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1、AB自學(xué)課本自學(xué)課本133頁(yè)例頁(yè)例1,完成下面的問題:,完成下面的問題: 如果小明在游戲開始時(shí)如果小明在游戲開始時(shí)踩中的第一個(gè)格上出現(xiàn)了標(biāo)踩中的第一個(gè)格上出現(xiàn)了標(biāo)號(hào)號(hào)1 1,如左圖,則他下一步,如左圖,則他下一步踩在哪一區(qū)域比較安全?為踩在哪一區(qū)域比較安全?為什么?什么?解:解:踩在踩在A A區(qū)的概率是區(qū)的概率是 , 踩在踩在B B區(qū)的概率是區(qū)的概率是 ,踩在踩在A A區(qū)域與踩在區(qū)域與踩在B B區(qū)域的區(qū)域的安全程度相同。安全程度相同。 如下圖是計(jì)算機(jī)中如下圖是計(jì)算機(jī)中“掃雷掃雷”游戲的畫面。在一個(gè)有游戲的畫面。在一個(gè)有AB99個(gè)小方格的正方形雷個(gè)小方格的正方形雷區(qū)中,隨機(jī)埋藏著區(qū)中,隨機(jī)埋藏著
2、10顆地顆地雷,每一個(gè)小方格內(nèi)最多雷,每一個(gè)小方格內(nèi)最多只能藏一顆地雷。小明在只能藏一顆地雷。小明在游戲開始時(shí)隨機(jī)地踩中一游戲開始時(shí)隨機(jī)地踩中一個(gè)方格,踩中后出現(xiàn)了如個(gè)方格,踩中后出現(xiàn)了如圖所示的情況。我們把與圖所示的情況。我們把與標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)3的方格相鄰的方格記的方格相鄰的方格記為為A區(qū)域(畫線部分),區(qū)域(畫線部分),A區(qū)域外的部分記為區(qū)域外的部分記為B區(qū)域。區(qū)域。數(shù)字?jǐn)?shù)字3表示表示A區(qū)域中有區(qū)域中有3顆顆地雷。那么第二步應(yīng)該踩地雷。那么第二步應(yīng)該踩在在A區(qū)域還是區(qū)域還是B區(qū)域?區(qū)域?AB解解:(:(1)A區(qū)域的方格有區(qū)域的方格有8個(gè),標(biāo)號(hào)個(gè),標(biāo)號(hào)3表示在這表示在這8個(gè)方格個(gè)方格中有中有3個(gè)方
3、格各藏有一顆雷。個(gè)方格各藏有一顆雷。 踩踩A區(qū)域的任一方格,遇區(qū)域的任一方格,遇到地雷的概率為到地雷的概率為 。 (2)B區(qū)域的小方格數(shù)為區(qū)域的小方格數(shù)為99-9=72。 其中有地雷的方格數(shù)為其中有地雷的方格數(shù)為10-3=7。踩踩B區(qū)域的任一方格,遇區(qū)域的任一方格,遇到地雷的概率為到地雷的概率為 。第二步應(yīng)踩第二步應(yīng)踩B區(qū)域。區(qū)域。 同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,求下列事件的概同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,求下列事件的概率:率:(1 1)兩枚硬幣全部正面朝上;)兩枚硬幣全部正面朝上;(2 2)兩枚硬幣全部反面朝上;)兩枚硬幣全部反面朝上;(3 3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上)一枚硬幣正面朝
4、上,一枚硬幣反面朝上。 解:解:擲兩枚硬幣出現(xiàn)的所有可能結(jié)果是正正,正反,擲兩枚硬幣出現(xiàn)的所有可能結(jié)果是正正,正反,反正,反反,且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。反正,反反,且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等。 (1)兩枚硬幣全部正面朝上的概率是)兩枚硬幣全部正面朝上的概率是1/4; (2)兩枚硬幣全部反面朝上的概率是)兩枚硬幣全部反面朝上的概率是1/4; (3)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上的概率是)一枚硬幣正面朝上,一枚硬幣反面朝上的概率是1/2。思考:思考: 同時(shí)拋擲兩枚硬幣同時(shí)拋擲兩枚硬幣”與與“先后兩次拋擲一枚硬幣先后兩次拋擲一枚硬幣”,這兩種試驗(yàn)的所有可能結(jié)果一樣嗎?這兩種試驗(yàn)的所有可能結(jié)果
