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1、東豐縣第二實驗小學一年數(shù)學學科第一學期教案 課題認識鐘表課時第(2)課時,共( 2 )課時主備劉艷萍校對石曉丹審核王丹教學目標知識與能力認識鐘面認識鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗學會看整時。過程與方法培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。情感態(tài)度與價值觀建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜時間、遵守時間的生活和學習習慣。教材分析教學重點認識鐘面,學會看整時。教學難點認識鐘面,學會看整時。教學準備教師準備多媒體課件、實物鐘。學生準備鐘面模型教學過程教學環(huán)節(jié)主案(集體備課部分)副案(個性化修改)一故事導入一、故事導入屏幕上出示主題圖。師:“同學們說一說,小東什么時候?在做什么?”(小東早上7時起床)師:“你是從哪里知道時間的?”
2、讓學生認識到在我們的日常生活中處處都離不開鐘表,并及時教育學生怎樣知識的?”早上按時起床,上學才不會遲到。師:“今天老師就和同學們一起來認識鐘表?!保ǔ鍪菊n題)二、自主探究1快樂的一天師:“今天老師給大家介紹一個新同學,他的名字叫小東,你想不想知道小東的一天都做了哪些事?”屏幕上出示課本85頁插圖。1、師:“小東起床后做的第一件事是什么?幾時?你能寫出他做每一件事的時間嗎?試一試吧!”學生在書上獨立完成,后集體訂正。學生邊說,教師邊在屏幕上填好答案。師:老師發(fā)現(xiàn)了一個問題,這幾幅圖中有兩個9時,為什么呢?(引導學生發(fā)現(xiàn):上午過了一次9時,晚上還要過一次9時。其它的時間也是如此。)2、小組間說說:小東是怎樣過快樂的一天的?3、指幾名學生說一說小東是怎樣過快樂的一天的,并說出是什么時候?(如7時,是什么時候的7時。)4、這樣的一天一定會有很多收獲的。那么你們的一天又是怎么安排的呢?同組的學生說說,然后指名說說。并教育學生要合理安排時間
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