精選幼兒園教學方案模板合集四篇

1、精選幼兒園教學方案模板合集四篇幼兒園教學方案 篇1 目標： 1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。 預備： 1. 長方形色紙，長紙條。 2. 蠟筆，剪刀，漿糊。 過程： 1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展現自己帶來的玩具小燈籠。 提問： 圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有許多圖畫似乎我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時候人們會掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么材料來做？（布，塑料，紙） 2、老師示范講解小燈籠的制作方法。 u 老師出示燈籠的范例。 看一看，老

2、師的小燈籠是用什么材料做的？（紙）上面有些什么圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？ u 展現制作步驟。 u 交代要求，幼兒操作，老師指導。 1) 先在紙上畫上你自己設計的圖案，留意把有圖案的一面對著自己。 剪的時候留意不要剪究竟。 2) 幼兒操作，老師巡回指導，關心個別力量差的幼兒。 3) 探究除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎？鼓舞幼兒大膽嘗試，爭論溝通。 u 展現幼兒作品。老師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。 幼兒園教學方案 篇2 堅持以“科學的訓練進展觀”的理論為指導，進一步實行幼兒園訓練指導綱要，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型老師隊伍、提升老師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)

3、質訓練，讓每個孩子健康歡樂成長”為目標，根據“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。 工作目標 1、加強科學管理，提高辦園效益。 2、實踐創(chuàng)新，深化訓練教學。 3、注意職工培訓，打造學習型老師隊伍。 4、家園共育，形成幼兒訓練合力。 5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調進展 。 6、加大宣揚力度，樹立良好的園所形象。 詳細措施 一、加強科學管理，提高辦園效益 1、完善硬件設施。為使我園順當通過內蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。 2、為了確保我園的生源，這學期我們利用大班“家長開放周

4、”、“歡樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基礎。 3、開展形勢訓練。進一步樹立全局觀念、效益觀念、進展觀念，促進職工優(yōu)質服務水平的提高，為我園吸引更多的生源。 4、連續(xù)完善我園工資安排方案，加大考核兌現的力度，多帶孩子多拿錢，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調動職工工作的熱忱和主動性。 5、連續(xù)深化開展素養(yǎng)訓練和誠信建設活動。 （1）強化教書育人、為人師表、老師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內涵，喜愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、服務創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴峻違反師德的人和事要嚴厲處理，在評優(yōu)晉級、職稱

5、評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票拒絕制，嚴峻的不在原崗位上留用，賜予編外處理，真正達到明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)省型幼教”、 “和諧”幼教做出應有的貢獻。 （2）在幼兒中間開展“感恩訓練”。感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于現在的孩子來說尤其重要。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得敬重他人，關心他人，時時刻刻都懷有感謝之心。感恩訓練讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而制造的歡樂生活，當孩子感謝他人的付出時，第一反應經常是自己今后也應當這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、關心別人。結合素養(yǎng)訓練和誠信建設活動，我們將從九月份開頭，利用二

6、個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的關心，并對他（她）說一句感謝或祝愿的話；開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增加幼兒的感恩意識。如：教幼兒學唱感恩的心等，通過感恩訓練活動關心幼兒.父母的哺育之恩、老師的教導之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果！ （3）結合素養(yǎng)訓練和誠信建設活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都加入到禮儀學習當中，使禮儀訓練從小扎根孩子幼的心靈。 6、加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支

7、部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。 7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事、辦好事。 8、團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題訓練活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年供應成長進展的平臺，為培育骨干老師做出主動地貢獻。 二、實踐創(chuàng)新，深化訓練教學 1、日常教學，規(guī)范管理。 老師要規(guī)范自己的一日訓練教學常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和老師要加強相互聽課的頻率，相互學習，共同提高。 2、教學評優(yōu)、促師成長。 （1）新學期我園將采納多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快熟識教材，我們將一面利用一切可利用的時間組

8、織老師學習、培訓，仔細領悟其精神，把握新的教學內容、教學方法、教學形式。并在教學過程中不斷學習，努力探究，到處體現新的訓練觀。我們預備加大訓練反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學習型、鉆研型的老師；另一方面，每月向家進步行新教材的展現活動，讓家長了解我園教材改革后的教學狀況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。 （2）開展評比活動。 在園級教學評比的基礎上，多與姐妹園之間的溝通，更要主動參與各級各類評比活動：本學期我們將結合新教材開展教學同題溝通活動、精準把握各年齡階段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性化的教學，結合評比把“

