2022可愛的草塘

1、可愛的草塘目的要求1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情。2、練習理清課文的條理。3、學習本課生字、新詞。4、有感情的朗讀課文，并背誦局部段落。教學重點1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)。2、練習理清課文的條理。教學難點練習理清課文的條理。教具學具自制幻燈片鵬博士軟件多媒體教學過程第一課時一、復(fù)習導入。1、指名背誦去雙龍洞的路上的景色、從外洞到內(nèi)洞的特點。2、指名說說?記金華的雙龍洞?是按什么順序?qū)懙?。二、檢查預(yù)習。1、本文寫了什么地方的景物？對于北大荒，你了解哪些？2、課文寫了北大荒的什么?3、出示幻燈片，檢查字詞讀音。三、再讀課文，給課文分段。1、

2、學生自己練習，給課文分段。2、討論課文的分段。四、指名逐段朗讀，并說一說主要內(nèi)容。五、復(fù)習局部生字。六、布置作業(yè)：讀讀課文，想一想草塘的可愛表達在什么地方。第二課時一、指名分段朗讀課文。二、說說草塘的可愛表達在什么地方。三、體會在草塘邊上看到的美麗景色。1、指名讀讀說走就走-茫茫的跟藍天相接。2、這一段中，哪句寫了草塘的美？3、從這三句話中，你體會到的哪些特點？討論分析。4、有感情的朗讀本段。四、體會小麗介紹的草塘的春、冬兩季的特有景象。1、請兩名同學朗讀小麗和我的對話。2、小麗介紹了哪兩件事情？3、練習有感情的朗讀。五、體會草塘刀映在河里的美景。1、自由朗讀我舉目四望-顯得更白了。2、多媒體

3、顯示思考練習四第二題。3、體會美景。六、練習背誦。第三課時一、檢查背誦。二、體會我思想感情的變化。1、提出要求。這篇是按事情的經(jīng)過表達的，在事情的開展的過程中，我的思想感情也在一步一步的發(fā)生變化，你們能把我們思想感情的線索理出來嗎？2、學生自學思考，同桌互相討論。3、集體討論。三、復(fù)習局部生字。四、完成讀讀寫寫練習。五、布置作業(yè)。1、準備聽寫生字。2、預(yù)習?預(yù)習中國石?。板書設(shè)計：13可愛的草塘大草塘景色優(yōu)美綠小河清逮野雞追狍子逮魚物產(chǎn)豐富內(nèi)容總結(jié)1可愛的草塘目的要求1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情2可愛的草塘目的要求1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國、建設(shè)祖國的思想感情33、學習本課生字、新詞4教學重點1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)