5、一樣嗎? 1、選擇:、選擇:(1)隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次正面都)隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,兩次正面都朝上的概率是(朝上的概率是( )(2)在央視)在央視“開心辭典開心辭典”節(jié)目中,答題者在回答節(jié)目中,答題者在回答最后一題時(shí),共有最后一題時(shí),共有5個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的,則他隨便蒙一個(gè),順利過關(guān)的概率是(確的,則他隨便蒙一個(gè),順利過關(guān)的概率是( )AD 2、填空:、填空: (1)10張卡片分別寫有張卡片分別寫有0至至9十個(gè)數(shù)字,將十個(gè)數(shù)字,將它們放入紙箱后,任意摸出一張,則它們放入紙箱后,任意摸出一張,則P(摸到數(shù)摸到數(shù)字字2)= ,P(摸到奇數(shù)摸到奇數(shù))=
6、 。 (2)如圖,有)如圖,有3張紙牌,從中任意抽取兩張,張紙牌,從中任意抽取兩張,點(diǎn)數(shù)和是奇數(shù)的概率是點(diǎn)數(shù)和是奇數(shù)的概率是 。 課本課本134頁(yè)第頁(yè)第2題題 3 3、袋子里裝有紅、綠各一個(gè)小球,除顏色外無、袋子里裝有紅、綠各一個(gè)小球,除顏色外無其他差別,隨機(jī)摸取一個(gè)小球后放回,再隨機(jī)摸出其他差別,隨機(jī)摸取一個(gè)小球后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè),求下列事件的概率:一個(gè),求下列事件的概率:(1 1)第一次摸到紅球,第二次摸到綠球;)第一次摸到紅球,第二次摸到綠球;(2 2)兩次都摸到相同顏色的球;)兩次都摸到相同顏色的球;(3 3)兩次摸到的球中有一個(gè)綠球和一個(gè)紅球。)兩次摸到的球中有一個(gè)綠球和一個(gè)紅球
7、。 解:由題意得,所有等可能的結(jié)果為紅紅、紅綠、解:由題意得,所有等可能的結(jié)果為紅紅、紅綠、綠紅、綠綠,共綠紅、綠綠,共4種可能。種可能。(1 1)第一次摸到紅球,第二次摸到綠球的概率是)第一次摸到紅球,第二次摸到綠球的概率是(2 2)兩次都摸到相同顏色的球的概率是)兩次都摸到相同顏色的球的概率是(3 3)兩次摸到的球中有一個(gè)綠球和一個(gè)紅球的概率是)兩次摸到的球中有一個(gè)綠球和一個(gè)紅球的概率是 課外探究課外探究 你喜歡玩游戲嗎你喜歡玩游戲嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你玩一個(gè)轉(zhuǎn)盤現(xiàn)在請(qǐng)你玩一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲。如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中指針落在每一個(gè)游戲。如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中指針落在每一個(gè)數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等,現(xiàn)在同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙
8、數(shù)字上的機(jī)會(huì)均等,現(xiàn)在同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字,用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積。所有可能得到的不用所指的兩個(gè)數(shù)字作乘積。所有可能得到的不同的積分別為多少?數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是同的積分別為多少?數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?多少?1.學(xué)完本節(jié)課后,你有哪些收獲?學(xué)完本節(jié)課后,你有哪些收獲? 2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你還有什么疑惑需要通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你還有什么疑惑需要我們幫忙解決嗎?我們幫忙解決嗎? (2)列舉法求概率的一般步驟:)列舉法求概率的一般步驟: (1)用列舉法求概率)用列舉法求概率 利用列舉法求概率的利用列舉法求概率的關(guān)鍵在于正確列舉出試驗(yàn)的所關(guān)鍵在于正確列舉出試驗(yàn)的所有等可能結(jié)果有等可能結(jié)果,而列舉的方法通常有直接分類列舉、列,而列舉的方
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