9、備課聽課說課評課議課”一體化，把活生生的教學現場作為案例，以先進的訓練教學理論為指導，對老師的訓練行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的特長和不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應當怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的訓練行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。全體老師要在轉變觀念的前提下，改革教法與學法，制造性地用法教材。 3、形成名師培育梯隊。名師是老師專業(yè)進展的帶頭人，是幼兒園進展的關鍵。 （1）我園將結合幼教處“教學能手”評比活動，加大現有老師培育的力度，使我園有更多的老師具備評優(yōu)條件。 （2）建立骨干老師和非骨干老師“幫學制”，每一位骨干老師和一位一般老師結隊，相互溝通，相

10、互促進，擴大我園骨干老師的比例。 4、規(guī)范課題管理，深化訓練教學改革。 我園的課題本學期都將進入結題階段，因此要進一步加強對現有課題的常規(guī)管理，促進討論的規(guī)范化、科學化，做好閱歷的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性。 5、親子班在開設好園內班的基礎上，擴大宣揚，開設園外班，并制定切實可行的教學方案，要求老師在把握0-3歲時期嬰幼兒的訓練理論和訓練方法外，還要把握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學養(yǎng)分等學問。 6、主動參與.實踐活動，豐富師生的感性熟悉。 為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的訓練因素，對幼兒進行.實踐訓練，為培育幼兒的

11、.性而努力制造條件。主動組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學習，培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，主動.實踐閱歷。 三、開拓進取，打造學習型老師隊伍。 在幼兒園進展進程中，有活力、有制造力、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必需建立學習型的老師隊伍。 1、提倡老師自主學習。本學期從老師的不同需求動身，嘗試組建“學術沙龍”，為骨干老師進行學術溝通活動供應舞臺，參與的對象為全體老師，要求各個課題的負責人匯報課題討論進展，在討論過程中所發(fā)覺的問題，是如何在實際教學實踐中解決的，取得的討論成果，以及產生的困惑等等。老師匯報自己在課題討論和課程改革中的實踐、探

12、究和思索。 在自主學習中老師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書（或一篇好文章），以“好文章發(fā)布會”形式定期進行溝通活動，說出你所推舉的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結合課題討論至少寫一篇專題性論文。學期結束，每位老師要針對自己的成長檔案進行整理，對自己的學習工作進行反思。 2、激勵老師撰寫論文，參與論文的評比。主動鼓舞老師總結教學閱歷，撰寫質量較高的論文或教學設計典型案例、訓練教學隨筆，爭取讓60%的老師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。 3、加強師德師風建設。“德高為師，身正為范”，師德是訓練的靈魂，師愛是師德的核心。打造學習型老師隊伍，

13、就要求每一位老師在學習和實踐活動中提高政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加教書育人的責任感、使命感。開展師德爭論 、溝通活動，開展“微笑訓練”、“我講我的訓練故事”活動；連續(xù)開展老師評老師、家長評老師“雙評”活動。本學期還將連續(xù)開展“優(yōu)質服務明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作美好獎”的評比活動。 4、提高班級管理的藝術。班級是進行訓練教學工作的基本單位，班長是班級活動的挺直組織者和指導者。班長工作的力量和水平挺直關系到幼兒的素養(yǎng)，關系到幼兒園的形象和品牌。 （1）進行班長工作沙龍活動。 （2）在學期末評比優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，提倡班長日常班級管理微小化，幼兒訓練細致化，從而切實提

14、高全體老師班級管理的意識和管理班級的力量。 5、 提高老師素養(yǎng)。 （1）制定培訓方案，讓富有工作閱歷和教學閱歷的老師掛鉤結對，實行“一對一，近距離”指導培育。 （2）加強平常隨堂聽課，強化過程管理，對全部的聘用老師的基本功、課堂教學、班級管理等進行全面的考核，提高聘用老師的業(yè)務水平。 （3）努力制造條件，搭建平臺，主動鼓舞聘用老師參與各級各類的競賽。 （4）加強老師技能技巧的訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期我依據新教材內容開展技能技巧分項過關，如：先后支配各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。 （5）教研工作除了連續(xù)完成本園通過泥工活動培育幼兒制造力的結題工作外，還依據新教材申請有關多元智

