng)作,其中有些大動(dòng)態(tài)很難堅(jiān)持較長(zhǎng)的時(shí)間,只能采用快速的方式加以表現(xiàn)較為合適。對(duì)于同一個(gè)動(dòng)態(tài)可以從多角度進(jìn)行速寫練習(xí),大量地畫各種角度的動(dòng)態(tài)速寫,有利于認(rèn)識(shí)人體的各種動(dòng)態(tài)及人體造型在不同動(dòng)態(tài)中的形象特點(diǎn),有利于熟悉人體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,從而增強(qiáng)對(duì)人體塑造的感性認(rèn)識(shí),并使之深化為理性認(rèn)識(shí)。在上節(jié)課中我們已經(jīng)了解了人體的基本結(jié)構(gòu)比例,但是作為繪畫而言我們應(yīng)當(dāng)不僅僅滿足于精確的比例關(guān)系,我們需要的更多的是完美的畫面,以及一些我們繪畫時(shí)的主觀元素的運(yùn)用。而且人是活的,每個(gè)同的姿勢(shì)都有著自己的特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。首先人要站得穩(wěn)坐得住久
3、需要重心。重心,重心線,支撐面、以及中心線。1 重心是人體重量的中心,2 重心線是重心與地面所引的一條垂直線3 支撐面是負(fù)荷人體重量的面積4 靜止?fàn)顟B(tài)下的重心正面為臍孔,后面為骶骨.5 直立時(shí),重心在頸窩,側(cè)面在耳孔,6 重心線必須在支撐面的范圍內(nèi),如果超出了支撐面,身體就處于失衡的狀態(tài).中心線, 從全身的角度來(lái)分析,他是五官中心線的一個(gè)延伸,是固定的,為表現(xiàn)全身像所有對(duì)稱因素的中心確定線,同五官中心線的作用相同.,也就是我們所說(shuō)的動(dòng)態(tài)線。其次每個(gè)姿勢(shì)都有自己的特點(diǎn)所以我們?cè)诶L畫的時(shí)候也要注意:一豎 二橫 三體積1 一豎;指的是人的脊椎骨在靜止的狀態(tài)下或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的的形體特征,2 二橫; 一是
4、指肩線,二是指骨盆線在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的不同狀態(tài)和不同形式.3 三體積; 三體積是指頭,胸,骨盆三個(gè)不同的體積在運(yùn)動(dòng)和在靜止下的形體特征.再者,衣物是我們體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)的一個(gè)重點(diǎn)。衣服的主要是衣紋的表現(xiàn)重點(diǎn):1 表現(xiàn)衣紋的三個(gè)要點(diǎn);可以表現(xiàn)結(jié)構(gòu),表現(xiàn)體積,表現(xiàn)衣服的質(zhì)感作為衣紋表現(xiàn)的重點(diǎn),如果表現(xiàn)衣紋的線沒(méi)有上述三方面的作用,那這個(gè)線就可以不畫.2 衣紋質(zhì)感的表現(xiàn)要點(diǎn);(1) 很厚的,或很硬的布料,用比較很直,或很短.(2) 很軟的布料衣紋線很長(zhǎng),或曲線也比較多.(3) 衣紋對(duì)于胖瘦體型的表現(xiàn)與區(qū)別; 胖人的衣紋一般是比較短或較直的線,瘦人的衣紋線一般是曲線比較多,而且衣紋線也比較長(zhǎng).(4) 用
5、線的基本技法; 一個(gè)是明確線的穿插關(guān)系和前后關(guān)系,粗細(xì)的變化,輕重的變化,虛實(shí)的變化, 二是用捋線法來(lái)不啊線的來(lái)龍去脈畫出來(lái),沒(méi)有道理的線,或沒(méi)有說(shuō)明作用的線一律概括掉,舍去.我們了解了速寫的基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠的我們還需要一定的步驟:1 先考慮構(gòu)圖的安排;比例的確定,動(dòng)勢(shì)和人物的重心問(wèn)題2 頭,手,腳比例的確定幾結(jié)構(gòu)的刻畫3 神態(tài)的表現(xiàn)4 對(duì)稱性因素的表現(xiàn)與一致性的統(tǒng)一5 衣紋的表現(xiàn)對(duì)結(jié)構(gòu),體積,質(zhì)感的表現(xiàn)6 整體調(diào)整;注; 1 圖時(shí)人物的大小要適合畫面的大小來(lái)考慮,視線的方向要非常的開(kāi)闊一些,比例的確定要先整體,后局部,比例,動(dòng)勢(shì).重心三項(xiàng)內(nèi)容是同時(shí)完成的.2 衣紋的要同時(shí)的將結(jié)構(gòu),體積,衣料
6、質(zhì)感胖瘦所引起的衣紋變化同時(shí)的表現(xiàn)出來(lái),且要表現(xiàn)的到位.3 頭,手,腳的位置安排要符合人體的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)規(guī)律所有的對(duì)稱因素要一致,在這里我們還需要注意:骨骼和肌肉的組合決定著人體結(jié)構(gòu)的基本造型。骨骼突出于皮下的部分,骨骼的菱角形象則鮮明可辨,堅(jiān)實(shí)有力且少有彈性;肌肉較厚的部位,肌肉的形象掩蓋骨骼,在外形上則顯得圓厚并富有彈性。骨骼與肌肉的穿插組合便構(gòu)成人體各部位的主體特征。為了把握他們的基本結(jié)構(gòu)形態(tài),應(yīng)學(xué)會(huì)分析和概括,力求理解它們立體幾何結(jié)構(gòu)的組成趨勢(shì),何處見(jiàn)方、何處見(jiàn)圓,何處呈三角形,它們之間又是以什么樣的立體形式銜接和穿插等等。了解、認(rèn)識(shí)這些組合形式的基本特點(diǎn)、基本規(guī)律、對(duì)于認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)是很重要的。當(dāng)然人體結(jié)構(gòu)造型對(duì)于不同人來(lái)說(shuō),由于肌肉發(fā)達(dá)程度不同必然會(huì)產(chǎn)生差異;對(duì)于同一個(gè)人來(lái)說(shuō),由于肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,同一部位的結(jié)構(gòu)形象在不同運(yùn)動(dòng)中也會(huì)產(chǎn)生不同的變化。所以對(duì)于形體結(jié)構(gòu)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)需要結(jié)合具體情況。從實(shí)際出發(fā),不要生搬硬套。理論是需要跟實(shí)踐相結(jié)合的我們來(lái)做些訓(xùn)練:1 速寫的整體性的訓(xùn)練(;整體把握能力不具備的話,速寫內(nèi)容的訓(xùn)練將失去一個(gè)依托.將沒(méi)有任何的意義.)2 比例要素的掌握是重心中的重心.3 對(duì)動(dòng)勢(shì)與重心的側(cè)
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