15、能創(chuàng)意課程的討論課題。 （6）老師隨筆是老師對教學過程的觀看與記錄，在老師的教學隨筆中有不少閃完點，本學期我們要每月進行一次老師教學隨筆溝通活動，并選出優(yōu)秀隨筆參與每年中國訓練報舉辦的全國老師讀書隨筆大賽。 四、家園共育，形成幼兒訓練合力。 1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加。”在工作中老師應以公平的看法喚醒家長的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學初，各班細心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新奇，突出主題。 依據本班幼兒的實際狀況，準時召開家長會，十一月份

16、向家長開放半日活動，展現幼兒在園活動狀況。設立“家長信箱”，通過家長問卷調查等形式主動接受家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家訪活動。 3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好，親密留意觀看幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中留意培育幼兒活潑開朗的性格。 4、結合新教材，各班成立家長互助沙龍，宣揚我園新教材。 5、連續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使更多的家長熱忱、主動地參與到幼兒園訓練及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒進展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不

17、同階段的年齡特點、認知特征和進展狀況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合，達到家園共育的目的。 五、加大宣揚力度，樹立良好的園所形象。 1、開學初，我園預備走入社區(qū)，大力宣揚，為我園爭取更多的生源。為園所樹立良好的.形象。 2、加大宣揚力度，號召職工們將自己的教學筆記、教學中的好的閱歷及做法、特色活動等稿件主動投稿，為自身及園所起到良好的宣揚作用。對于發(fā)表的文章，園所將依據發(fā)表的刊物予以嘉獎。 3、連續(xù)開展“歡樂體驗日”活動，不僅是園內的孩子，對園外也要加大宣揚力度，使更多的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的歡樂日，讓更多的孩子們喜愛集體生活、集體嬉戲，寵愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達到宣揚幼兒

18、園的目的。 六、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調進展 。 1、連續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格根據包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準進行充分的預備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。仔細落實幼教處食品一日流程管理及考核方法，加強食品從選購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品鋪張。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。 2、落實財產管理責任制。連續(xù)執(zhí)行財產登記和修理申報制度，制定財產管理、用法、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛惜園所財產的意識。 3、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。簽定保育員平安衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境，詳細分工，責任到人。 4、平安工作，保證落實。 （1）加強平安巡察，對幼兒園的設施設備，飲

19、食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕平安隱患。 （2）提高平安意識，對老師加強突發(fā)大事的處理力量的培訓，進行消防學問的講座、模擬演習等活動。 （3）加強對幼兒的平安訓練和自我愛護力量的培育。 幼兒園教學方案 篇3 以幼兒園訓練指導綱要為核心，不斷深化幼教改革，主動推動素養(yǎng)訓練和幼教現代化建設，更新訓練觀念，探究適合本園的園本課程和討論，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。 一、加強師德建設，全面提高老師素養(yǎng) 1、加強對老師愛崗敬業(yè)的訓練，老師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投

20、入幼教工作，有效的將新觀念轉化為訓練行為。 2、建議老師常常翻閱幼兒訓練、學前訓練討論等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓練網，不斷汲取新信息。 二、加強教科研工作，主動搞好園本討論 1、教科研是訓練的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地討論課堂教學微觀領域常常面臨的問題。 要進一步分降落實，明確目標和任務，帶領老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調動老師的主動性，主動地參加課題討論的.過程，制定措施、按方案方案進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。 2、連續(xù)進行幼兒園課程改革，主

21、動構建體現園本特色并能促進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參與教改，主動開展課堂教學觀摩、調研、研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在的實際問題。 幼兒園教學方案 篇4 一、班況分析 本學期我班插了6名新生。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我

22、服務力量，喜愛關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒

23、自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日

24、教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒

25、能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期

26、末的展現中真正成為班級特色。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，主動開展訓練活動。 這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。 加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。 2、仔細制訂好月、周、